H1 Jeugdliteratuur en nu les A
H1 Jeugdliteratuur toen en nu en nu
Lesduur is: 50 minOnderdelen in deze les
H1 Jeugdliteratuur toen en nu en nu
Wat gaan we deze les doen?
Wat weet je al?
Uitleg theorie
Werken aan de opdrachten 1 tm 6 op blz. 8-9 oefenboek.
Aan het einde van de les heb je geleerd hoe de jeugdliteratuur zich heeft ontwikkeld en hoe verhaalpersonages per tijdsperiode verschillen.
Wat weet je al?
Wat? Maak een mindmap over jouw favoriete boek of film in je schrift. Schrijf ook een korte samenvatting van de film of het boek in je schrift.
Hoe? Zelfstandig en stil
Tijd? 8 minuten
Vragen? Steek je hand op en ik kom bij je langs
Klaar? Lees alvast de tekst op bladzijde 20,21 van het handboek
Waar gaat het over? (begin en eind)
Welke personages zijn er?
Welke eigenschappen passen bij die personages?
8
m
00
s
Theorie
Jeugdliteratuur toen en nu
Eerste kinderboeken verschenen vanaf eind 18de eeuw. Ze werden gebruikt om kinderen op te voeden en om de kinderen te leren hoe zij zich moesten gedragen.
Het moraal stond centraal in de kinderboeken, niet het verhaal.
Het moraal = de boodschap of les
Jeugdliteratuur toen en nu
Later werden ondeugende kinderen juist heel populair. De brave personages maakte plaats voor een nieuw rolmodel.
rolmodel = persoon die een voorbeeldfunctie is
In deze nieuwe boeken is de deugniet de held en de braverik moet het ontgelden.
Jeugdliteratuur toen en nu
In de hedendaagse literatuur zijn er bijna geen vaste rolmodellen meer. De nieuwe moraal nu is diversiteit.
Iedereen moet zichzelf kunnen zijn en je moet mensen die anders zijn respecteren.
Tekst lezen
Bladzijde 20 en 21 van het handboek
Aan de slag!
Wat? Opdracht 3, 4, 5 en 6 op bladzijde 8 - 9
Hoe? Zelfstandig en stil
Tijd? Tot het einde van de les, het is huiswerk voor 14-9 (2a) en 15-9 (2B)
Vragen? Eerste vijf minuten geen vragen, steek daarna je hand op
Klaar? Lees verder uit je leesboek
Gebruik bladzijde 20 en 21 uit je handboek
voor deze opdrachten
10
m
00
s