H2 Kapitel 5 - Week 16

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

H/V2 Kapitel 5 - week 16

Guten Tag

Wie geht es euch?

• boek/schrift/pen op tafel 

Lernziele dieser Woche:

• je kent de woorden van de woordenlijst van Kapitel 5 over het thema eten
• Je kent een aantal Duitse paastradities
• je kent de regels van de uitgangen van ein/e en kein/e
• Je weet wat een bezittelijk voornaamwoord is

Was machen wir heute?

• hören und sehen
• Grammatik haben & sein
• Wortschatz
• Sprechen

An die Arbeit!

An die Arbeit:

Was?     Lernen: Wörterliste Kapitel 5 - Seite 172

Wie?      alleine, im Buch

Hilfe?    keine 

Zeit?      5 Minuten

Fertig?   weiter mit den nächsten Aufgaben

w

Was weißt du schon
über Ostern?

Aber zuerst.....ein Filmchen!

Ein Baum voller Ostereier

Geburtstagsparty

Hochzeit

Bescheid sagen

Einladung

Ostern

laten weten

bruiloft

Pasen

uitnodiging

verjaardagsfeestje

www.dw.com

Heiligabend

die Hochzeit

Ostern

Rosenmontag

Ich verstecke Eier für Kinder.

Wir werden zu Ostern gefärbt.

Ich werde oft am Ostersonntag gegessen.

Ich wachse um Ostern herum und bin gelb.

Ich gelte als Symbol des Lebens.

Ich bin eine typisch deutsche Oster-Süßigkeit in Form eines Tieres.

Ich werde zu Ostern geschmückt.

der Osterkuchen

der Osterhase

die Ostereier

die Osterglocke

das Osterlamm

der Schokohase

die Osterzweig

Was hast du heute gelernt?

Essen und Trinken

An die Arbeit!

An die Arbeit:

Was?     Sprechen Aufgabe 7 & 8

Wie?      alleine, im Heft 

Hilfe?    keine 

Zeit?      5 Minuten

Fertig?   weiter mit den nächsten Aufgaben

w

An die Arbeit!

An die Arbeit: Nachsprechen

Was?     Hören Aufgabe Kapitel 5 - Aufgabe 30

Wie?      zusammen, im Buch

Hilfe?    keine 

Zeit?      10 Minuten

Fertig?   weiter mit den nächsten Aufgaben

w

An die Arbeit!

An die Arbeit:

Was?     Machen: Aufgabe 11 - 13 - 14 - 15- 16 - 17

Wie?      zusammen, im Buch kontrollieren

Hilfe?    keine 

Zeit?      15 Minuten

Fertig?   weiter mit den nächsten Aufgaben

w

Wiederholung Grammatik

Ein / e - Kein / e

Gebruik van 'ein' en 'eine' (een / geen)

'Ein' voor mannelijke woorden. 'Eine' voor vrouwelijke woorden en het woord kein. Praktijkvoorbeelden:

(M)                     (V)                       (O)                       (mv)

der Mann      die Frau          das Kind              die Menschen

ein Mann       eine Frau        ein Kind                 x   Menschen

kein Mann    keine Frau      kein Kind            keine Menschen

 Grammatik

Het bezittelijke voornaamwoord:

- Wat is een bezittelijk voornaamwoord?

De bezittelijke voornaamwoorden

Het bezittelijk voornaamwoord

Het bezittelijk voornaamwoord wordt gebruikt om een bezit aan te geven. 

An die Arbeit!

An die Arbeit:

Was?     Machen : Aufgab 17 - 18 - 19 - 20 - 21

Wie?      zusammen, im Buch kontrollieren

Hilfe?    keine 

Zeit?      15 Minuten

Fertig?   weiter mit den nächsten Aufgaben

w

Lernziele erreicht?

• je kent de woorden van de woordenlijst van Kapitel 5 over het thema eten
• je kunt een kijk en luisterfragment over Wildkatzen begrijpen
  
• je kent de regels van de uitgangen van ein/e en kein/e
• Je weet wat een bezittelijk voornaamwoord is

2. Stunde

Guten Tag

Wie geht es euch?

Lernziele dieser Woche:

Kapitel 5A - Sehen

Je kunt eenvoudige woorden over eten en drinken begrijpen

- Je kunt een eenvoudige reportage over eten en drinken begrijpen.

Was machen wir heute?

• hören
• schreiben
• lesen
• Grammatik

An die Arbeit!

WORTSCHATZ

Was?     Kapitel 5 -Seite 172

Wie?      alleine im Buch

Hilfe?    keine 

Zeit?      5 Minuten

Fertig?   

w

Aber zuerst.....ein Filmchen!

Kapitel 5 - Aufgabe 1 - Verrückt nach Brot! 

 

apps.noordhoff.nl

An die Arbeit!

An die Arbeit:

Was?     Sprechen Aufgabe 7 & 8

Wie?      alleine, im Heft 

Hilfe?    keine 

Zeit?      5 Minuten

Fertig?   weiter mit den nächsten Aufgaben

w

Kapitel 5 - Aufgabe 4

NK Kapitel 5 - Aufgabe 4

An die Arbeit!

An die Arbeit:

Was?     Grammatik E: ein (e) / kein (e)

Wie?      zusammen, im Heft schreiben

Hilfe?    keine 

Zeit?      15 Minuten

Fertig?   weiter mit den nächsten Aufgaben

w

apps.noordhoff.nl

An die Arbeit!

An die Arbeit:

Was?     Kapitel 5: 3 - 5 - 6 - 7 - 10 - 11

Wie?      zusammen im Buch

Hilfe?    keine 

Zeit?      15 Minuten

Fertig?   weiter mit den nächsten Aufgaben

w

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