Feit/Mening

1 / 16
volgende
Slide 1: Slide
newEditorNederlandsSecundair onderwijsAlgemeen secundair onderwijs

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Voeg je comment toe!

Feit/Mening

Na deze les kan je...

– feiten en meningen benoemen

– argumenten bij een mening geven

– op een gepaste manier je mening verwoorden


De wereld is rond.

Op de noordpool is het koud.

Een giraf heeft een lange nek.

Herbivoren eten planten.

School begint om 8.25 u.



Voetballen is leuk.

puppy's zijn schattig.

Ik vind Frans moeilijk.

Rood is de mooiste kleur.

Apple heeft de beste gsm's.



Voetballen is leuk.

puppy's zijn schattig.

Ik vind Frans moeilijk.

Rood is de mooiste kleur.

Apple heeft de beste gsm's.


Meningen



De wereld is rond.

Op de noordpool is het koud.

Een giraf heeft een lange nek.

Herbivoren eten planten.

School begint om 8.25 u.


Feiten

Valkuil!

Acid werd te streng gestraft.

Feit of mening?



Even checken Geef een feit en een mening bij de instagram post of bij het filmpje. Duid duidelijk aan wat de mening en wat het feit is.

Oefening 1 werkbundel

Individueel: geef een feit en een mening bij de afbeelding

Oefening 2 werkbundel

individueel/per twee: leg uit: wanneer is het feit, wanneer is het mening?

Oefening 3 werkbundel

individueel: objectief of subjectief?

Vier op een rij

feit of mening?

Slot: quiz, mindmap of samenvatting