Bij Nederlands
Bij Nederlands
Deze slide heeft geen instructies
Fijn dat je er bent!
Pak je boek voor op blz 52, pak je schrift, je etui met een
pen, je iPad en log in op deze LessonUp.
minute
second
Deze slide heeft geen instructies
Vandaag
Theorie H4 Kijken en Luisteren
Kijk- en luisterstrategieën
Luisteropdracht
Zelfstandig werken
Nakijken H3
Afsluiting
Deze slide heeft geen instructies
Lesdoel:
Je kunt je manier van luisteren afstemmen op informatie uit een tekst.
Deze slide heeft geen instructies
Kijken & luisteren
Deze slide heeft geen instructies
Kijken en luisteren
Deze slide heeft geen instructies
Kijk- en luisterstrategieën
Globaal - Je kijkt en luistert oppervlakkig, tot je iets interessants hoort.
Zoekend - Je weet van tevoren waar je op moet letten en wacht op de informatie die jij wilt.
Precies - Je kijkt en luistert heel goed, want je moet er vragen over beantwoorden.
Kritisch - Je bedenkt of de informatie betrouwbaar is.
Deze slide heeft geen instructies
Luister goed, na de podcast krijg je 3 vragen.
https://www.nporadio1.nl/nieuws/podcast/92cfabea-512a-4d9d-8106-9e374c31640e/podcast-de-dag-dagboek-van-een-middelbare-scholier (drie minuten)
Deze slide heeft geen instructies
1 Na hoeveel maanden gaan de scholen weer gedeeltelijk open?
2 maanden
2,5 maand
3 maanden
3,5 maand
Deze slide heeft geen instructies
2 Wat vindt Fatima het leukst aan weer naar school gaan?
Dat ze haar vrienden weer ziet.
Dat ze weer in de klas mag zitten.
Dat ze haar docenten weer ziet.
Deze slide heeft geen instructies
3 Waarom is Fatima zenuwachtig
Ze kent niet alle leerlingen
Ze weet niet hoe ze iedereen moet aanspreken
Het is haar eerste dag op school
Ze weet niet hoe alles eruit ziet
Deze slide heeft geen instructies
4 Wat wordt genoemd als nadeel van online onderwijs?
De docenten weten vaak te weinig van online lesgeven.
Het is slecht voor de motivatie en zorgt voor achterstanden.
De computer werkt niet altijd.
Deze slide heeft geen instructies
Een video: kijken en luisteren (2)
In de volgende video vertelt een presentator over matchfixing.
Je gaat eerst de video bekijken en daarbij aantekeningen maken. Na de video gaan we jullie de aantekeningen bespreken.
Context creëren: Wat is matchfixing?
Is een combinatie tussen informeren en uitleg geven.
Het lijkt een beetje op het onderdeel 'instructie geven'. Dit onderdeel vonden jullie moeilijk, dus oefenen we de vaardigheden nog even.
Opdracht
Ga bij je groepje zitten en bespreek je aantekeningen met elkaar. Bekijk de aantekeningen van je klasgenoten en geef bij je eigen aan waarom jij dit belangrijk vond om op te schrijven.
Vul nu je aantekeningen aan.
Deze slide heeft geen instructies
Wat is het doel van matchfixing?
Invloed hebben op de wedstrijd.
Geld verdienen aan de wedstrijd.
Gokkers verdienen grof geld en je profiteert er zelf ook van.
De wedstrijd saboteren.
Deze slide heeft geen instructies
1 Welke sport noemt de presentator niet?
darten
hockey
voetbal
Deze slide heeft geen instructies
2 Wat gebeurt er bij matchfixing?
Iemand beïnvloedt het spel geheel of gedeeltelijk.
Er wordt voor gezorgd dat het spel aantrekkelijker wordt.
De beste speler of partij wint het spel.
Deze slide heeft geen instructies
3 Waardoor ontstaat matchfixing?
Door mensen die graag gokken.
Door spelers die geen eerlijke wedstrijd willen spelen.
Door de eigenaar van de sportclub
Deze slide heeft geen instructies
4 Gokken op een hattrick geeft niet veel zekerheid. Wat wel?
De eindstand van de wedstrijd.
Wie de eerste goal scoort.
Wie een gele kaart krijgt (slecht speelt).
Deze slide heeft geen instructies
Wat bedoelt Sophie met high risk, high reward?
Hoe meer risico, hoe groter je prijs.
Meer risico betekent sneller gepakt worden.
Er zijn veel risico's verbonden aan het matchfixing.
Hoe groter het risico, hoe meer je moet betalen.
Deze slide heeft geen instructies
5 In wat voor wedstrijden wordt er meer gefixt?
Eredivisie, want daar verdien je meer mee.
Lagere divisies, want dat valt minder op.
Op alle divisie, als de wedstrijd maar belangrijk is
Deze slide heeft geen instructies
Aan de slag
Wat --> Kijken en luisteren, Hf 4, (start)opdracht + 1 t/m 4 digitaal!
Waar --> In het lokaal
Wanneer --> In de les tot 5 minuten voor het einde
Wie --> Zelfstandig of met buurman/buurvrouw
Waarom --> Voorbereiding op de kijk- en luistertoets en examen
Hoe --> Zelfstandig op de laptop met oortjes!
Hulp --> Vinger opsteken
Klaar --> Kijken en luisteren hoofdstuk 1, 2 en 3 afmaken!
Deze slide heeft geen instructies
Huiswerk
Kijken en luisteren hoofdstuk 4 (start) Opdracht 1 t/m 4
Deze slide heeft geen instructies
Lesdoel:
Je kunt conclusies trekken uit non-verbale communicatie over de gevoelens van de spreker.
Deze slide heeft geen instructies
Zijn de lesdoelen behaald?
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies