Les 8.2 - leerdoel 3

Les 8.2 - leerdoel 3
activiteit

Lesplanning:
  1. Uitleg rekenen met de activiteit
  2. werken aan leerdoel 3
    of extra uitleg logaritme regels
  3. uitleg atomaire massa
  4. Evt. werken aan leerdoel 3
  5. Afsluiting: Kodak ontdekt test radioactieve bom (1945)

1 / 34
volgende
Slide 1: Tekstslide
NatuurkundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 34 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

Les 8.2 - leerdoel 3
activiteit

Lesplanning:
  1. Uitleg rekenen met de activiteit
  2. werken aan leerdoel 3
    of extra uitleg logaritme regels
  3. uitleg atomaire massa
  4. Evt. werken aan leerdoel 3
  5. Afsluiting: Kodak ontdekt test radioactieve bom (1945)

Slide 1 - Tekstslide

Les 8.2 - leerdoel 3
activiteit

Aan het einde van deze les kan je...
  •  de activiteit berekenen;
  • de regels van logaritmes gebruiken om de halveringstijd te berekenen;
  • met de atomaire massa het aantal instabiele kernen berekenen.

Slide 2 - Tekstslide

De activiteit is ...
A
het aantal kernen in een radioactieve bron.
B
het aantal kernen dat per seconde vervalt.
C
de tijd waarin een radioactieve bron vervalt.
D
de soort straling die een radioactieve bron uitzendt.

Slide 3 - Quizvraag

Hoe kan je de activiteit op
t = 10 h bepalen?
A
aflezen
B
oppervlakte
C
raaklijn

Slide 4 - Quizvraag

Activiteit
A (Bq)

Het aantal kernen dat per seconde vervalt.

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

A=t1/2ln(2)N
A=ΔtΔN

Slide 7 - Tekstslide

Opgave 46
Twee radioactieve bronnen A en B hebben op t = 0 evenveel instabiele kernen, maar de halveringstijd van bron A is 64 uur en van bron B 8,0 uur. Hoeveel keer zo groot/klein is de activiteit van bron B vergeleken met bron A.
A
8 keer zo groot
B
8 keer zo klein
C
16 keer zo groot
D
16 keer zo klein

Slide 8 - Quizvraag

A=t1/2ln(2)N

Slide 9 - Tekstslide


Aan de slag
Volgende les inleveren check leerdoel 3
Werken aan leerdoel 3
volgens de studiewijzer.
Evt. uitleg halveringstijd en de logaritme regels  klassikaal.

Slide 10 - Tekstslide

Een mummie wordt gevonden in een houten sarcofaag. De leeftijd van het hout wordt gevonden met behulp van koolstofdatering met behulp van het isotoop C-14. Uit een chemische analyse blijkt dat in de loop van de jaren 35% van C-14 vervallen is. Bereken hoeveel jaar voor Christus de mummie begraven is. De halveringstijd van C-14 is 5736 jaar

Slide 11 - Open vraag

Gegevens

t1/2 = 5736 jaar 
N0 = 100%
N = 65 % 
N=No(21)t/(t)1/2
65=100(21)t/5736
0,65=(21)t/5736

Slide 12 - Tekstslide

Regels logaritmen 



y=ax
x=alog(y)
alog(u)=blog(a)blog(u)
y=ax
x=alog(y)
0,65=(21)t/5736

Slide 13 - Tekstslide

Regels logaritmen 



y=ax
x=alog(y)
alog(u)=blog(a)blog(u)
y=ax
x=alog(y)
5736t=0,5log(0,65)
0,65=(21)t/5736

Slide 14 - Tekstslide

Regels logaritmen 



y=ax
x=alog(y)
alog(u)=blog(a)blog(u)
0,5log(0,65)=...
----------------------------------
5736t=0,5log(0,65)

Slide 15 - Tekstslide

Regels logaritmen 



y=ax
x=alog(y)
alog(u)=blog(a)blog(u)
0,5log(0,65)=...
alog(u)=blog(a)blog(u)
log((0,5))log((0,65))=0,6215
----------------------------------
5736t=0,5log(0,65)

Slide 16 - Tekstslide

Regels logaritmen 



y=ax
x=alog(y)
alog(u)=blog(a)blog(u)
5736t=0,5log(0,65)
5736t=0,6215

Slide 17 - Tekstslide

Regels logaritmen 



y=ax
x=alog(y)
alog(u)=blog(a)blog(u)
t=57360,6215=3565
5736t=0,6215
5736t=0,5log(0,65)
Het hout is 3,6*10³ jaar oud.

Slide 18 - Tekstslide


Aan de slag
Volgende les inleveren check leerdoel 3
Werken aan leerdoel 3
volgens de studiewijzer.
timer
10:00

Slide 19 - Tekstslide

Atomaire massa eenheid
1 u = 1,66*10⁻²⁷ kg

Slide 20 - Tekstslide

Atomaire massa eenheid


Zuurstof is 16 u
Dat betekent dat 1 zuurstof atoom weegt: 
161,661027kg=2,6561026kg
1u=1,661027kg

Slide 21 - Tekstslide

Voorbeeld

Een brokje U-235 heeft een massa van 1,00 g. Bereken het aan U-235 kernen.



  • massa van één kern = 235 u

  • massa van het uranium:
  • 1 u = 1,66 *10⁻²⁷ kg 
  • 0,001 / (1,66 *10⁻²⁷) = 6,024*10²³ u

  • N = m / ma = 6,024*10²³  / 235
                             = 2,56*10²¹ kernen

Slide 22 - Tekstslide

Opgave 48a
Een radioactieve bron met de poloniumisotoop Po-210 bevat 40*10⁸ instabiele atoomkernen op het tijdstip t = 0. Deze poloniumisotoop vervalt tot de loodisotoop Pb-206.
Welk soort straling zendt Po-210 uit bij verval?
A
alfa
B
bèta
C
gamma

Slide 23 - Quizvraag

Opgave 48b
Een radioactieve bron met de poloniumisotoop Po-210 bevat 40*10⁸ instabiele atoomkernen op het tijdstip t = 0. Deze poloniumisotoop vervalt tot de loodisotoop Pb-206.
Bereken de totale massa van de kernen Po-210 op t = 0 s.

Slide 24 - Open vraag

Opgave 48b
Een radioactieve bron met de poloniumisotoop Po-210 bevat 40*10⁸ instabiele atoomkernen op het tijdstip t = 0. Deze poloniumisotoop vervalt tot de loodisotoop Pb-206.
Bereken de totale massa van de kernen Po-210 op t = 0 s.
  • massa kern Po-210:
      ma = 210 u 
  • m = N * ma
    m = 40*10⁸ * 210 = 8,4*10¹¹ u 
  • 1 u = 1,66*10⁻²⁷ kg

  • m = 8,4*10¹¹ * 1,66*10⁻²⁷ 
           = 1,4 *10⁻¹⁵ kg

Slide 25 - Tekstslide


Aan de slag
HW : afronden leerdoel 3 + inleveren check 
Afronden leerdoel 3
volgens studiewijzer

Slide 26 - Tekstslide

De halveringstijd van een stof is 8 dagen. Bij het begin van de meting is de halveringstijd 80 Bq.
Hoe groot is de activiteit van de stof 4 dagen na het begin van de meting?
A
20 Bq
B
60 Bq
C
Meer dan 60 Bq
D
Tussen de 20 en 60 Bq

Slide 27 - Quizvraag

Slide 28 - Tekstslide

Voor een onderzoek naar bètastraling, heeft een leerling een radioactieve bron P-32 laten maken. Ten tijde van het onderzoek, 48 uur na het maken van de bron, heeft de bron een activiteit van 2,5*10¹² Bq.
Bereken de activiteit die de bron vlak na het maken heeft.
Gebruik je BiNaS.

Slide 29 - Open vraag

2

Slide 30 - Video

05:17
Kijkvraag
Hoe heeft Kodak ontdekt dat er een radioactieve bom was getest?

Slide 31 - Tekstslide

00:05
Kijkvraag
Hoe heeft Kodak ontdekt dat er een radioactieve bom was getest?

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Tekstslide

Slide 34 - Tekstslide