Les 6 - V4 - Reyes Magos - lola capitulo 5 & 6

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• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Los deberes para hoy

Corregir texto 7

Repasar imperfecto / indefinido

regular

irregular (grupo 1 y 2)

Al final de la clase ...

1. . . . has leído capítulo 6 en Lola Lago

2. ... sabes qué son los Reyes Magos

3. .... has hablado con el indefinido y el imperfecto en español

La clase anterior

Escribe las respuestas en holandés en tu cuaderno

1.  ¿Qué es Singler?

2.  ¿Describe a los posibles novios de Lola en Singler.

3. ¿Quién es Andrés?

4.  ¿Por qué Lola llama a Sara?

5. ¿Qué tiene que hacer Lola?

6. ¿Por qué tiene que hacer eso?

7. ¿Cómo estaba Margarita?

Leer capítulo 6

Lee el capítulo ... y contesta las preguntas

1. Wat doet Lola op blz. 24?

2. Wat snapt ze niet?

3. Wie is Lolita?

4. Waarin verschillen Lola en Lolita van elkaar? (blz. 26)

5. Wat is Lola van plan? (blz. 26)

6. Lukt dat?

7. Waarover twijfelt ze? (blz. 27)

8. Wat besluit ze te doen?

Las fiestas navideñas

Habla en holandés con tu compañero/a de clase y contesta a estas preguntas en holandés:

1. ¿Qué significa Navidad en holandés?

2. ¿Cuándo celebran los españoles Navidad?

3. ¿Cómo celebran los españoles Navidad?

4. ¿Sabes otras tradiciones de Navidad en España o Latinoamérica?

5. ¿Qué sabes sobre los Reyes Magos (mira la foto)?

El día de Reyes

Vas a escuchar una explicación del día de los Reyes.

Lee estas frases y escribe si son verdad o mentira:

1. De 3 koningen komen op 5 januari aan.

2. Alle kinderen krijgen een gesuikerde steenkool op deze dag.

3. Op 5 januari is er overal een optocht van Drie Koningen.

4. Op 6 januari wordt el roscón de Reyes gegeten.

5. In de roscón de Reyes zitten twee dingen verstopt.

El día de Reyes

Vas a escuchar una explicación del día de los Reyes.

Lee estas frases y escribe si son verdad o mentira:

1. De 3 koningen komen op 5 januari aan.

2. Alle kinderen krijgen een gesuikerde steenkool op deze dag.

3. Op 5 januari is er overal een optocht van Drie Koningen.

4. Op 6 januari wordt el roscón de Reyes gegeten.

5. In de roscón de Reyes zitten twee dingen verstopt.

Dos preguntas

1. ¿Cuántos años tenías tú cuando descrubriste que no existía Sinterklaas?

2. ¿Cómo descubriste tú que Sinterklaas no existía?

Habla con tu compañero/a de clase en holandés.

Vas a ver un cortometraje

Contesta en la hoja las respuestas

¿Qué piensa que va a pasar ahora?
Levanta tus dedos
(1 = A, 2 = B 3= C, 4=D)

1. El padre le dice la verdad a su hijo.
2. El padre le miente al hijo otra vez.
3. La madre entra y dice la verdad.
4. Los padres entran y dicen la verdad.

¿Cómo termina este cortometraje?Levanta tus dedos
(1 = A, 2 = B 3= C, 4=D)

1. El padre se va a dormir.
2. Los verdaderos reyes magos entran en la casa.
3. El niño escucha que los reyes magos son su padres.
4. La hermana le dice la verdad al niño.

Corregir las respuestas

compara tus respuestas con tu compañero/a de clase

Hablar con el indefinido/imperfecto sobre el corto

Habla con tu compañero/a de clase en español:

1. ¿Quién entró en el salón?

2.¿Qué había en la mesa?

3. ¿Qué llevaba de ropa el niño ?

4. ¿De qué hablaban el padre y el hijo?

5. ¿Quién entrómás tarde al salón?

6. ¿Cómo era el final?

Sé qué son Reyes Magos

Puedo hablar con el indefinido y el imperfecto en español

Deberes 

Aprender (reader p. 5 t/m 9)

imperfecto + signaalwoorden

indefinido regular + alle signaalwoorden

indefinido irregular (grupos 1 y 2)

vocabulario p. 26 t/m 28