Lezen H1.3: Tekstverbanden en leesstrategieën

Welkom in deze les!





Pak je leesboek      Leg je                                                     spullen klaar






Geen telefoon         IPad dicht

1 / 17
volgende
Slide 1: Slide
newEditorNederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Welkom in deze les!





Pak je leesboek      Leg je                                                     spullen klaar






Geen telefoon         IPad dicht

eerst gaan we stillezen

H1.3: Tekstverbanden en leesstrategieën


10

minute

00

second

Doelen

Ik kan :

– de leesstrategieën toepassen

– tekstverbanden herkennen 

– tekstdoelen, tekstsoorten en tekstvormen benoemen;

– titel(s) herkennen en onderwerp benoemen;

– hoofdgedachte benoemen;



Doelen

Ik kan :

– de leesstrategieën: verkennend, nauwkeurig, zoekend en                studerend lezen toepassen

– tekstverbanden: opsommend, tijdsvolgorde,tegenstellend,            uitleggend, redengevend, concluderend en vergelijkend                  tekstverband herkennen 



aan de slag

We gaan in groepjes van ongeveer 4 leerlingen opdracht 1 maken.


Vul allemaal alle antwoorden in.

dus 1.3 opdracht 1

leesstrategieën

verkennend lezen: Het lezen van de titel, de tussenkopjes, de eerste en laatste alinea en de bronvermelding om een eerste indruk te krijgen van een tekst. + de eerste zin van alle alinea's tussen inleiding en slot (nieuw)


nauwkeurig lezen: Een tekst helemaal lezen om hem te begrijpen.

zoekend lezen: In een tekst zoeken naar het antwoord op een vraag.

studerend lezen: Een tekst lezen om de informatie te onthouden.



Tekstverbanden

Opsommend: "Hij houdt van appels, peren en ook van bananen."

Tijdsvolgorde: "Elske trok haar jas aan voordat ze naar school ging."

Tegenstellend: "Jana studeert in Groningen, maar woont nog bij haar ouders in Venlo."

Uitleggend: "De jongens in mijn klas leggen de lat niet al te hoog. Neem bijvoorbeeld Lex. Hij gaat altijd voor een 5,5."

Tekstverbanden (2)

Redengevend: Omdat het klimaat snel verandert, gaat het waterschap de dijken in een hoog tempo ophogen.

Concluderend:  Het is dus belangrijk om regelmatig het huiswerk te controleren.

NIEUW: Vergelijkend: Mijn vader heeft bijna net zo'n lange baard als Sinterklaas. 

Opsommend verband

Tijdsvolgorde

Tegenstellend verband

Uitleggend verband

Concluderend verband

Vergelijkend verband

Redengevend verband

Bijvoorbeeld

Dus

Ten slotte

Maar

Daarna

Omdat

Zoals

Daarentegen

Daarom

Verder

even oefenen


Elske trok haar regenjas aan voordat ze naar school vertrok. 

A

Opsommend

B

Tijdsvolgorde (chronologisch)

C

Concluderend

D

Vergelijkend


 Ik ben van mening dat we met dit product moeten stoppen, maar daar denkt mijn zakenpartner anders over.

A

Opsommend

B

Uitleggend

C

Tegenstellend

D

Vergelijkend


We hebben Jan de Ried aangenomen vanwege zijn kennis van de markt. Daarnaast heeft hij ruime ervaring als leidinggevende.

A

Opsommend

B

Vergelijkend

C

Uitleggend

D

Concluderend


Water is goed voor het menselijk lichaam. Het is dus zeer belangrijk om elke dag veel water te drinken.

A

Tijdsvolgorde

B

Uitleggend

C

Redengevend

D

Concluderend


Net als bij Nederlands is het bij Engels belangrijk dat je verbanden in een tekst kunt herkennen.

A

Tijdsvolgorde

B

Tegenstellend

C

Redengevend

D

Vergelijkend

Doelen

Ik kan :

– de leesstrategieën: verkennend, nauwkeurig, zoekend en                studerend lezen toepassen

– tekstverbanden: opsommend, tijdsvolgorde,tegenstellend,            uitleggend, redengevend, concluderend en vergelijkend                  tekstverband herkennen 



En nu aan het werk...

Maken: 1.3 opdracht 2, 3, 4, 6, 7 en 8

- Je  mag samenwerken, op fluistertoon


- Vragen? Probeer eruit te komen met je buur. Steek anders je hand op.

- Klaar? lezen in je leesboek of aan de boekopdracht werken.