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2 . ¿Quién soy? (2p) - 27/08

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Slide 1: Tekstslide
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

In deze les zitten 34 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min
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Slide 1 - Tekstslide

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Empezamos
                 
Google doc. para MYP2
  • ¿Quién  el voluntario de hoy para tomar notas? / who is going to volunteer to take notes today? Aquí


  • Do you have all the materials?
La fecha de hoy en español

Hoy es _(day)_, _(number)__ de agosto de dos mil veintiséis (2026)

Slide 4 - Tekstslide

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-¿Cómo estás hoy?/ ¿Qué tal estás hoy? 
- Hoy estoy ___ 

Escribe en tu cuaderno: 
"Hoy estoy _______

Slide 5 - Tekstslide

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Classroom basics

  1. - Bring always a laptop fully charged 
  2. - Have always a notebook for Spanish with you and a pen 
  3. -Keep any handout you get in a folder or glue it to your notebook
  4. -You will get a booklet with revision exercises you will do independently according to a calendar provided by your teacher
  5. Use your own technique for taking notes (ATL)
  6. Always bring your materials to the lessons

Slide 6 - Tekstslide

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Home learning
1. Revisa el Lesson Up de la clase de hoy / Review the Lesson Up used today in class:  
1.Introducción a la clase de Español (1p) - 24/08
2. Join Lesson Up
3. Review the new phrases and vocabulary learnt today.





Bring your notebook for Spanish   
Para el jueves
27 de agosto
Unidad 1: Mi identidad en 
una escultura

Slide 7 - Tekstslide

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LessonUp
We will use LessonUp most of the lessons, you need to be part of the class
How?
  1. Go to LessonUp.com
  2. Register using your school´s email
  3. Use the class code:
  4. You are IN!

Slide 8 - Tekstslide

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Also: ¿Estáis listos?
¿Recuerdas? 

Slide 9 - Tekstslide

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Mi identidad en una escultura


My identity in a sculpture 

Mi identidad en una escultura
Unidad 1 

Slide 10 - Tekstslide

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Algunos elementos de mi identidad

Slide 11 - Tekstslide

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Unidad 1 My identity in a sculpture
IDU Spanish-Visual Arts
Final formative task for Spanish: 
A vlog in which you will introduce yourself confidently in Spanish

Tarea formativa final:
Un vlog en el que te presentas en español

Slide 12 - Tekstslide

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Factual question: How do I introduce myself in Spanish?
Who am I? / ¿Quién soy?
What do you need to know to be able to answer this question in Spanish? 

Slide 13 - Tekstslide

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At the end of this lesson, 
you will be able to...

- ask someone what they are called
- say what I am called
- ask someone where they live
- say where I live
- ask someone how they are

Slide 14 - Tekstslide

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¿Cómo te llamas?
Escucha. ¿Quién habla?  (1-5)
Empareja la imagen (a, b,c...) con el número del audio (1, 2, 3...)


 







hablar= to speak
escuchar= to listen
llamarse = to be called
 . ¿Cómo te llamas?
- Me llamo María.

Slide 15 - Tekstslide

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Slide 16 - Tekstslide

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¿Dónde viven?
Escucha. ¿Dónde viven? (1-5)
Note down where they live


MÁLAGA -MADRID- BUENOS AIRES - SEVILLA- BARCELONA


 . ¿Dónde vives?
- Vivo en Madrid
vivir= to live

Slide 17 - Tekstslide

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Slide 18 - Tekstslide

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¡Hablamos!
En parejas, practica el diálogo com el ejemplo.
Ejemplo: 




Después, escribe un diálogo en tu cuaderno.

Change the underlined words by these:
timer
3:00

Slide 19 - Tekstslide

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Analiza
¿Cómo se pronuncian estas letras en español? Discute con un compañero y escribe un ejemplo:

h
ll
v
Analiza

Slide 20 - Tekstslide

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¿Dónde vives?
¿Cómo te llamas?
¿De dónde eres?



Soy de España.
Me llamo María.
Vivo en Madrid.
Match the question with the answer

Slide 21 - Tekstslide

Añadida - Rosa



¿Dónde vives?
¿Cómo te llamas?
¿De dónde eres?



Soy de España.
Me llamo María.
Vivo en Madrid.
Match the question with the answer

Slide 22 - Tekstslide

Añadida - Rosa

Gracias, Rosa: Alberto 
El alfabeto
Escucha estas dos versiones del alfabeto en español
¿Notas alguna diferencia?  Escribe la diferencia en tu cuaderno 

Slide 23 - Tekstslide

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How do we spell in Spanish?/ ¿Cómo se deletrea en español?
          ¿Cómo se deletrea tu nombre?

Slide 24 - Tekstslide

Añadido nombre letras - Rosa. Gracias, Rosa: Alberto 
Los números del 0 - 15
Escucha y repite.  
 

Slide 25 - Tekstslide

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Escuchamos

Escucha y escribe los números que oyes.
Escríbelos en tu cuaderno. 

Slide 26 - Tekstslide

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Respuestas
Escucha y escribe los números que oyes.
  1. 14
  2. 5
  3. 4
  4. 13
  5. 15
  6. 0
  7. 12
  8. 11
  9. 7
  10. 9



Slide 27 - Tekstslide

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Home learning
Revise this Lesson Up and come to the next lesson with two questions and one comment (write them in a notebook):
  • Two questions about something that was not clear or needs clarification
  • One comment about something that you understood very well
BE SPECIFIC


Slide 28 - Tekstslide

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Think/Reflect/Decide

Imagina que vas a escribir un BLOG en español titulado "¿Quién soy?". ¿Qué frases puedes usar?
Imagine you are writing a BLOG called "¿Quién soy?" in Spanish  What phrases can you use for this purpose?  
Anota 4 frases en tu cuaderno.

Slide 29 - Tekstslide

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Home learning
1. Revisa el LessonUp de la clase de hoy / Review the LessonUp used today in class:  
2 . ¿Quién soy? (1p) - 27/08

2. Write down in your notebook: ¿cómo se deletrea  tu nombre? Mi nombre se deletrea...

3. Complete the homelearning activities and exit ticket in your notebook


    Unidad 1: 
Mi identidad en 
una escultura
Para el lunes
31 de agosto

Slide 30 - Tekstslide

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In the following slides you will find exercises for extra practice, extra challenge or easy learning and the answers to some of the exercises 
Remember to revise at home your Lesson Up´s and your booklet!

Slide 31 - Tekstslide

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Write a sentence with each form and the meaning in English

Slide 32 - Tekstslide

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Vivir-to live
Complete in your notebook
Create your own sentences using your friends/family names
Find online the meaning of the unknown words

Slide 33 - Tekstslide

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Watch the video and take notes
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Slide 34 - Tekstslide

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