Betrokkenheid Groene golf

• Applicatie- en mediaontwikkelaar
• MBO
• Studiejaar 1

How to involve my students during an online course??

Probeer tijdens deze training extra te letten 

op didactische en pedagogische 

toepassingen.

Welke vallen je op? Noteer ze!

Afkijken

Richard Overwijk

Adviseur blended leren

MBO

Motivatie begint 

met de relatie..

• 1,5 meter afstand
• Handen stukwassen
• Online lessen

• COVID-19 vaccins
• Blended learning

Hoe houd je leerlingen

betrokken tijdens de online lessen?

Urgentie

Op welk onderwijsniveau
geef jij les?

Wat hoop je vanavond te leren?

Ervaren van handige ICT-tools

Meer leren over online pedagogiek

Meer leren over online didactiek

Leren hoe je een vuurwerkshow maakt in Minecraft

00:44

Quiz vragen tijdens een video:
Is het verstandig om duidelijke regels af te spreken bij afstandsonderwijs?

1. Ja, iedere docent zijn eigen regels
2. Nee
3. Ik weet het niet
4. Ja, gezamenlijke regels als team

01:15

Welk ongewenst gedrag vertonen jouw studenten tijdens een online les?

01:49

Wie zou je 

verwijderen?

Sleep het rode vlak naar de juiste persoon

Doei !!

• Voldoende techniek kennis 
  
• Bij voorkeur bekabeld internet
• Indien mogelijk 2 schermen
• Vaste structuur en afspraken

Techniek

Communicatie op orde

• Wat zijn de AVG regels?
• Waarvoor inzetten?
  
• Oefenen voor gebruik
  
• Afwisselen

Techniek

Heel veel verschillende

tools

Welke ICT-tools

gebruik jij tijdens je lessen?

Techniek

Doel voor de tool!

Bepaal eerst je leerdoelen, 

zoek daar een passende 

ICT-tool bij.

Techniek en vakkennis

• Vakkennis
• Techniek
• Didactiek + pedagogiek

Basis pijlers
voor de  

(online) les

Voorkennis activeren

<span style="font-weight: bold">Geef studenten een kapstok om nieuwe leerstof te verbinden aan eerder geleerde kennis.</span>

Kennis verwerven

<span style="font-weight: bold">Bied studenten op een duidelijke, gestructureerde en uitdagende manier nieuwe lesstof aan.</span>

Kennis verwerken

<span style="font-weight: bold">Laat studenten (zelfstandig of in groepjes) reeds opgedane kennis toepassen</span>

Afsluiten van de les

<b>Controleer of je doelen zijn behaald.</b>

Duidelijke opbouw 

van de les:

Didactiek

Deze video is niet meer beschikbaar

Welke video was dit?

Kennisclip

Waar is Wally?

Miro

<a href="https://miro.com/app/board/o9J_lPLo6z4=/">https://miro.com/app/board/o9J_lPLo6z4=/</a>

Differentiëren met Forms

Didactiek

Verschillende type leerlingen (doelgroepen)

Flipping the classroom

Didactiek

- Interactie en afwisseling

- Structuur in de les

- Zeggen wat je doet

- Herhaal belangrijke onderwerpen

- Benut communicatie middelen

Uitvergroten!

Didactiek

Geef een voorbeeld van een afspraak die in jouw online les geldt

Een team aanpak!

Structuur

<ul><li><span style="font-weight: bold">Zorg voor een herkenbare opbouw in week, dag en les</span></li><li><span style="font-weight: bold">Deel lesstof op dezelfde plek</span></li></ul>

Veiligheid

<ul><li><span style="font-weight: bold">Maak als team duidelijke afspraken over gewenst online gedrag</span></li><li><span style="font-weight: bold">Laat studenten in kleine groepjes samenwerken</span></li></ul>

Betrokkenheid

<ul><li><span style="font-weight: bold">Laat de studenten weten dat je ze ziet</span></li><li><span style="font-weight: bold">Toon betrokkenheid naar elkaar als team</span></li></ul>

Online pedagogisch klimaat

Pedagogiek

Veiligheid en structuur

door duidelijke afspraken

Pedagogiek

• Relatie
• Competentie
  
• Autonomie

Laat de studenten weten dat je ze ziet!

Pedagogiek

<b>1 op 1 "small talk" gesprekken</b>

<b>Afwezigen na-bellen / appen</b>

<b>Creatieve oplossingen van studenten de ruimte geven</b>

<b>Duidelijke opdrachten en verwachtingen</b>

Samenwerkend leren in veilige groepjes

• Breakoutrooms
  
• Padlet / Miro
• Escaperoom

Samen

Pedagogiek

<div><a href="https://stdeltion-my.sharepoint.com/personal/mhuffelen_deltion_nl/_layouts/OneNote.aspx?id=%2Fpersonal%2Fmhuffelen_deltion_nl%2FDocuments%2FTrainingen%2FEscaperoom%20online%20lesgeven&amp;wd=target%28START.one%7C7BDD841F-C159-4A27-B6AC-015EA47A1CC3%2F%29
onenote:https://stdeltion-my.sharepoint.com/personal/mhuffelen_deltion_nl/Documents/Trainingen/Escaperoom%20online%20lesgeven/START.one#section-id={7BDD841F-C159-4A27-B6AC-015EA47A1CC3}&amp;end">https://stdeltion-my.sharepoint.com/personal/mhuffelen_deltion_nl/_layouts/OneNote.aspx?id=%2Fpersonal%2Fmhuffelen_deltion_nl%2FDocuments%2FTrainingen%2FEscaperoom%20online%20lesgeven&amp;wd=target%28START.one%7C7BDD841F-C159-4A27-B6AC-015EA47A1CC3%2F%29
onenote:https://stdeltion-my.sharepoint.com/personal/mhuffelen_deltion_nl/Documents/Trainingen/Escaperoom%20online%20lesgeven/START.one#section-id={7BDD841F-C159-4A27-B6AC-015EA47A1CC3}&amp;end</a></div>

<a href="https://www.kraakm.nl/">https://www.kraakm.nl/</a>

Samengevat

Welke elementen zie je in deze training 

die je zelf zou kunnen toepassen?

Noteer ze in de chat!

Didactisch afkijken

Exitticket

Vragen?

Via welk kanaal heb jij het beste contact
met de studenten?

Teams chat

WhatsApp

Email

Bellen

Anders

Hoe tevreden ben jij over jouw online lessen?

😒🙁😐🙂😃

Leerdoelen workshop

Kennis opdoen over :

- Online pedagogisch klimaat

- Didactische opbouw van je les

Ervaren van:

- Handige ICT-tools

- Pedagogische en didactische 

  opbouw

Hoe ziet jouw werkplek eruit?