Les 3: Groei en ontwikkeling deel 2

Fijn dat je er bent!
Vandaag gaan we kijken naar de verschillende delen van een zaad.
Pak je werkboek en etui alvast. Meer heb je niet nodig.
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
Biologie / VerzorgingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Fijn dat je er bent!
Vandaag gaan we kijken naar de verschillende delen van een zaad.
Pak je werkboek en etui alvast. Meer heb je niet nodig.

Slide 1 - Tekstslide

Programma van deze les
  1. Terugblik op vorige les
  2. Korte uitleg over de onderdelen van een zaad.
  3. Zelf aan de slag: een zaad bekijken en tekenen.
  4. Zelfstandig werken aan opdrachten 
  5. Afsluiting

Slide 2 - Tekstslide

Beschrijf in eigen woorden het begrip groei.

Slide 3 - Tekstslide

Noem 3 vormen van ontwikkeling en bedenk bij elke vorm een voorbeeld.

Slide 4 - Tekstslide

Nog vragen over paragraaf 1.2?

Slide 5 - Tekstslide

Enkele uitkomsten handleiding
  • Veel leerlingen willen graag een rustige klas bij het maken van de opdrachten.
  • Sommige leerlingen willen muziek luisteren
  • Sommige leerlingen willen kunnen overleggen 

Slide 6 - Tekstslide

Delen van een zaad
Leerdoelen

1.2.5 Je kunt de delen van een zaad noemen met hun functie.

Slide 7 - Tekstslide

Een zaad

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Tekenen in de biologie

Slide 10 - Tekstslide

Doorsnedes

Slide 11 - Tekstslide

Tekenopdracht
  • Stap 1: pak per persoon een wit papier, een boon en een grijs potlood. Per tweetal pak je 1 loep.
  •  Stap 2: Teken op de linkerhelft van het papier schematisch de buitenzijde. Geef de verschillende onderdelen aan volgens de tekenregels (blz. 63 en 64).
  • Stap 3: Maak nu een schematische tekening van een lengtedoorsnede van de boon 
  • Zet je naam op het blad en leg hem als je klaar bent op mijn bureau. 
  • Ruim je spullen netjes op: loepjes terug in de doos, bonen in de vuilnisbak.
Denk eraan: teken alleen wat je ziet!

Klaar? 
1.2: Opdracht 2 en 3 (kennis) en als je het nog niet af hebt: 5 t/m 7 (inzicht). blz. 21  t/m 24

Slide 12 - Tekstslide

Zelfstandig aan de slag
Wat: Opdracht 2 en 3 (kennis) en als je het nog niet af hebt: 5 t/m 7 (inzicht).
Hoe: Eerste 5 minuten stil, daarna mag je fluisterend overleggen met je buur.
Hulp: Lukt het niet? Vraag eerst je buur. Kom je er samen niet uit, steek dan je hand op.
Tijd: Zie timer.
Uitkomst: De lesstof komt terug op de toets en aan het eind van de les in de quiz!
Klaar: Maak alvast een samenvatting (opdracht 4), doe een moeilijkere opdracht (opdracht 8+) of maak flitskaarten van de dikgedrukte begrippen in paragraaf 1 en 2! Die kun je bewaren (in je agenda of boek) om mee te oefenen voor de toets. Je mag ook lezen in je leesboek.
Flitskaarten zijn kaartjes van papier of karton met op de ene kant een begrip en op de andere kant de betekenis van het begrip of een tekening ervan. Je kunt ook een memoryspel maken: op het ene kaartje komt dan het begrip en op de andere kaartje het plaatje of de beschrijving!
timer
1:00

Slide 13 - Tekstslide

Afsluiting
  • Korte quiz
  • Volgende les 

Slide 14 - Tekstslide

Een bruine boon is een...
A
Zaad
B
Plant
C
Kiem
D
Vrucht

Slide 15 - Quizvraag

Een bruine boon is:
A
Levend
B
Dood
C
geen van allen
D
Levenloos

Slide 16 - Quizvraag


Wat is de functie van het poortje
van een bruine boon?
A
Met het poortje zit de bruine boon vast aan de plant.
B
Het poortje beschermt de bruine boon.
C
Door het poortje neemt de bruine boon water op.
D
Het poortje bevat reservevoedsel voor de kiem.

Slide 17 - Quizvraag

Volgende les
Gaan we het hebben over metamorfose!

Ook gaan we veelvoorkomende vogels leren herkennen.
(hiervoor kun je bonuspunten verdienen op de komende toets)

Slide 18 - Tekstslide