Verschil lectuur / Literatuur

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Lesdoel 

Weten wat de meest bekende briefroman is in Nederland

(presentatie van Saadet, Mariam, Isis, Mirthe en Onya) 

Kennismaken met P3->wat gaan we doen? 

Lesdoel 

Onweerstaanbare plaatjes! 

Leren nadenken over het verschil tussen Literatuur en lectuur

Leren onderscheid te maken tussen Literatuur en lectuur

Vandaag V5

• Fragment bouquet-reeks  / HH Literatuur vs lectuur

• Reader: maak de pulptest en lees de tekst 'Het verschil met hap, snap, snack'
  

0

1. Luisterfragment uit Wees Onzichtbaar-Murat Isik

2. Voorleesfragment uit Het Gouden ei-Tim Krabbé 

• Herken je non-fictieve elementen?
• Herken je literaire elementen?
• Wie is de ik-figuur?

Deze video is niet meer beschikbaar

Welke video was dit?

Kenmerken literatuur / lectuur

Kenmerken Literatuur

Welkom V5! Lesdoel 1-2-22 

Leren nadenken over het verschil tussen Literatuur en lectuur

 

Leren onderscheid te maken tussen Literatuur en lectuur

Welkom V5! 3-2-22

• Afronding Literatuur // lectuur                    10 min

• Lezen voorbeeldbeschouwing blz. 14/15 reader 15 min 

• Kenmerken beschouwing bespreken 15 min

Literatuur / hoge literatuur

opzet: gedetailleerd

interpretatie: diverse interpr.

onvoorspelbaar

karakters: round 

tand des tijds: doorstaan 

wereld ervaren: visie op de wereld kan veranderen

taal: complexer 

stijl: herkenbaar 

lectuur / lage literatuur 

opzet: minder belangrijk 

interpretatie: één uitleg 

voorspelbaar 

karakters: flat 

Tand des tijds: voor korte duur 

Visie verandert niet 

taal: eenvoudig, simpel 

stijl: algemener 

Literatuur / hoge literatuur

- complex qua opzet

- multi-interpretabel

- niet voorspelbaar 

-een karakter ontwikkelt zich 

- tijdloos 

- universeel interessant 

- complexer taalgebruik 

- Stijl herkenbaar 

lectuur / lage literatuur 

- eenvoudig qua opzet

- op één manier uitlegbaar 

- cliché / voorspelbaar

- een karakter is oppervlakkig

- aan trends onderhevig  

- voor een kleinere groep mensen interessant 

- eenvoudig taalgebruik

- Stijl minder herkenbaar  

Welkom V5! 1-2-22

• 'Het verschil met Hap, Snack' (blz. 5 t/m 7 reader) / afsluiting inventarisatie Literatuur / lectuur 
  
• Lezen: voorbeeldbeschouwing reader
• Maken groepsindeling kringgesprekken / keuze maken voor twee titels 
• Morgen: uitleg beschouwing schrijven / overtuigingskracht argumentatie 
  

Welkom V5! 8-2-22

• Lezen: voorbeeldbeschouwing reader->noteer de kenmerken->waarom is dit een beschouwing? 

• Kenmerken beschouwing bespreken // lezen theorie reader

Kenmerken beschouwing

Titel? 

Doel?

Inleiding / kern / slot?

- Lees blz. 18 t/m 26 

-Beantwoord de vraag: 

->welke drie criteria waar een beschouwing aan moet voldoen, haal je uit deze feedback (zie kantlijn)? 

Planning V5 febr./maart

• vr 18 februari einde dag: oefenbeschouwing inleveren (ELO)

• do 24 februari 6e uur: laatste presentaties lit. gs / inleveren def. versie beschouwing (uitgeprint tijdens de les)

• di 15 / wo 16 en do 17 maart-> kringgesprekken. Per les twee gesprekken (planning volgt in Magister)