2F cours du 18 juin 2025

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Bienvenue la classe 2F!

😊Le programme du 18 juin:

• Ouverture de la journée: klas van volgend jaar
• Pratiquer les textes
• Quizvragen

Le but / l'objectif du cours:

• Vous pratiquez des stratégies pour la lecture d'un text
• A la fin du cours vous savez conjuguer le verbe en -er au présent et au passé composé.

Exercice lecture: organisation:

1.  Nous faisons des groupes de 4 personnes (met de functie in som "groepjesmaker"

2. Jullie kijken in het boek heel kort naar 2 teksten op blz 13 en op blz 42

3. Jullie bepalen dan als groepje aan welke van de 2 teksten je wilt werken.

Bij gelijk doen 2 mensen "steen/papier/schaar" om te beslissen welke tekst. het wordt.

Start van de leesopdracht

1. Kies een woordvoerder binnen de groep.

2. De woordvoerder klikt op de hotspot hieronder en gaat naar de website padlet

3. De woordvoerder vult bij sectie 1 in waar je denkt dat de tekst over zal gaan. Doe daar niet langer dan 2 minuten over.

klik hier om naar de website padlet te gaan.

Vervolg:

DOEL: jullie gaan als groep een goede samenvatting maken van de tekst.

2. Er zijn 4 delen. Kies ieder een deel en vat de hoofdlijnen samen in het Nederlands. Noteer dit op je blaadje dat je krijgt.

3. Plak dit blaadje op het grote A3-vel.

Leesmoment

Iedereen leest nu de gehele tekst door.

Duur:  6 minuten

Werkvorm: in stilte!

Samenvatting maken

1. Maak nu een samenvatting van jouw stukje op het blaadje dat je gekregen hebt.

2. Plak dit met lijm of plakband op jullie A3-blad.

Je krijgt voor de samenvatting 8 minuten!

Welk programma ('s) krijgen een leeftijdsadvies?

Na het samenvatten van de tekst:

1. De woordvoerder gaat weer terug naar de padlet via de hotspot.

2. Jullie gaan als groep de antwoorden geven op de andere kolommen. 

klik hier om naar de website padlet te gaan.

Maak nu de vragen bij de tekst

1. Dit mag je samen oplossen

2. Tijd: 10 minuten

Pratiquer le verbe en -er

1. Pak je laptop en klik op de hotspot

2. volg de docent op het bord wat je moet doen

3. Je moet minstens 30 goede antwoorden hebben.

4. Ga aan het eind naar "resultats" en maak een screenshot van jouw resultaten.

5. Je moet dit screenshot uploaden via het inleverpunt dat je in som vindt bij de les van vandaag

Klik hier voor de website

Als je last van je keel hebt heb je
"mal ........."

1. au pied
2. au genou
3. à la gorge
4. à la cheville

Als je pijn aan je arm hebt heb je in het Frans "mal ...."

1. à la tête
2. au bras
3. à l'oeil
4. au doigt

Welk lichaamsdeel past niet in het rijtje? Geef ook de reden.
les yeux / l'oreille / le ventre / la bouche

Welk woord past niet in het rijtje?

1. le médecin
2. le pansement
3. guérir
4. marcher

Wat is de vertaling van "jullie hebben gehad"

1. nous avons eu
2. vous avez eu
3. vous avez été
4. nous avons été

De vertaling van "jij bent geweest"=

1. j'ai eu
2. tu as été
3. tu es été
4. tu as eu

Vertaal: ik ben geweest

Vertaal: wij zijn geweest

tu as eu

nous avons eu

tu as été

J'ai eu

j'ai été

wiji hebben gehad

ik heb gehad

jij bent geweest

wij zijn geweest

ik ben geweest

jij hebt gehad

Allez au travail

Bekijk je toets.

In principe kijk je of de puntentelling klopt,

Ik ga het werk nog goed bekijken en pak er de volgende keer een paar dingen uit om op terug te komen.

Ik neem het over 3 minuten weer in!!

1/4 d'heure de lecture

Prenez votre livre.

Les règles pour la lecture:

• Tout le monde a un livre
• vous lisez vraiment et vous ne regardez pas ailleurs 
• Vous lisez en silence et vous ne cherchez pas le regard des autres
• Cours de rattrapage: le lendemain B09 08h30 avec monsieur Landstra.