Landschappen in Afrika

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo lwoo, t
• Leerjaar 1

Landschappen in Afrika

Wat gaan we doen.

• Toets bespreken
• Verzwaring van de leerstof
• Toets 3.1 t/m 3.4 + 5.1 en 5.2.
• Ronden

Wat gaan we doen.

• In stilte 2.1 lezen pag. 40
• Filmpje
• Uitleg 2.1
  
• Opdracht Afrika
• Uitleg ronden

Leerdoelen

• Je kunt de natuurlandschappen van Afrika beschrijven. 
• Je kunt ten minstens twee voorbeelden geven van dieren die in het landschap leven.
• Je kunt beschrijven hoe het tropisch regenwoud in etages is opgebouwd.

Leerdoelen

• Je kunt de natuurlandschappen van Afrika beschrijven. 
• Je kunt ten minstens twee voorbeelden geven van dieren die in het landschap leven.
• Je kunt beschrijven hoe het tropisch regenwoud in etages is opgebouwd.

Ronden

Wat gaan we doen.

• Toets 3.1 t/m 3.4 + 5.1 en 5.2
• Filmpje
• Uitleg 3.2+ 3.3
• Maken ronden en uitleggen

Leerdoelen

• Je kunt de breedteligging uitleggen.
• Je kunt uitleggen hoe het gebied rond de evenaar ontstaat.
• Je kunt uitleggen waarom er rond 30" N.B. en 30" Z.B. er weinig neerslag is.
• Je kunt uitleggen welke duurzame energie in Afrika gebruikt wordt.

Leerdoelen

• Je kunt de breedteligging uitleggen.
• Je kunt uitleggen hoe het gebied rond de evenaar ontstaat.
• Je kunt uitleggen waarom er rond 30" N.B. en 30" Z.B. er weinig neerslag is.
• Je kunt uitleggen welke duurzame energie in Afrika gebruikt wordt.

Wat gaan we doen.

• Toets 3.1 t/m 3.4 + 5.1 en 5.2
• In stilte 3.3 lezen
• Uitleg 3.3
• Classroom, Klimaat overzicht nakijkenMaken poster over 5.1 en 5.2

Leerdoelen

• Je kunt uitleggen welke soorten landbouw er in tropisch regenwoud voorkomen. 
• Je kunt minimaal drie producten opnoemen die in tropisch regenwoud verbouwd worden.
• Je kunt beschrijven welk soort landbouw er in savanne en de steppe voorkomen.
• Je kunt beschrijven hoe volken in de woestijn leven.

Wat gaan we doen.

• Toets 3.1 t/m 3.4 + 5.1 en 5.2
• In stilte 2.2 lezen
• Uitleg 2.4
• Maken menukaart
• Hint

Leerdoelen

• Je kunt uitleggen welke soorten landbouw er in tropisch regenwoud voorkomen. 
• Je kunt minimaal drie producten opnoemen die in tropisch regenwoud verbouwd worden.
• Je kunt beschrijven welk soort landbouw er in savanne en de steppe voorkomen.
• Je kunt beschrijven hoe volken in de woestijn leven.

Leerdoelen

• Je kunt uitleggen hoe de breedteligging invloed heeft op de gemiddelde temperatuur en klimaat.
• Je kunt verbanden leggen tussen de luchtstreken, vegetatiezones en de klimaatgebieden. 

Wat gaan we doen.

• Toets 3.1 t/m 3.4 + 5.1 en 5.2
  
• In stilte Puzzel maken begrippen 5.1 Classroom
• Uitleg 5.1 
• Vlaggenspel
• Maken opdrachten 
•               blz. 88 vraag 2 en 3
•               blz. 92 vraag 4 en 5

Wat gaan we doen?

Toets 3.1 t/m 3.4 + 5.1 en 5.2

In stilte 5.2 lezen

Uitleg 5.2

Maken menukaart

Hint

Wat gaan we doen.

• Toets 3.1 t/m 3.4 + 5.1 en 5.2
• Zelfstandig leren stilte ( 10 min)
• Samen overhoren
• Oefentoets
• Nakijken

Beste resultaat voor de toets.

• Hoofdletters punten.
  
• Complete zinnen.
  
• Meerkeuzen vragen goed lezen.
  
• Juist onjuist vragen.

Leerdoel

• Je weet wat de invloed van de zee het klimaat beïnvloedt. 

Wat gaan we doen?

• Eerste gedeelte van de les rekenen (classroom).
• Tweede gedeelte.
•          Opdracht Nederlands
•           Lezen leesboek

Wat gaan we doen.

• Hoe  te leren voor de toets
• Puzzel begrippen hs 3 en 5.1 en 5.2
• Powerpoint maken. Uitleg. 

Hoe te leren voor de toets

• Leerdoelen maken, staat in je werkboek.
• Learnbeat vragen maken alle par.
• Samenvattingen maken.
• Keuzen uren bezoeken.
• Vragen stellen. 
• 3 vragen per leerling.
• Spinner.

PPT maken

• Groepjes van 4 (wgb maakt de groepjes).
• Ppt
  
• Hoofdstuk 3
  
• wgb geeft paragraaf op
  
• 5 Dia's
  
• Kernwoorden
  
• Filmpje max 3 min