Activiteit 3 - Alle wegen leiden naar Rome

• WO
• Lager onderwijs

We leren hoe de Romeinen leefden.

Activiteit 3

Alle wegen leiden naar Rome

• Welke kleur heeft deze periode op de tijdband?
  
• Wanneer begon en eindigde deze periode?
• Wat heb je er nog meer over onthouden uit de eerste les?
• Hoe heten de andere periodes op de tijdband?

prehistorie/oudheid

middeleeuwen

nieuwe tijden

onze tijd

We leerden de voorbije lessen over de prehistorie.

WIST-JE-DAT ...

• ... de prehistorische mens alsmaar slimmer en handiger werd?
• ... hij steeds betere materialen ging gebruiken: brons en ijzer?
• ... ze na lang rondzwerven, zich ergens gingen vestigen?
• ... verschillende groepen mensen spullen begonnen uit te wisselen?
• ... zo de handel ontstond?
• ... er later handel plaatsvond tussen gebieden die verder van elkaar lagen?
• ... er zo grote rijken ontstonden zoals de Egyptenaren en later de Grieken?
• ... deze heel belangrijk waren voor ons?

We leren nu meer over de tijd van de Romeinen.

WS blz. 10-11

oudheid

WS blz. 10-11

Welke landen van vandaag behoorden tot het Romeinse Rijk?

filmpje

• heirbaan of heerbaan
• verharde, rechte wegen
• brede, platte stenen
• snelle verplaatsingen bij opstand
• mijlpalen
• struikrovers
• 'alle wegen leiden naar Rome'

link

• aqua = water, ducere = leiden
• brengt water naar de stad en het platteland
• bogen
• bovenin: goot voor het transport van water

• vereren van goden
• brengen van offers

link

• meestal één doorgang, soms nog 2 kleinere
• herdenken van overwinning of belangrijke gebeurtenis
• boog van Titus

link

• langwerpige renbaan met tribunes
• keizerlijke tribune
• wagenrennen: 4 teams
• carceres: startkooien van de wagens
• spina: verhoogde, versierde afscheiding in het midden
• metae: 3 zuilen, hier moesten de ruiters hun paarden zo kort mogelijk omheen sturen
• veel ongelukken

link

• rond, open gebouw
• gladiatorengevechten en dierengevechten
• vloer van hout en zand
• rijken zaten vooraan, armen achteraan
• Colosseum

filmpje

link

• slaaf, gevangene
• kreeg training om goed te leren vechten
• moesten de keizer en het volk plezieren
• wie won kreeg brood, geld en roem

link

WS blz. 11

• arme mensen, met veel samen
• 3 tot 5 verdiepingen
• slechte bouwkwaliteit
• buiten: steen, binnen: hout
  -> instortingsgevaar
• vuur gestookt om te koken en te verwarmen -> brandgevaar

link

• vaak geen toilet in huis
• mannen en vrouwen apart
• watergeul met stromend water -> 'doorspoelen' met emmer
• urine werd soms verkocht aan wasserijen of volderijen -> werd gebruikt als verstevigingsmiddel en reinigingsmiddel

link

• villa, groot huis
• meestal 1 verdieping
• rijke mensen
• woonruimtes, keuken, slaapkamers
• allerrijksten hadden eigen badkamer
• vloerverwarming

link

link

link

• Romeinse villa's
• overdekte binnenplaats
• gat in het dak
• vijver of fontein
• grote hal om bezoek te ontvangen

• Romeinse villa's
• vloeren en muren versieren
• kunstwerk uit steentjes of glas
• afbeeldingen van keizers en goden, alledaagse taferelen, figuren

Link

• thermen
• thuis geen badkamer
• warme en koude baden
• sporten, massage
• aparte ruimte voor vrouwen en mannen
• niet duur, ook voor de arme mensen

Filmpje

Link

WS blz. 10

WS blz. 11

WS blz. 12

WS blz. 12

• linnen, wol, katoen
• gordel 
• mannen tot op knie, vrouwen langer
• mannen: hoe korter, hoe lager je status
• vrouwen: allemaal hetzelfde, extra stola wanneer je getrouwd was

link

link

link

link

• meestal uit wol, soms uit linnen
• enkel mannen
• bij officiële gelegenheden
• moeilijk aan te doen -> aankleedslaaf

• maliënkolders, metalen plaatjes of ijzeren segmenten
• lorica segmentata = bekendste
• veel minder zwaar dan voorgaande mailiënkolder

link

link

WS blz. 13

• beroepsleger sinds 100 v. chr. -> loon, contract van 25 jaar, stuk land, pensioen 
• 4 800 soldaten
• opgedeeld in 10 cohorten van 480 man
• nog 300 andere soldaten te paard

link

• 10 cohorten van 480 werden nog eens opgedeeld 6 centurie van 80 man
• leider = centurio
• per 8 man -> eigen tent, eigen os om lasten te dragen

link

link

• iedere soldaat werd beschermd met een schild van een andere
• 2 testudo's op elkaar -> soort trap om over muur te klimmen
• nadeel: zeer langzaam lopen om formatie in stand te houden

link

filmpje

• geboren in 100 v. chr.
• veel veroveringen om het Romeinse Rijk groter te maken
• veroverde de Gallische gebieden (België) en vond de Belgen de dappersten onder de Galliërs.
• werd vermoord omdat hij te veel macht kreeg -> dictator

WS blz. 13

Over 1 ding hebben we het nog niet gehad...

Link

Link

• lagere school voor jongens
• les van 'ludi magister'
• lezen, schrijven (Latijn)
• een beetje rekenen
• in een klein lokaal of in openlucht

• alleen jongens
• les van 'grammaticus'
• Latijnse en Griekse taal en literatuur
• ook geschiedenis, aardrijkskunde, natuurkunde en astronomie
• vooral uit het hoofd leren

'stilus' en 'tabula'

wastafeltje: 

kleine planken bestreken met bijenwas, beschreven met een 'stilus'

WS blz. 13

WS blz. 13

WS blz. 13