Ontwerpen van Effectieve Digitale Leersituaties

Ontwerpen van Effectieve Digitale Leersituaties
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Ontwerpen van Effectieve Digitale Leersituaties

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelstellingen
Wat zijn de stappen voor het ontwerpen van digitale leersituaties gericht op praktijkgerichte overdracht?

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over het ontwerpen van leersituaties voor de werkplek?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is Instructional Design?
Instructional Design is het proces van systematisch ontwikkelen van instructiemateriaal om effectief leren te bevorderen.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Transfer naar de Praktijk
Hoe zorgen we ervoor dat leerervaringen direct toepasbaar zijn in de praktijk?

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerbehoeften Analyseren
Hoe identificeren we de specifieke leerbehoeften van de werkplek?

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Doelgroepanalyse
Hoe kunnen we de doelgroep begrijpen om de leersituatie op maat te maken?

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ontwerpen van Leersituaties
Welke stappen worden genomen bij het ontwerpen van digitale leersituaties voor de werkplek?

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Interactieve Elementen
Hoe kunnen we interactieve elementen integreren om de betrokkenheid en effectiviteit te vergroten?

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Evaluatie en Bijstelling
Hoe kunnen we de effectiviteit van de leersituatie evalueren en indien nodig aanpassingen maken?

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.