1.1 Het leven van jager-verzamelaar

1.1 Het leven van jager-verzamelaar (deel 1)

Welkom in de les


Basis: blz 12

Kader: blz 10








1 / 22
volgende
Slide 1: Slide
newEditorMens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

In deze les zitten 22 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

1.1 Het leven van jager-verzamelaar (deel 1)

Welkom in de les


Basis: blz 12

Kader: blz 10








Deze slide heeft geen instructies

 in de les bij M&M

  • materiaal: pen/papier/werkboek (deel A)

  • leesboek

  • plek in de klas

  • telefoon in de kluis

  • laptop

  • huiswerk

  • afspraken in de les/ actieve werkhouding

Deze slide heeft geen instructies

 Wat leer je bij  M&M


aardrijkskunde

geschiedenis

economie

burgerschap

tijdlijn

Deze slide heeft geen instructies

1.1 Het leven van jager-verzamelaar (deel 1)

doelen:

  • Begrijp je hoe jager-verzamelaars leefden en kun je voorbeelden geven van hun middel van bestaan.

  • Weet je wat zelfvoorzienend betekent en kun je voorbeelden geven.

  • Weet je wat een samenleving is.

  • Weet je wat een archeoloog is en                                           wat zijn werk inhoudt.

Deze slide heeft geen instructies

1.1 Het leven van jager-verzamelaar (deel 1)

jagen en verzamelen

tijd van de eerste mensen tot 3000 v. C


De eerste mensen kwamen naar Nederland voor de jacht en door eten in de natuur te zoeken.


Jagen en verzamelen was hun middel van bestaan.

Deze slide heeft geen instructies

1.1 Het leven van jager-verzamelaar (deel 1)

jagen en verzamelen

Mannen jagen en vissen

Vrouwen eten verzamelen, besjes, knollen, plantjes etc.


De mensen hadden geen vast woonplaats. Het waren nomaden.




Deze slide heeft geen instructies

Huiswerk

https://schooltv.nl/video/jagers-en-verzamelaars-mensen-in-de-steentijd/


:

1.1 Het leven van jager-verzamelaar (deel 1)

zelfvoorzienend

De mensen maakten alles zelf met materiaal uit de natuur.

  • stenen

  • pijlpunten

  • krabbers

  • botten

  • naald en draad

  • manden

Deze slide heeft geen instructies

1.1 Het leven van jager-verzamelaar (deel 1)

zelfvoorzienend

De jagers en verzamelaars zorgden voor zichzelf en waren van niemand afhankelijk. Dat noem je zelfvoorzienend.

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies


KGT: lees het leerstofblok blz 10 goed door.

maak opdracht 1-2-3 


lees het leerstofblok blz 12 goed door.

maak opdracht 4


Deze slide heeft geen instructies

1.1 Het leven van jager-verzamelaar (deel 2)

Welkom in de les



Kader: blz 13








Deze slide heeft geen instructies

1.1 Het leven van jager-verzamelaar (deel 2)

doelen:

  • Begrijp je hoe jager-verzamelaars leefden en kun je voorbeelden geven van hun middel van bestaan.

  • Weet je wat zelfvoorzienend betekent en kun je voorbeelden geven.

  • Weet je wat een samenleving is.

  • Weet je wat een archeoloog is en                                           wat zijn werk inhoudt.

Deze slide heeft geen instructies

1.1 Het leven van jager-verzamelaar (deel 2)

Een samenleving van jagers en verzamelaars

De manier waarop mensen samenleven noemen we een samenleving.


De jagers en verzamelaars leven niet op een vast plek. Het zijn nomaden

- ze jagen op wilde dieren.

- ze maken al hun werktuigen zelf.

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

1.1 Het leven van jager-verzamelaar (deel 2)

bronnen van onze kennis

Alles wat we weten komt van bronnen.


Geschreven bronnen: 

dagboeken, kranten.


ongeschreven bronnen:

grotschilderingen, werktuigen

Deze slide heeft geen instructies

1.1 Het leven van jager-verzamelaar (deel 2)

bronnen van onze kennis

Het tijdperk waaruit we geen geschreven bronnen hebben noemen we de prehistorie.

Deze slide heeft geen instructies

1.1 Het leven van jager-verzamelaar (deel 2)

bronnen van onze kennis

De wetenschappers die zulke ongeschreven bronnen opzoeken en vervolgens opgraven en onderzoeken noemen we archeologen. 

Deze slide heeft geen instructies



KGT: lees de leerstofblokken goed door.

maak opdracht 5 t/m 8 (13-14-15)


Ben je klaar, maak dan de herhaling op blz 16

kader excellent maakt extra blz 17


Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies