H3 P4 L1 Achterstandswijken verbeteren

H3 Arm en Rijk in Nederland

P3.4 Achterstandswijken verbeteren

1 / 10
volgende
Slide 1: Slide
newEditorAardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

In deze les zitten 10 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

H3 Arm en Rijk in Nederland

P3.4 Achterstandswijken verbeteren

Planning van deze les

  • Leerdoelen paragraaf 3.4 'Achterstandswijken verbeteren'

  • Uitleg over de stof

  • Opdrachten maken

Wat kunnen gemeenten doen om achterstandswijken te verbeteren?

Leerdoelen paragraaf 3.4

  • Je kunt uitleggen wat het verschil is tussen sanering en renovatie.

  • Je kunt voorbeelden geven van manieren waarop een gemeente de inrichting van een wijk kan verbeteren.

  • Je kunt twee voorbeelden geven van manieren waarop de leefbaarheid in een wijk door armoedebeleid kan verbeteren.

  • Je kunt voorbeelden geven van hoe stedelijke vernieuwing bestaat uit het verbeteren van gebouwen en de omgeving, en door het organiseren van activiteiten.

  • Je kunt uitleggen voor welke leeftijdsgroep het erg belangrijk is om ondersteuning te krijgen om armoede goed tegen te gaan.

Arme wijken verbeteren

  • Gemeenten hebben veel invloed. De gemeente bepaalt in grote lijnen hoe de stad/het dorp eruit moet zien. Als er structurele problemen zijn, bijvoorbeeld veel armoede, kan de gemeente een aantal dingen doen:

  • Renovatie of sanering

    • Renovatie betekent: het opknappen van bestaande woningen, bijvoorbeeld door ze te isoleren of een nieuwe keuken of badkamer te plaatsen.

    • Sanering betekent: oude woningen worden gesloopt en er komt iets nieuws voor in de plaats.

  • De gemeente maakt een keuze en moet deze keuze zo goed mogelijk onderbouwen. De indeling van de ruimte staat beschreven in het bestemmingsplan.

  • Soms krijgen gemeenten extra geld van de overheid. Hiermee wil de overheid voorkomen dat bepaalde gemeenten gaan achterlopen op de rest van het land.

Gevolgen van sanering

  • Als de gemeente oude woningen saneert en er nieuwe woningen voor in de plaats komen, wat gebeurt er dan met de huizenprijzen in die wijk, denk je?

  • Wat is het gevolg daarvan?

Armoedebeleid

  • In gemeenten waar veel arme mensen wonen, heeft de gemeente vaak uitgebreide plannen om de arme mensen te helpen en armoede te voorkomen. Dit noem je armoedebeleid.

  • Ook komt er in deze gemeenten vaker werkloosheid en gezondheidsproblemen voor. Armoede, werkloosheid en een slechte gezondheid gaan vaak samen.

  • Wijken waar deze problemen veel voorkomen, noem je aandachtswijken.

  • Het verbeteren van de leefomgeving noem je stedelijke vernieuwing.

  • Naast renovatie en sanering, organiseert de gemeente in achterstandswijken vaak ook activiteiten om de sociale cohesie te verbeteren.

Kinderen eerst!

  • Als kind kan het extra schadelijk zijn om in armoede op te groeien. Waarom is dat, denk je?

  • Wat kunnen gemeenten doen om kinderen in armoede te helpen?

Opdrachten maken

  • Maak de opdrachten van paragraaf 3.4 en de samenvattingsopdracht

  • Dit doe je alleen, in stilte

  • Hulp nodig? 1. Lees de tekst opnieuw. 2. Kijk in je aantekeningen. 3. Steek je vinger op.

  • Tijd: tot het einde van deze les

  • Uitkomst: je kunt uitleggen hoe gemeentes achterstandswijken kunnen verbeteren en wat daar de gevolgen van zijn

  • Klaar? Dan steek je je vinger op.

Leerdoelen paragraaf 3.4

  • Je kunt uitleggen wat het verschil is tussen sanering en renovatie.

  • Je kunt voorbeelden geven van manieren waarop een gemeente de inrichting van een wijk kan verbeteren.

  • Je kunt twee voorbeelden geven van manieren waarop de leefbaarheid in een wijk door armoedebeleid kan verbeteren.

  • Je kunt voorbeelden geven van hoe stedelijke vernieuwing bestaat uit het verbeteren van gebouwen en de omgeving, en door het organiseren van activiteiten.

  • Je kunt uitleggen voor welke leeftijdsgroep het erg belangrijk is om ondersteuning te krijgen om armoede goed tegen te gaan.