Aanpak pesten

• Toegepaste gedragswetenschappen
• Secundair onderwijs

Aanpak pesten en weerbaarheid

Lesdoelen:

De leerling kan de vormen van pestgedrag definiëren, weerbaarheid

De leerling kan adhv casussen de vormen pestgedrag toepassen/ontleden

De leerling is bewust van de gevolgen van pesten

De leerling herkent waar hij/zij terecht kan met problemen en benoemt minstens twee betrouwbare hulpkanalen binnen en buiten de school.

p 32

Los de vragen 7 (B-C), 8 (A-B) op  

www.ketnet.be

Werkblad VR Pestbril

Waarvoor staat de afkorting STIP?

Hoe wordt pesten op deze school aangepakt?

Hoe zou onze school pesten kunnen aanpakken?

Wat versta jij onder weerbaarheid?

Weerbaarheid is het vermogen om jezelf te verdedigen. Je biedt weerstand tegen de sociale druk van je leeftijdsgenoten.

p 36

Oefen 2 de ik boodschap: Herschrijf de oefening naar een correcte IK-boodschap

De leerlingen verwerken de casussen in duo's. Tijd hiervoor is 15 minuten.

online-timer.org

Extra: Maak een mindmap rondom de lessen van pesten

Wat is jullie bijgebleven over de les vandaag?

Mededeling: Evaluatie volgende week over blz 10-27