Wat is autisme ... ?
1 / 26
Lesduur is: 120 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Link
Slide 12 - Link
Slide 13 - Link
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Tekstslide
Slide 17 - Tekstslide
Thomas trekt op de speelplaats het gras uit. Een lerares zegt hem "hier wordt geen gras uitgetrokken, jongen". Thomas heeft het meteen begrepen. Hij schuift een halve meter op en herbegint ...
A
sociale communicatie en sociale interactie
B
beperkte, repetitieve gedragspatronen, interesses of activiteiten
Slide 18 - Quizvraag
Ons lichaam schreeuwt om contact met de ander, maar wanneer er contact is, doen pijn en verwarring ons terugdeinzen. Ik heb 25 jaar nodig gehad om iemand de hand te kunnen schudden en recht in de ogen te kijken.
A
Sociale communicatie en sociale interactie
B
beperkte, repetitieve gedragspatronen, interesses of activiteiten
Slide 19 - Quizvraag
Soms gaan we de in de wijk wandelen met zijn driewieler of de stad in om een paar boodschappen te doen. Pierre is heel aandachtig op straat, maar hij kijkt altijd naar dezelfde dingen: vliegtuigen in de lucht , rode en groene lichten, bruggen, trottoirdeksels en kerktorens. Wanneer hij één van die dingen heeft gezien, stopt hij en wil hij pas verdergaan wanneer ik gezegd hebt: " ja, ik heb de kerktoren gezien!" of ja , ik heb het riooldeksel gezien.!" Dan maakt hij een sprongetje van blijdschap en loopt verder.
A
sociale communicatie en sociale interactie
B
beperkte, repetitieve gedragspatronen, interesses of activiteiten
