PWS H4 structuur bouwen


* Je hebt een onderwerp en mogelijk al hoofd - en deelvragen (wat ga je onderzoeken)
* Je hebt een idee over hoe je je onderzoek wil aanpakken. Misschien heb je al eerste stappen gezet.
* Je hebt voorlichting gehad over bronnen zoeken
* Je hebt voorlichting gehad over het gebruik van Word.


PWS Havo 4
Waar staan we nu?
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
Leren-lerenMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les


* Je hebt een onderwerp en mogelijk al hoofd - en deelvragen (wat ga je onderzoeken)
* Je hebt een idee over hoe je je onderzoek wil aanpakken. Misschien heb je al eerste stappen gezet.
* Je hebt voorlichting gehad over bronnen zoeken
* Je hebt voorlichting gehad over het gebruik van Word.


PWS Havo 4
Waar staan we nu?

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we nu doen?
Structuur bakken!

Slide 2 - Tekstslide

We gaan de hoofd- en deelvragen omzetten naar een hoofdstukindeling. Dit geeft structuur aan je werk.

Slide 3 - Tekstslide

AAN DE SLAG
STAP 1: pak jouw hoofd- en deelvragen er even bij.

STAP 2: open een word document, of gebruik een papieren blaadje.

STAP 3: Zet de volgende structuur op.... ( zie volgende pagina) 


Slide 4 - Tekstslide

Inhoud
Inleiding

H1 ...
H2....
H3....
H4...
...
Conclusie

Literatuurlijst

Bijlagen:
- Plan van Aanpak
- Logboek
- .....(eventueel nog iets anders zoals een interview)
 
Dit deel van de hoofdstukindeling/inhoud vullen we zo in!

Slide 5 - Tekstslide

Leg nu je hoofd- en deelvragen naast de hoofdstukindeling. 

* De hoofdvraag 'verstop' je in de titel van je PWS. Hoe ga jij je PWS noemen?
* De deelvragen verstop je in de hoofdstukken. Deelvraag 1 kan bijvoorbeeld Hoofdstuk 1 worden. Maar let op: een hoofdstuktitel is geen vraag!!
Dus: " Waarom zijn bananen krom?"  wordt..... "De vorm van de banaan." 

Slide 6 - Tekstslide

Jahoor, en dat mag je nu gaan doen!
ACTIE!

Slide 7 - Tekstslide

NU NOG WAT SUPERTIPS - hiermee schaaf je de hoofdstukindeling bij.
Tip 1
Het kan zijn dat jouw hoofdstukken om 'subhoofdstukken' vragen. 
Maak die dan op deze manier:
H1 Onderwijs van de toekomst
   1.1 Vakken
   1.2 Hulpmiddelen
   1.3 De docent


Slide 8 - Tekstslide

Tip  2
Zorg voor een logische volgorde in je hoofdstukindeling zodat je de lezer meeneemt in jouw onderzoek.

Voeg eventueel nog een hoofdstuk toe als dat nodig is. 

CHECK: is ieder hoofdstuk écht nodig om de hoofdvraag te kunnen beantwoorden? 

Slide 9 - Tekstslide

Nóg meer tips over "structuur in je werk"
>> Sluit ieder hoofdstuk af met een paar zinnen 'samenvatting', wat heb je geleerd in dit hoofdstuk. Dat helpt straks bij het schrijven van een conclusie! <<
>>> Laat uiteindelijk iemand je onderzoek lezen die er niets van weet. Stel de vraag of het goed te volgen is. Je wordt namelijk blind voor wat je zelf hebt geschreven! <<
>> Schrijf eerst 'lelijk'.  Knip/plak gewoon, vanalles  (liefst uit meerdere bronnen in 1 hoofdstuk!) en ga later pas in eigen woorden zetten / dingen met elkaar verbinden en 'mooi maken'. <<

Slide 10 - Tekstslide

KLAAR ERMEE!
Als het goed is heb je nu een goed gestructureerde hoofdstukindeling, die klopt, compleet is en geen vragen (vraagtekens) bevat. 
Door een stevige structuur kun je gemakkelijker taken verdelen en aan de slag.  SUCCES verder!


Slide 11 - Tekstslide