Dagbesteding les 3

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Dagbesteding les 3

Inhoud van de les

- Terugblik les 2

- De betekenis van dagbesteding voor de cliënt (H2.1)

- Participatie en emancipatie (H2.2) 

- Planning periode 2

- Uitleg toetsing

- Afsluiting van de les en huiswerk

Terugblik les 2

- Welke 5 lagen zijn er in de piramide van Maslow?

> Fysiologische behoeften, veiligheid en zekerheid, sociale acceptatie, waardering, zelfrealisatie

- Dagbesteding in zorg en welzijn

> (re)activeren van mensen, leren van vaardigheden, behouden van vaardigheden, vergroten en behouden van eigenwaarde, ondersteunen in (leren) omgaan met beperkingen, voorkomen van achteruitgang bereiken van doelen, voorkomen van overbelasting door mantelzorgers

Terugblik les 2

- Dagbesteding in het verleden; Arbeidstherapie​ (+/- 1920), bezigheidstherapie​ (+/- 1970), activiteitenbegeleiding​ (+/- 1980), sociale werkvoorziening​ (in de jaren 80), individualisering (1990)

- Huidige stand van zaken

> De beroepskracht MZ​

* Ondersteunen​ * Aanbieden activiteiten​

* Coachen​ * Veilige omgeving

- Hoe staat het er nu voor​: participatiesamenleving

Terugblik les 2

- Financiering en verantwoordelijkheden WMO​ 

> De gemeente​

* Eigen kracht​

* Met elkaar = sociaal netwerk​

* Niet zorgen voor maar zorgen dát​

* Kosten​

Terugblik les 2

> Zorgverzekeraars​

* Intramuraal​

* Extramuraal  (b.v. persoonlijke verzorging)

> In dagbesteding geen onderscheid tussen intramuraal en extramuraal.

> Zorgsysteem

* Aanvrager zorg

* Aanbieders van zorg

* Financierders van zorg (inzet/indiceren in zorgprofielen)

 Participatie en emancipatie

- Participatie: deelnemen in de samenleving

* Iedereen heeft het recht om mee te doen

* “Steentje bijdragen”

- Brede participatie: meedoen maatschappij (nieuws)

- Smalle participatie: deelname bepaalde activiteit

- Actieve participatie: functie in bestuur

- Passieve participatie: lid zijn van vereniging

Participatieladder

Emancipatie

- Opkomen voor jezelf

- Anderen laten zien wie jij bent

- Geaccepteerd en gewaardeerd worden

- Emancipatie vaak tegenbeweging van onderdrukking

- Voorbeeld?

Emancipatie

Belangrijke aandachtpunten in proces van emancipatie:

- gelijkwaardigheid;

- keuzevrijheid;

- ondersteuning;

- sociale (ondersteuning) netwerken;

- respectvolle bejegening.

Sekse specifieke ondersteuning

- Verschil in sekse, man/vrouw; Invloed op welzijn, ziekte en begeleiding. 

* Biologisch

* Psychisch

* Maatschappelijk

* Beleving en gedrag (gebaseerd op normen en waarden, opvoeding, ervaringen) sturen handelen, denken en voelen van mannen en vrouwen 

Waarom is emancipatie zo belangrijk bij MZ?
Hoe zie je dit terug in dagbesteding?

Planning (periode 2)

- Week 8: H2.3 & H2.4 (de betekenis van dagbesteding voor de cliënt), opdracht 'mindmap' bespreken

- Week 9: H3.1 & H3.2 ( de betekenis van dagbesteding voor de beroepskracht)

- Week 10: H3.3

-Periode 3: H3.4 & H3.5

- Inloggen Thiememeulenhoff (werkboek)

Uitleg toetsing

- Schriftelijke toets: Periode 3

   Thema 1: Hoofdstuk 1,2,3 en 4​

- Tijdslijn en mindmap

- Opdrachten (digitale leeromgeving)​, inloggen Thiememeulenhoff, bij lage score verwijderd door docent

- Houding​

- Aanwezigheid

Afsluiting van de les en huiswerk

- Vragen?  Participatie en emancipatie

- Huiswerk:

Niveau 3 & 4 :

1, 2

- Mindmap, volgende les bespreken.

- Code D klas: 9UNFREMX

- Code E Klas: B4WXWVGU