Les 2 23/05

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Le jeudi 23 mai

Plan du cours

1. Les buts du cours

2. La prononciation des mots

3. Rappel: Grammaire I I

4. Travail en autonomie: Parler

5. Les nombres en français

6. Doelen bereikt? 

1. Les buts du cours

Kennis:

-Je kan vertellen wat je hebt gegeten (passé-composé).

Spreekvaardigheid:

-Je kunt een probleem uitleggen en hulp vragen.

-Je kunt een mobiele apparaat beschrijven.

-Je kan tot 1000 in het Frans tellen.

2a. Grammaire II: De voltooide tijd

J'ai mangé      (ik heb gegeten)       De passé-composé bestaat uit

Tu as mangé   (je hebt gegeten)            een hulpwerkwoord (avoir)

Il/elle/on a mangé                                         en een voltooid deelwoord

Nous avons mangé                                                                   (bijv. mangé)

 Vous avez mangé

Ils/elles ont mangé             Let op: er zijn 5 uitzonderingen blz. 101

2b. Quiz: Le passé-composé

-Mon père ____________________________ des bonbons. (acheter)

-Tu ___________________________ la télé hier? (regarder)

-Je _________________________ un croissant. (manger) 

-Nous ___________________________ de la musique. (écouter)

-Ils ___________________________ en Chine. (voyager) 

-Vous ________________________ payer la facturer ? (payer)

-On _______________________ les vêtements. (essayer)

 

3. La prononciation des mots

Prends ton livre à la page 111 et lis les mots apprendre 6. 

Attention à la prononciation.

4. Travail en autonomie

Le travail ensemble

Faire les exercices:  19(k) +18(k): in duo praten

Havo route: 19(k)

Le travail en duo

Faire les exercices parler: 22 + 23

Havo-route: 17 + 20 + 21

5. Compter jusqu'à 1000

Prends ton petit tableau et écris des chiffres. 

Bonne chance! :)

6. Les buts du cours

Kennis:

-Je kan vertellen wat je hebt gegeten (passé-composé).

Spreekvaardigheid:

-Je kunt een probleem uitleggen en hulp vragen.

-Je kunt een mobiele apparaat beschrijven.

-Je kan tot 1000 in het Frans tellen.

2a. Rappel: Le verbe "faire" p. 114

"Faire" betekent doen en ook maken. 

Présent                           

Je fais (ik doe)        

Tu fais                           

Il/elle/on fait                 

Nous faisons                 

Vous faites                 

Ils/ elles font