Әдебиеттік оқу

• Алтын сақа
• Primary Education
• Age 6-8

«Құпия сөз» әдісі

                                                                          Банк сөзі 

«Оқуға құштар мектеп» жобасы

     Қазақ халық ертегілері — ауыз әдебиетінің ертеден келе жатқан көлемді саласының бірі болып табылады. Қазақ халық ертегілері – қазақ халық ауыз әдебиеті ішінде атадан балаға мұра ретінде беріліп, ерте заманнан бастап бүгінгі күнге дейін даму, өсу, толығу үстінде келе жатқан асыл мұра. Қазақ халық ертегілерінің асылдық қасиеті, оның дүниеге келуі сонау ерте заман болса да, бүгінгі біздің дәуірімізде қажеттілігі күшейіп мән — мағынасының артып отырғандығында.

       Қазақ ертегілері өзінің тақырыптары, көтерген мәселелері, мазмұнына байланысты қиял-ғажайып ертегілері, түрмыс-салт ертегілері, хайуанаттар туралы ертегілер, шыншыл ертегілер болып бөлінеді.

Тақырыбы:

«Алтын сақа» ертегі

Мақсаты:

1. «Алтын сақа» атты ертегімен танысасыздар

2. Ертегінің негізгі ойы мен идеясын білесіздер

Қолдану.

1-топ «Қызыл» топ.

Суреттер арқылы оқиғаның реттілігін тізбектеп көрсету. (суреттер беріледі)

Дескриптор:

- Кейіпкерлерді анықтайды

- Оқиғаның реттілігін тізбектеп реттілігін көрсетеді..

2-топ: «Жасыл» топ

Ертегі кейіпкеріне сипаттама беру

Дескриптор:

- Кейіпкерлерді атайды

- кейіпкерлеріне мінездеме бере отырып салыстырмалы түрде баға береді.

3-топ: «Сары» топ

Композициялық құрлымын сәйкестендіру

Оқиғаның басталуы Сонымен бай жалмауыз кемпірге уәдесін беріп, жылқыларын айдап, кетіп қалады. Ертеңінде көшеді, жалғыз баласының алтын сақасын ұмыттырып, жұртқа тастап кетеді. Ауыл жаңа қонысқа көшіп барады. Асық ойнайын десе, сақасы жоқ, бала алтын сақасын жоқтап, жылайды

Оқиғаның дамуы Бала төбеттеріне кезек-кезек мініп, еліне аман-сау жетеді. Бала жалмауыздан аман-сау құтылып келгеніне әке-шешесі қатты қуанып, ел-жұртын жиып, үлкен той қылады.

Оқиғаның соңы Өткен заманда бір бай болыпты. Бай бір күні жылқысын суара көлге келсе, көлдің ішінде бір қып-қызыл өкпе жүзіп жүр екен. Байдың айдап келген жылқылары көлдегі жүзіп жүрген өкпеден үркіп, суға жуымайды. Әлгі жерде бай жылқыларын қанша айдаса да суға жаба алмайды. Сол кезде бай тұрып, судағы жүзіп жүрген өкпені құрықпен түртіп көреді.

Оқиғанның ортасы Мұны естіген соң төбеттер шапқаннан шауып отырып, бәйтерекке келеді. Сол кезде бәйтерек те жерге құлайды. Баланың төбеттері жалмауыз кемпірдің қолын қол, бұтын бұт қылып, жүн-жүнін шығарып, талап тастайды.

Дескриптор:

- Композициялық құрлымын сәйкестендіреді

4-топ «Көк» топ

 «... ..., онда не болар еді?» әдісі (Болжау)

Білім алушылардың бірі қиялмен бір ситуация айтады, қалғандары соның шешімін тауып жалғастыру керек.

Мысалы, «Сонда кемпір аузын ашса, бір-ақ тісі қалыпты. Кемпір бәйтеректің түбін қаза-қаза құлатуға жақындайды .....» ары қарай не болады деп ойлайсыңдар .

Дескриптор:

• Ертегінің шарықтау шегің ойластыра отырып анықтайды

• Баланың іс-әрекетіне баға береді.

create.kahoot.it