H8 les 1 en 2 Reclame

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Introductie

Uitleg bij §5 van het thema Media van Thema's Maatschappijleer

Hoofdstuk 8 Reclame

les 1

Pak je schrift
Teken in je schrift een driehoek
Noteer je in het midden van de driehoek het woord
beïnvloeding

Noteer bij elke hoek een woord dat hiermee te maken heeft.

Bij de woorden 

'reclame' en 'verleidingen' denk ik aan...

Lesdoelen

- Je leert goed luisteren naar een ander 

- Je leert reageren op wat de ander zegt.

- Je leert een reclameboodschap herkennen.

- Je leert de belangrijkste informatie uit
    een reclameboodschap halen. 

reclame is overal

Hoe werkt reclame?

Welk doel hoort bij reclame, denk je?

Doelgroep

Reclame moet de juiste mensen bereiken: de doelgroep.

Jongeren zijn een interessante doelgroep.

reclame via internet

Reclame in apps en op websites

Via een viral

Via persoonlijke aanbiedingen

Hoe zit het mij jouw privacy?

En, werkt het?

Herkennen van bekende merken is de sleutel. Door de bekendheid van een merk worden er meer producten van verkocht.

Trucjes

1. Slogans en/of liedjes
2. Bepaalde gevoelens oproepen
3. Ideaalbeelden
4. Bekende mensen 
5. Verborgen reclame, ook wel sluikreclame genoemd

00:57

Welke 'trucjes' herken je in deze reclame van Disneyland Paris?

Ik kies zelf mijn eigen kleding.
Ga staan als je het ermee eens bent.

Laat jij je weleens door iemand verleiden om iets te kopen?
Ga staan als je het ermee eens bent.

Laat jij je weleens door iemand verleiden om iets te kopen?

Ja, door mijn vriend(en)

Ja, door bekende Nederlanders / artiesten / vloggers

Ja, door mijn vriend(en) en/of door mijn ouders

Nee, nooit

Mijn telefoon is van het merk...

Apple (iPhone)

Huawei

Samsung

ander merk

Waarom juist die telefoon?

Ik ben bereid meer te betalen 

voor een bekend merk (A-merk).
Ga staan als je het ermee eens bent.

Ik vind reclame (op straat / YouTube, 

in games / vlogs etc.) vervelend.
Ga staan als je het ermee eens bent.

Ben jij weleens door reclame verleid?

Noem voorbeelden.

Ik zou in mijn eigen vlog ook reclame gebruiken 

als ik daar geld mee kon verdienen.
Ga staan als je het ermee eens bent.

Ik vind het belangrijk om erbij te horen.

Ik doe wel eens iets om erbij te horen. 

Leg uit wat.

anoniem antwoord

Noteer in je schrift

Denk aan de tijd van opstaan tot op school komen. 

Waar kom je allemaal reclame tegen? 

Extra: Stel je mag geen reclame zien of horen.

Hoe ziet jouw tijd van opstaan tot op school komen er dan uit?

Maak een groepje van vier.

Vertel elkaar wat je van reclame vindt. 

Gebruik daarbij beoordelingswoorden zoals:
nodig, handig, leuk, irritant, saai en grappig
Leg ook uit waarom dat voor jou zo is.

We maken samen een woordweb.

Waar denk jij aan bij reclame? Schrijf zoveel mogelijk op!

reclame

Lesdoelen gehaald?

- Je hebt goed geluisterd naar een ander.

- Je hebt gereageerd op wat de ander zegt.

- Je hebt geleerd een reclameboodschap te herkennen.

- Je hebt geleerd hoe je de belangrijkste informatie uit een reclameboodschap kan halen. 

Volgende les: 

- Je leert reclameboodschappen herkennen.

- Je leert het schrijfdoel van een reclame. 

- Je leert inleiding, middenstuk en slot herkennen.

- Je leert onderwerp en deelonwerpen herkennen.

Vul het exit-kaartje in. 

Schuif je stoel aan en ga achter je stoel staan. 

De docent gaat bij de deur staan. De docent zegt wanneer je mag gaan. Lever je kaartje in bij de docent.

Les 2

Stillezen 

Welk tekstdoel hoort er bij jouw leesboek? 

Lesdoelen

- Je leert reclameboodschappen herkennen.

- Je leert het schrijfdoel van een reclame. 

- Je leert inleiding, middenstuk en slot herkennen.

- Je leert onderwerp en deelonwerpen herkennen.

Schrijfdoelen

Een schrijver heeft een bedoeling met zijn tekst. Dit noem je het schrijfdoel. Het tekstdoel bepaalt wat voor soort tekst het is. De tekstsoort herken je vaak aan de opmaak van de tekst.

Ga naar bladzijde 40 van boek B.

We lezen samen de tekst. 

Hoeveel zakgeld krijg jij?
Waar mag je jouw zakgeld aan besteden?

thiememeulenhoff.bbvms.com

Pak je schrift. 

Schrijf zoveel mogelijk influencers op. 

Wie de meeste kent, wint! 

thiememeulenhoff.bbvms.com

Hoe weet je of iets 'reclame' is?
Welke 'trucjes' worden er ook alweer gebruikt in reclame?

Ga staan als je het ermee eens bent:
Ik vind sluikreclame oneerlijke reclame. Je kijkt naar iets zonder dat je weet dat het reclame is.

Ga staan als je het ermee eens bent:
Ik vind sluikreclame niet erg.
Ik zie het wel, maar heb er geen last van.

Ga staan als je het ermee eens bent:
Sluikreclame is heel slim, vind ik. Ongemerkt worden mensen overgehaald om iets te kopen.

Heb je weleens sluikreclame gezien? 

Waarvoor werd reclame gemaakt? 

thiememeulenhoff.bbvms.com

Hoe komt het dat je reclame niet altijd herkent?

Op welke manier moet een influencer laten weten dat hij reclame maakt?
Wat vind je daarvan?

Maak in stilte opdracht 5 en 6
van boek B.

Wil je extra uitdaging? Maak dan opdracht 9 t/m 12 ! 

Lesdoelen gehaald?

- Je leert reclameboodschappen herkennen.

- Je leert het schrijfdoel van een reclame.

- Je leert inleiding, middenstuk en slot herkennen.

- Je leert onderwerp en deelonwerpen herkennen.

Ga naar bladzijde 43 van je werkboek.

Wat is de driedeling (denk weer aan de vis)? 

Wat zouden het onderwerp en de deelonderwerpen kunnen zijn?

Ga naar bladzijde 43 van je werkboek.

Wat is de driedeling (denk weer aan de vis)? 

Wat zouden het onderwerp en de deelonderwerpen kunnen zijn?

Volgende les: 

Start met project Sprookjes!

Lesdoel: Je leert het verschil tussen
                     oude en nieuwe sprookjes.