Boos op relschoppers

• Wereldoriëntatie
• Taal
• +2
• Basisschool
• Groep 7,8

Introductie

In veel steden werd de afgelopen dagen gedemonstreerd tegen de coronamaatregelen. Sommigen deden dat op een vreedzame manier. Maar op de demonstaties kwamen ook relschoppers af. Die zorgden voor veel onrust. Hoe zag dit er precies uit? Hoe werd erop gereageerd? En is het terecht dat sommige mensen zich zorgen maken over de inzet van politiepaarden bij deze demonstraties?

.

Boos op relschoppers

Deze lessenserie start a.d.h.v. de actualiteit.

.

.

Wat heb jij gehoord over de rellen die
afgelopen dagen plaatsvonden?

Vragenmuur & Weetmuur

Wat wil jij graag weten over de rellen die plaatsvonden? Schrijf jouw vragen op en plak ze op de vragenmuur!

Wereldoriëntatie

Na deze les:

• weet ik dat de afgelopen dagen veel relschoppers voor onrust hebben gezorgd en hoe dit eruitzag.
• weet ik wat de reactie van veel mensen is op deze rellen.
• weet ik hoe Marianne Sloet denkt over de inzet van politiepaarden.

Dit ga je leren

Woordenschat

Na deze les:

• begrijp ik de belangrijke woorden uit de teksten.

Taal

Na deze les:

• kan ik in het kort vertellen waar de teksten Boos op relschoppers, Rellen om coronaregels en ‘Politiepaarden kunnen tegen een stootje’  over gaan.

Lesdoelen

Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.

In veel steden werd de afgelopen dagen gedemonstreerd tegen de coronamaatregelen. Sommigen deden dat op een vreedzame manier. Maar op de demonstaties kwamen ook relschoppers af. Die zorgden voor veel onrust. Hoe zag dit er precies uit? Hoe werd erop gereageerd? En is het terecht dat sommige mensen zich zorgen maken over de inzet van politiepaarden bij deze demonstraties? Lees de artikelen op de volgende slides. 

Actualiteit

Lees samen met uw leerlingen het artikel. 

De leerlingen arceren de belangrijke woorden in de tekst.

_{Het nieuws}

Lees de tekst en arceer de woorden die je nog niet goed begrijpt geel. 

Actualiteit

Lees samen met uw leerlingen het artikel. 

De leerlingen arceren de belangrijke woorden in de tekst.

_{Het nieuws}

Lees de tekst en arceer de woorden die je nog niet goed begrijpt geel. 

Actualiteit

Lees samen met uw leerlingen het artikel. 

De leerlingen arceren de belangrijke woorden in de tekst.

_{Het nieuws}

Lees de tekst en arceer de woorden die je nog niet goed begrijpt geel. 

Actualiteit

Lees samen met uw leerlingen het artikel. 

De leerlingen arceren de belangrijke woorden in de tekst.

_Woordenschat

eten

het ontbijt

de lunch

het diner

Ga op zoek naar de betekenis van de woorden die jij had gearceerd. De hulpkaart kan je hierbij helpen. Horen er woorden bij elkaar? Maak dan een woordparaplu, -kast of -trap.

groot

klein

muis

olifant

Hulpkaart

woordparaplu

woordtrap

woordkast

Woordenschat

Bespreek de belangrijke woorden met uw leerlingen. De hulpkaart kan helpen om achter de betekenis van de woorden te komen. In hun projectschrift noteren de leerlingen de betekenis van de woorden die ze nog niet kenden.

.

Wat is jouw reactie op deze gebeurtenissen?

Heb jij het goed begrepen? Test je kennis!

..
.

Wat is er precies gebeurd?

Heb jij het goed begrepen? Test je kennis!

1. In veel steden werd gedemonstreerd. Op de demonstraties kwamen ook relschoppers af. Die zorgden voor veel onrust en vernielingen.
2. Veel politici en ander mensen zijn boos op de relschoppers, omdat zij voor veel schade zorgden.
3. Sommige mensen maken zich zorgen over de politiepaarden die aanwezig waren tijdens de demonstraties.
4. Alle antwoorden kloppen.

..
.

WAAR of NIET WAAR?
Veel mensen zijn boos op de relschoppers die deze week
voor veel schade zorgden.

Heb jij het goed begrepen? Test je kennis!

1. 
2. 

..
.

1. In Urk werd een coronastraat in brand gezet.

2. In Enschede werd een ziekenhuis bekogeld met stenen.

Heb jij het goed begrepen? Test je kennis!

1. Beide zinnen zijn waar.
2. Zin 1 is waar, zin 2 is niet waar.
3. Zin 1 is niet waar, zin 2 is waar.
4. Beide zinnen zijn niet waar.

Heb jij het goed begrepen? Test je kennis!

WAAR of NIET WAAR? Slepen maar!

WAAR

NIET WAAR

Veel fanatieke aanhangers van voetbalclubs gingen dinsdagavond de straat op om hun stad te beschermen. 

.

Wat zou jij willen zeggen tegen de relschoppers?

Heb jij het goed begrepen? Test je kennis!

..

EENS of ONEENS? Iedereen die de afgelopen dagen bij een demonstratie aanwezig was waarbij er rellen ontstonden, moet minimaal één nacht in de gevangenis doorbrengen!

Wat vind jij?

..

EENS of ONEENS?
Veel relschoppers zijn nog erg jong. Daarom verdienen de relschoppers helemaal geen straf,  maar hun ouders wel!

Wat vind jij?

Terugkoppeling eigen leervragen

• Welke vragen zijn al beantwoord? 
• Op welke vragen hoop je de volgende les antwoord te krijgen? 
  
• Zijn er tijdens deze les nieuwe vragen in je opgekomen?

Wereldoriëntatie

• Ik weet dat de afgelopen dagen veel relschoppers voor onrust hebben gezorgd en hoe dit eruitzag.
• Ik weet wat de reactie van veel mensen is op deze rellen.
• Ik weet hoe Marianne Sloet denkt over de inzet van politiepaarden tijdens de demonstraties.

Terugkoppeling lesdoelen

Woordenschat

• Ik begrijp de belangrijke woorden uit de teksten.

Taal

• Ik kan in het kort vertellen waar de teksten Boos op relschoppers, en Politiepaarden kunnen tegen een stootje over gaan.

Schrijf je in je projectschrift wat jij hebt geleerd?

Terugkoppeling lesdoelen

Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen. Hebben zij de lesdoelen behaald?

Tot de volgende keer!