4.5

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Betekenis geven aan

Veenendaal. P

Paragraaf 4.5 & 4.6

Alleen boek op tafel

Programma

• Leerdoelen
• Introductie
•  Voorkennis
• Uitleg 4.5/4.6
• Zelfstandig werken
• Werken PO
• Film Tweede Wereldoorlog 

Leerdoelen

• Ik kan uitleggen dat een monument, dat herinnert aan het verleden, iets kan betekenen voor mensen uit onze tijd (4.5)
• Ik kan met argumenten een oordeel geven over iemand uit het verleden en daarbij rekening houden met de historische situatie en de persoonlijke omstandigheden van die persoon (4.5)
• Ik heb onderzoek gedaan met bronnen uit de 20e eeuw (4.6)

4 mei

Voorkennis 4.2

1. De Duitsers voerden een blitzkrieg oorlog: een oorlog waarbij zij met weinig geweld veel land veroverde
2.  In 1941 brak Hitler zijn belofte en viel hij de Sovjet-Unie binnen
3. De asmogendheden zijn Duitsland, Italië en Japan

Voorkennis 4.2

1. In 1941 bombardeerde de Japanners Pearl Harbor (haven in Hawaii) waardoor de VS zich aansloot bij de oorlog
2. in 1942 veroverde Japan Nederlands-Indie, zij waren veel beter voor de indonesiërs dan de Nederlanders
3. Eind 1944 verloor Japan steeds meer terrein, maar ze weigerde zich over te geven

Voorkennis 4.2

1. Op D-day veroverde Amerikaanse, Britse en Canadese troepen Berlijn
2. Europa werd vanuit twee kanten tegelijkertijd bevrijdt
3. Japan gaf zich pas over na de inzet van twee atoombommen in augustus 1945 

Voorkennis 4.3

• Antisemitisme is een ander woord voor holocaust
• De rassenleer betekent iemand die geloofd dat mensen uit rassen bestaan en dat het ene ras is beter is dan de ander
• Naast joden vond Hitler ook dat homoseksuelen, zigeuners en gehandicapten het 'Duitse ras' verzwakten

Voorkennis 4.3

• Discriminatie is in feite hetzelfde als racisme
• Joodse mensen moesten van de Duitsers in Getto's gaan wonen
• Vanaf doorgangskampen werden joodse mensen afgevoerd naar vernietingskampen: deportatie 

Samen lezen 

Paragraaf 4.5 

Bladzijde 54 & 56

Zelfstandig werken 

Maken: paragraaf 4.5 opdracht 1 t/m 10

Maken: paragraaf 4.6 opdracht 1 t/m 6

Klaar? Werken aan herhalingsopdrachten

Herhaling uitleg PO

Praktische opdracht

1. Lees de PO goed door (Magister --> ELO) 
2. Ga werken aan de PO 
3. Magister to do inplannen (Leren toets & huiswerk volgende week)

Deadline: 6 juni

Leerdoelen

• Ik kan uitleggen dat een monument, dat herinnert aan het verleden, iets kan betekenen voor mensen uit onze tijd (4.5) 
• Ik kan met argumenten een oordeel geven over iemand uit het verleden en daarbij rekening houden met de historische situatie en de persoonlijke omstandigheden van die persoon (4.5)
• Ik heb onderzoek gedaan met bronnen uit de 20e eeuw (4.6)