Havo 1: Vroege middeleeuwen - les 5 oud

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Boeren, heren & monniken

Les 5

Begin van de les

Telefoon uit/stil in de telefoontas (bij je nummer)

Kauwgom in de prullenbak

Spullen op tafel (boek, schrift, laptop, plenda)

Menu van de dag

Intro

Terugblik

Continuïteit & verandering

Pauze

Opdrachten

Plenda

Herhalen begrippen hoofdstuk 4

Domeinheer

Horige

Vrije boer

Moest herendiensten verrichten

Moest elk jaar pacht betalen

Moest het domein verdedigen

Mocht niet zomaar verhuizen

Moest meevechten als het oorlog was

Welke taken had een klooster?

Adel

Boeren

Geestelijkheid

1e stand

2e stand

3e stand

Beschermen

Bidden

Werken

Doel

Je snapt wat er verandert of hetzelfde blijft en in welke categorie dat valt

Intro

Goede voornemens: wie heeft ze?

• Je kan ze in 2 categorieën zetten: dingen die je wil veranderen en dingen die je wilt blijven doen

Intro

Zou jij hetzelfde beroep willen hebben als je ouders?

www.hpdetijd.nl

Continuïteit en verandering

Pak je schriftje en schrijf op:

Continuïteit en verandering:

• politiek-bestuurlijke
• sociale
• culturele
• economische

Continuïteit en verandering

Lees blz. 41 en maak opdracht 1 in stilte

Paragraaf 5

Maak in elk geval 1, 2, 7 en 9

Klaar? --> laat de opdrachten zien aan mij, pak een nakijkboekje en dan krijg je van mij een keuze

Paragraaf 5

Eerst 1, 2, 7 en 9 maken; dan nakijken. Daarna:

Keuze:

OF verder gaat met de opdracht 10

OF je schrijft een voorbeeld van continuïteit op tussen jou, je ouders en je grootouders

Klaar? Begrippen leren

Politiek-bestuurlijk

Sociaal

Economisch

Cultureel

Geld & productie

Wat mensen doen of maken

Wie er de baas is

Verschillen tussen groepen mensen

Scoor het doelpunt: welke categorieën zijn er bij continuïteit en verandering?