9.1 en 9.2 Wat is criminaliteit? & Oorzaken van criminaliteit

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Maatschappijleer 

CRIMINALITEIT 

Wat is criminaliteit?

Criminaliteit

9.1. Wat is criminaliteit?

Leerdoelen: Aan het eind van deze les kun jij:

• uitleggen wanneer iets asociaal is en wanneer het om strafbaar gedrag gaat.
• het verschil uitleggen tussen overtredingen en misdrijven.
• uitleggen dat criminaliteit afhankelijk is van tijd en plaats.
• uitleggen wat een rechtsstaat is.
• een voorbeeld noemen van materiële schade en een voorbeeld van niet-materiële schade noemen.

Wat valt er volgens jou onder criminaliteit?

Vind jij dit een misdrijf?

Asociaal of strafbaar?

• Je gedraagt je asociaal als je geen rekening houdt met anderen.
• We hebben het over strafbaar gedrag als je wetsregels overtreedt. 
• Een delict is een strafbaar feit (dus als je de wet overtreed).

Je kunt uitleggen wanneer iets asociaal is en wanneer het om strafbaar gedrag gaat.

Overtreding 

• Minder ernstige strafbare feiten.
  
• Wordt meestal met een boete afgedaan.
  
• Bijvoorbeeld: door rood rijden, je afval op straat gooien, vissen zonder vispas, zwartrijden, wildplassen. 

  Misdrijf 

• Ernstige strafbare feiten.
  
• Altijd een officier van justitie bij betrokken.
  
• Bijvoorbeeld: rijden onder invloed, mishandeling, drugshandel, diefstal, moord.
  

Je kunt het verschil uitleggen tussen overtredingen en misdrijven.

Misdrijf, overtreding of asociaal? Zonder licht fietsen

1. Misdrijf
2. Overtreding
3. Asociaal

Misdrijf, overtreding of asociaal?
Een spijkerbroek stelen

1. Misdrijf
2. Overtreding
3. Asociaal

Misdrijf, overtreding of asociaal?
Dronken naar huis wandelen

1. Misdrijf
2. Overtreding
3. Asociaal

Misdrijf, overtreding of asociaal?
Iemand in elkaar slaan

1. Misdrijf
2. Overtreding
3. Asociaal

Misdrijf, overtreding of asociaal:
Voordringen bij de kassa

1. Misdrijf
2. Overtreding
3. Asociaal

Opgepakt voor een misdrijf?

- Je wordt verhoord en moet soms langer op het bureau blijven

- Soms volgt er een rechtszaak; bij veroordeling gelden zwaardere straffen

- Als je ouder dan 12 jaar bent, krijg je een strafblad

Wanneer ben je een crimineel?

Niet iedereen die een overtreding begaat, is meteen crimineel. Meestal noem je iemand crimineel wanneer er sprake is van een misdrijf.

• Criminaliteit: Alle misdrijven zoals die in de wet staan

Afhankelijk van tijd en plaats

Wat wel of niet strafbaar is, verschilt per tijd en plaats. 

Een paar voorbeelden:

• Plaats: In Nederland mogen jongeren vanaf 18 jaar alcohol kopen, in Malta en Duitsland mag dat als je 16 bent. 
• Tijd: Vroeger hadden we geen wetten voor internetcriminaliteit.  Die zijn er nu wel.

Het Wetboek van Strafrecht wordt daarom soms aangepast aan nieuwe wensen.

Je kunt uitleggen dat criminaliteit afhankelijk is van tijd en plaats.

Rechtsstaat

Nederland is een rechtsstaat.  Een aantal belangrijke zaken zijn vastgelegd: Burgers én overheid moeten zich aan de wet houden en krijgen straf als ze dat niet doen.

• Iemand kan alleen straf krijgen als hij iets doet wat strafbaar is volgens het wetboek van strafrecht = legaliteitsbeginsel
• Burgers hebben grondrechten
• Er is onafhankelijke rechtspraak > de machten zijn gescheiden

 

De politie mag daarom bijvoorbeeld niet zonder reden je huis doorzoeken. 

Je kunt uitleggen wat een rechtsstaat is.

Rechtsstaat

Een staat waarin recht wordt gesproken volgens wetten die van te voren zijn bepaald

Slapeloze nachten

Criminaliteit veroorzaakt veel schade bij burgers. We onderscheiden twee soorten schade:

• Materiële schade:  schade die je kunt berekenen in geld (een ingeslagen winkelruit bijvoorbeeld)
• Niet-materiële schade: gevolgen die je niet in geld kunt uitdrukken (angst voor een nieuwe inbraak bijvoorbeeld)

Je kan een voorbeeld noemen van materiële schade en een voorbeeld van niet-materiële schade noemen.

Een rechtsstaat is een land waar:

1. de rechters de belangrijkste beslissingen nemen.
2. de rechten van verdachten en gevangenen in wetten geregeld zijn.
3. de rechters de rechten van gevangenen en verdachten bepalen.
4. de politie zich niet aan de wet hoeft te houden.

Stel, je bent overvallen en je durft niet goed meer alleen over straat te gaan. Dat is een voorbeeld van:

1. materiële schade.
2. asociaal gedrag.
3. veelvoorkomende criminaliteit.
4. niet-materiële schade.

Een voorbeeld van immateriële schade is:

1. ’s avonds niet alleen over straat durven.
2. een beschadigde fiets.
3. een opengebroken auto.
4. een extra slot op de achterdeur.

Zelfstandig werken

- Lees pagina 138 en 139 in je boek

- Maak op je laptop de opdrachten die horen bij paragraaf 9.1 

9.1. Wat is criminaliteit?

Leerdoelen: Aan het eind van deze les kun jij:

• uitleggen wanneer iets asociaal is en wanneer het om strafbaar gedrag gaat.
• het verschil uitleggen tussen overtredingen en misdrijven.
• uitleggen dat criminaliteit afhankelijk is van tijd en plaats.
• uitleggen wat een rechtsstaat is.
• een voorbeeld noemen van materiële schade en een voorbeeld van niet-materiële schade noemen.

9. 2. Oorzaken van criminaliteit

Herhalen H1

Leerdoelen: Aan het eind van deze les kun jij:

• uitleggen wanneer iets asociaal is en wanneer het om strafbaar gedrag gaat.
• het verschil uitleggen tussen overtredingen en misdrijven.
• uitleggen dat criminaliteit afhankelijk is van tijd en plaats.
• uitleggen wat een rechtsstaat is.
• een voorbeeld noemen van materiële schade en een voorbeeld van niet-materiële schade noemen.

Leerdoelen bij 9.2: 

Je kan: 

• uitleggen wat de risicofactoren voor crimineel gedrag zijn.
• uitleggen welke maatschappelijke omstandigheden crimineel gedrag kunnen versterken.
• Opvallende groepen binnen de criminaliteit opnoemen.
• uitleggen waarom politiecijfers over criminaliteit niet altijd betrouwbaar zijn.

Risicofactoren

Er zijn verschillende factoren die ervoor zorgen dat iemand verhoogde kans heeft om crimineel gedrag te vertonen.

Risicofactoren: De omstandigheden die de kans op crimineel gedrag vergroten.

We bespreken in deze paragraaf 5 risicofactoren. 

Risicofactoren

Wanneer er sprake is van de volgende factoren wordt de kans op misdaad groter:

• een slechte opvoeding.
  
• groepsdruk van vrienden.
  
• alcohol of drugs.
  
• spijbelen of schooluitval.
  
• biologische factoren zoals psychische stoornissen.
  

Uitleg risicofactoren

Let op! Dit zijn alleen factoren die de kans verhogen. In de meeste gevallen leiden de factoren niet tot crimineel gedrag.

Maatschappelijke omstandigheden

Naast persoonlijke kenmerken zijn er ook algemene (maatschappelijke) omstandigheden die crimineel gedrag beïnvloeden:

• In wijken waar mensen weinig geld hebben en slechte leefomstandigheden zijn, is er vaker meer criminaliteit. 
• Er gelden minder strenge normen dan vroeger.
  
• Er is minder sociale controle dan vroeger. Hierdoor is de pakkans kleiner geworden.
  

MA omstandigheden

Opvallende groepen

Bepaalde groepen in de samenleving komen vaker voor in de misdaadstatistieken, zoals:

• Jongens en mannen (95% van de gevangenen zijn man).
  
• Jongeren tussen de 16 en 23.
  
• Mensen met een niet-westerse migratieachtergrond.

Opvallend

Criminaliteit naar leeftijdscategorie

Wat zeggen politiecijfers?

Politiecijfers geven een beeld van de criminaliteit in een land. Toch kun je deze cijfers niet helemaal vertrouwen:

• Niet iedereen doet aangifte.
• Politie geeft soms voorrang aan bepaalde zaken.

Politiecijfers

Wat is een voorbeeld van een misdrijf?

1. Zonder kaartje in de tram zitten.
2. 20 kilometer per uur te hard rijden met de auto.
3. Een flesje bier uit de supermarkt stelen.
4. Door een rood verkeerslicht rijden.

Zijn de uitspraken juist of onjuist?
1. Wat asociaal gedrag is, staat beschreven in wetten.
2. Strafbaar gedrag houdt in dat je wetsregels overtreedt.

1. 1 is juist, 2 is onjuist.
2. 1 is onjuist, 2 is juist.
3. 1 en 2 zijn beide juist.
4. 1 en 2 zijn beide onjuist.

Aan de slag:

Maak de opdrachten van 9.1 en 9.2 op je laptop.

Pagina 138 t/m 141 in je boek horen hierbij.

Leerdoelen bij 9.2: 

Je kan: 

• uitleggen wat de risicofactoren voor crimineel gedrag zijn.
• uitleggen welke maatschappelijke omstandigheden crimineel gedrag kunnen versterken.
• Opvallende groepen binnen de criminaliteit opnoemen.
• uitleggen waarom politiecijfers over criminaliteit niet altijd betrouwbaar zijn.