Novelle: Als je iemand verliest die je niet kan verliezen - Ish Ait Hamou

Novelle Ish Ait Hamou 
"Klem" of "Als je iemand verliest die je niet kan verliezen"
NT2 Vantage 3.2
1 / 37
volgende
Slide 1: Tekstslide
BoekrecensieHoger onderwijs

In deze les zitten 37 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Novelle Ish Ait Hamou 
"Klem" of "Als je iemand verliest die je niet kan verliezen"
NT2 Vantage 3.2

Slide 1 - Tekstslide

Herhaling: het adjectief
Met -e:
Na het artikel 'de' en 'het'
De grote jongen. / Het lekkere gerecht.
Na het artikel 'een' als het woord een de-woord is (mannelijk of vrouwelijk)
Een leuke vriendin. / Een fantastische show
Als er géén artikel voor een woord in het pluralis staat
Slimme leerlingen. / Grote groepen.


Slide 2 - Tekstslide

Zonder -e:
Wanneer het adjectief niet voor een substantief staat
De jongen is groot.
Het gerecht is lekker.
Na het artikel 'een' (of geen artikel) als het woord een het-woord is (mannelijk of vrouwelijk)
Een lekker taartje.
Warm water



Slide 3 - Tekstslide

Vertel iets over je dag. Gebruik een adjectief en "hoewel" of "doordat"

Slide 4 - Open vraag

Novelle: Als je iemand verliest die je niet kan verliezen - Ish Ait Hamou

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Wat vind jij mooie Nederlandse woorden?

Slide 7 - Woordweb

Slide 8 - Link

Te gek!?
Deze novelle werd geschreven in opdracht van "te gek!?"
Wat doet deze organisatie: lees het op hun website

Slide 9 - Tekstslide

Wat doet "Te gek!?"

Slide 10 - Open vraag

Wat betekent 'schaamte'? (2)
A
Een vorm van verdriet
B
Een gevoel van verlegenheid
C
Een emotie van spijt
D
Een teken van moed

Slide 11 - Quizvraag

Wat zijn hardnekkige vooroordelen? (2)
A
Positieve meningen over iedereen
B
Meningen die moeilijk te veranderen zijn
C
Opinies die je van je ouders hebt meegekregen
D
Vaste overtuigingen zonder bewijs

Slide 12 - Quizvraag

Wat kan helpen bij het overwinnen van vooroordelen?
A
Negeren van verschillen
B
Versterken van bestaande overtuigingen
C
Educatie en dialoog
D
Persoonlijke ervaringen delen

Slide 13 - Quizvraag

Hoe staat het in de tekst: ergens voor vechten/strijden?

Slide 14 - Open vraag

Hoe staat het in de tekst: zoveel mogelijk mensen

Slide 15 - Open vraag

Hoe staat het in de tekst: psychisch niet zo sterk zijn?

Slide 16 - Open vraag

Hoe staat het in de tekst? Openlijk praten over onze geestelijke gezondheid is ...

Slide 17 - Open vraag

Wie zijn de ambassadeurs van "Te gek!?" Wie ken jij?

Slide 18 - Open vraag

Slide 19 - Link

Wat zijn de adviezen van zangeres Selah Sue? Geef er twee.

Slide 20 - Open vraag

We lezen klassikaal een fragment uit de novelle p. 68-69 en p. 104-105

Slide 21 - Tekstslide

Wat vind je de mooiste zin? p. 68-69

Slide 22 - Open vraag

Wat vind je de mooiste zin? p. 104-105

Slide 23 - Open vraag

Slide 24 - Tekstslide

Wat vind je van de film?
Ik vind dat...

Slide 25 - Open vraag

Lees de lovende recensie van "Het moois dat we delen", een ander boek van Ish Ait Hamou
We lezen de lovende recensie van Jan Rooms in de fecabookgroep "Iedereen leest - wat lees jij?" over een ander boek van Ish Ait Hamou, "Het moois dat we delen". Onderlijn in deze recensie de adjectieven die iets zeggen over het verhaal, zoals "beklijvend", "indrukwekkend", "geloofwaardig",...

Slide 26 - Tekstslide

Moeilijke woorden in de recensie

Slide 27 - Woordweb

Welke adjectieven beschrijven het verhaal?

Slide 28 - Woordweb

Wat zijn de verschillende aspecten die in de recensie besproken worden?

Slide 29 - Open vraag

Lees ook de minder positieve recensie van "Klem" op de volgende dia

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Link

Moeilijke woorden filmrecensie

Slide 33 - Woordweb

Welke aspecten worden besproken in de recensie?

Slide 34 - Open vraag

Schrijf nu zelf een recensie van de novelle

Maak ook de schrijfoefening "leervaring einde novelle"

Slide 35 - Tekstslide

Slide 36 - Tekstslide

Slide 37 - Tekstslide