Duurzaam leven les 3A

Duurzaam leven 
leerjaar 3
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Duurzaam leven 
leerjaar 3

Slide 1 - Tekstslide

Vandaag
  • Instructie deel 2, basisstof 2
  • Zelf aan de slag!
  • Afronden/ terugkijken

Slide 2 - Tekstslide

De samenvattings- pagina
Elke les gebruik je een nieuw blad.

Vandaag
Onderwerp: Voedselproductie
Datum: 27 mei


Maak korte notities... schrijf niet letterlijk alles over!

Vandaag 6 nieuwe dia's
Voedselproductie

Slide 3 - Tekstslide

Leerdoelen

Slide 4 - Tekstslide

Leerdoel: Je kunt manieren benoemen om grotere productie van voedsel te verkrijgen

* Monocultuur
* Bescherming tegen ziekten en plagen
* Bemesting
* Bodembewerking
* Kiezen van gunstige erfelijke eigenschappen


Dia 1 van 6

Slide 5 - Tekstslide

Leerdoel: Je kunt manieren benoemen om grotere productie van voedsel te verkrijgen
* Monocultuur
* Bescherming tegen ziekten en plagen
   - Bestrijdingsmiddelen

* Bemesting
   - Stalmest (koeien) of kunstmest (fabriek). 
   - In stalmest zit ammoniak wat voor stikstof zorgt

* Bodembewerking
    - Ploegen en eggen
    - Meer zuurstof in de bodem zodat de planten beter water en
       mineralen kunnen opnemen
* Kiezen van gunstige erfelijke eigenschappen


Dia 2 van 6

Slide 6 - Tekstslide

Leerdoel: Je kunt uitleggen wat erfelijke eigenschappen zijn
* Monocultuur
* Bescherming tegen ziekten en plagen
* Bemesting
* Bodembewerking
* Kiezen van gunstige erfelijke eigenschappen

Erfelijke eigenschappen zijn eigenschappen die meekomen van de ouders. Deze eigenschappen zitten in genen die in de cel.

Veredeling
Genetische modificatie
Dia 3 van 6

Slide 7 - Tekstslide

Leerdoel: Je kunt manieren benoemen om grotere productie van voedsel te verkrijgen
Veeteelt (landbouwhuisdieren)

- Veel dieren op een klein stukje grond (intensieve veehouderij)

- Gebruik van krachtvoer

- Veredeling (kruisen van dieren met de meest gunstige eigenschappen)
Dia 4 van 6

Slide 8 - Tekstslide

Leerdoel: Je kunt beschrijven hoe je erfelijke eigenschappen van een organisme kunt veranderen om er de voedselproductie mee te vergroten
Veredeling
Organismen worden geselecteerd op gunstige eigenschappen.

Organismen worden met elkaar gekruist.
Bij planten kruizen ze door stuifmeel over te brengen.

Bij dieren doen ze dit doormiddel van;
kunstmatige inseminatie
 --> Spermacellen inbrengen
 --> IVF In vitro fertilisatie (bevruchten in glas)

De nakomelingen met de juiste eigenschappen worden gebruikt om verder mee te kweken/fokken.



Dia 5 van 6

Slide 9 - Tekstslide

Leerdoel: Je kunt beschrijven hoe je erfelijke eigenschappen van een organisme kunt veranderen om er de voedselproductie mee te vergroten
Genetische modificatie
Een gen met een gunstige eigenschap wordt toegevoegd aan de erfelijke eigenschappen van een organismen (knippen en plakken).

Moet op een etiket van een voedingsmiddel staan dat het een genetisch gemodificeerd product is.




Dia 6 van 6

Slide 10 - Tekstslide

Aan de slag!
Maak nu de opdrachten van bladzijde  11 t/m 17
(opdracht 10 t/m 31)
Let goed op, wat je wel en niet moet maken!

Blauw = alleen KB
Oranje = alleen BB
Zwart = voor iedereen
Stoppen om ___________________________

Slide 11 - Tekstslide

Afronding

Slide 12 - Tekstslide

Aan de slag!
KADER: Maken t/m opdracht 28, bladzijde 16
BASIS: Maken t/m opdracht 25, bladzijde 15

Huiswerk voor maandag - controle!

Blauw = alleen KB
Oranje = alleen BB
Zwart = voor iedereen

Slide 13 - Tekstslide