leerstrategieen

• Mentorles
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Leerstrategieën 

Wat zijn leerstrategieën?

2. Theorie

Theorie 1: Voorkennis ophalen

Nieuwe kennis onthoud je beter wanneer deze wordt gekoppeld aan de al bestaande kennis die je hebt. Je denkt eerst na over wat je al weet over een onderwerp, zodat je de nieuwe dingen die je leert over het onderwerp beter snapt.

Dit noemen we voorkennis. 

Een voorbeeld:

Stel je voor dat je leert hoe je een fiets moet repareren. Voorkennis is dan alles wat je al weet over fietsen vóórdat je leert hoe je ze repareert.

Dus als jij al weet wat een band, een zadel en een stuur zijn, dan is dat je voorkennis. Die kennis helpt je om makkelijker te begrijpen hoe je een fiets kunt repareren.

Leerstrategieën zijn...

...concrete manieren van leren die je bewust kan inzetten om het leren zo soepel mogelijk te laten verlopen. 

Je leert:

• "hoe" je moet en kan leren;
• op een zelfstandige manier;
• nu en in de toekomst.

Welke leerstrategieën ken jij? Noem ze op

Volgende SLB les

Neem een lesboek mee waarmee je aan de slag wilt om een leerstrategie toe te passen

Breinfeiten:

• Alles wat je vindt, denkt of doet, wordt bepaald in de hersenen
• Hersenen zijn net spieren. Trainen met het juiste schema werkt het beste

Je begrijpt nu:

• Waarom je bij veel vakken een presentatie of werkstuk  moet maken want als je de uitleg zelf formuleert, de informatie het beste blijft hangen
• 10 % blijft hangen van wat ons in de les wordt verteld
• Alleen lezen niet de beste manier is om te leren
• Met orienteren, organiseren, verwerken en controleren is leeropbrengst groter dan leren zonder een plan of doel

Nog wat feiten:

- Beweeg na het leren 30 seconden met je ogen van links naar rechts en weer terug zodat linker (verwerken)  en recherhersenhelft (verbanden leggen) beter samenwerken.

- Verdeel de lesstof: 20 minuten na het leren heb je 60% van de lesstof onthouden, een dag later 33%

- Neem na 20 minuten leren pauze door te lopen of een kop thee te zetten. Let op: op je telefoon spelen dan zijn hersenen net zo actief.

- Hersenen zijn de meest energievretende organen: suiker is zo opgebrand, neem brood, noten of groeten

Er zijn verschillende leerstrategieën die je kunt inzetten. Hiernaast zie je een aantal voorbeelden van leerstrategieën. Klik op de plusjes om te kijken wat de leerstrategie betekent.

Theorie 2: Verschillende leerstrategieën 

1. Cornell methode

De Cornell methode is een slimme manier om stof te bestuderen en om aantekeningen te maken.

2. Flashcards

Flashcards (of flitskaarten) zijn kleine, kartonnen kaartjes waarmee je effectief en efficiënt leert. Op de voorkant schrijf je een woord (bijvoorbeeld een begrip). en op de achterkant schrijf je het antwoord. Zo kun je jezelf overhoren.

3. Mindmapping

Mindmapping is een effectieve manier om aantekeningen te maken. 

4. Vraagkaarten

Jezelf vragen stellen over de leerstof zorgt ervoor dat je weet waar je staat. Je kunt dit doen door vraagkaarten te maken. Vraagkaarten lijken een klein beetje op flashcards, maar nu schrijf je geen begrip of woord op maar stel je een vraag. Op de achterkant schrijf je het antwoord.

5. Oefentoetsen maken

Als je stof geleerd hebt wil je testen hoe goed je de stof kent. Oefentoetsen maken helpt hierbij en geeft je inzicht wat je kan en wat je nog niet beheerst.

Welke strategieën gebruik jij al bij het leren?

Denk aan: Samenvatten, mindmappen, flash cards, 

vragen stellen en oefentoetsen maken.

Vraag

Weet jij welke leerstrategie effectief is bij welk vak? 

Klik hier op het werkblad. Pas de vakken in het overzicht aan naar jouw vakken. Vul per vak in welke leerstrategie jij denkt toe te kunnen passen.

3. Aan de slag

Ingevuld werkblad leerstrategie per vak: https://drive.google.com/file/d/1es5DvAPcIiTzz4TRcsGJYm8_7XyO9JPU/view?usp=sharing

Leerstrategieën helpen bij het leren

Voorkennis activeren is een effectieve leerstrategie

Niet elke leerstrategie is effectief voor elk vak

Handige tips

Voorbeelden leerstrategieën:

Cornell methode

Voorbeelden leerstrategieën.

Deze slide laat voorbeelden zien van leerstrategieën. 

Bespreek de strategieën kort. Laat vooral ook zien waar leerlingen het terug kunnen vinden (onder andere dus in de tool).

Voorbeelden leerstrategieën:

Flashcards maken:

- Je leest het goed, maken. Als je ze zelf maakt (fysiek of digitaal) haal je de informatie uit je geheugen én moet je zelf keuzes maken wat er belangrijk is. 

- Vergeet er daarna natuurlijk niet mee te leren. 

-> www.quizlet.com

Voorbeelden leerstrategieën.

Deze slide laat voorbeelden zien van leerstrategieën. 

Bespreek de strategieën kort. Laat vooral ook zien waar leerlingen het terug kunnen vinden

Voorbeelden leerstrategieën:

Mindmapping

- Probeer plaatjes bij begrippen te zoeken/ maken en maak een overzicht van de lesstof.

Hierdoor werken je twee hersenhelften samen en zal je dingen beter onthouden.

Voorbeelden leerstrategieën.

Deze slide laat voorbeelden zien van leerstrategieën. 

Bespreek de strategieën kort. Laat vooral ook zien waar leerlingen het terug kunnen vinden

Voorbeelden leerstrategieën:

Vraagkaarten 

- Maak van de begrippen een vraag zodat je jezelf toetst

- verzin voorbeelden bij een begrip/definitie, zodat het tijdens het herhalen ook een betekenis voor je krijgt. 

Voorbeelden leerstrategieën.

Deze slide laat voorbeelden zien van leerstrategieën. 

Bespreek de strategieën kort. Laat vooral ook zien waar leerlingen het terug kunnen vinden (onder andere dus in de tool).

Voorbeelden leerstrategieën:

Oefentoetsen maken - Zelfcorrectie

- Kijk zelf een toets na (oefentoets die je gemaakt hebt), en ga heel bewust nadenken waarom iets wel of niet goed is.

- Geef jezelf een cijfer vóór je hebt nagekeken en kijk achteraf of het overeenkwam met de werkelijkheid. Zo krijg je nog beter inzicht in je eigen kennis. 

Voorbeelden leerstrategieën.

Deze slide laat voorbeelden zien van leerstrategieën. 

Bespreek de strategieën kort. Laat vooral ook zien waar leerlingen het terug kunnen vinden

Tip

Gespreid leren:

- Maak blokjes van de stof en verdeel die over verschillende dagen. Herhaal dan ook kort wat je eerder al gedaan hebt.  Zo onthoud je alles veel beter (en makkelijker!) dan wanneer je drie uur achter elkaar gaat stampen. 

(Pomodoro techniek in volgende SLB les bespreken)

Voorbeelden leerstrategieën.

Deze slide laat voorbeelden zien van leerstrategieën. 

Bespreek de strategieën kort. Laat vooral ook zien waar leerlingen het terug kunnen vinden

tip

Maak een duidelijk overzicht voor jezelf

- Als je zelf een duidelijk overzicht hebt van je taken, zal het ook veel makkelijker zijn om ze succesvol te voltooien.

- Zo heb je ook overzicht in alles wat je al kunt/kent/afhebt. 

Voorbeelden leerstrategieën.

Deze slide laat voorbeelden zien van leerstrategieën. 

Bespreek de strategieën kort. Laat vooral ook zien waar leerlingen het terug kunnen vinden

pomodoro techniek 

Waarom geen uren achter elkaar?

Iedereen heeft zijn eigen concentratieboog: het aantal minuten dat jij je kunt concentreren. Door over je maximale concentratie heen te gaan, verdwijnt je aandacht. Je neemt niet alles meer volledig in je op.

Pomodorotechniek

Een Italiaanse student genaamd Francesco Cirillo heeft deze techniek ooit bedacht.

Wist je dat tomaten in het Italiaans Pomodori zijn? Je zult je nu misschien wel afvragen wat een tomaat met een leertechniek te maken heeft?

Eigenlijk niet zoveel. Behalve dat Francesco de kookwekker (in de vorm van een tomaat) gebruikte om zijn tijd op te delen in blokken. Hierdoor werd hij veel productiever.

Bekijk de video om te zien hoe de pomodorotechniek werkt.

Pomodoro app

Handig te downloaden op je telefoon!