Sollicitatiegesprek voorbereiden

Sollicitatiegesprek voorbereiden

Leerdoel

Aan het einde van de les weet je hoe je je kunt voorbereiden op een sollicitatiegesprek door het schrijven van een motivatiebrief en cv.

Benadruk het belang van een goede voorbereiding voor een succesvol sollicitatiegesprek.

Wat weet je al over het voorbereiden van een sollicitatiegesprek?

Wat is een motivatiebrief?

Een motivatiebrief is een brief waarin je uitlegt waarom je geïnteresseerd bent in de functie en waarom jij geschikt bent voor de baan.

Laat voorbeelden zien van een goede motivatiebrief en bespreek de belangrijkste elementen.

Hoe stel je een cv op?

Een cv is een overzicht van je werkervaring, opleiding en vaardigheden. Zorg dat het overzichtelijk is en aansluit bij de functie waar je op solliciteert.

Beschrijf de belangrijkste onderdelen van een cv en geef tips voor het opstellen van een goed cv.

Hoe bereid je je voor op het gesprek?

Bereid je voor door jezelf te verdiepen in de organisatie en de functie. Bedenk ook antwoorden op mogelijke vragen en bedenk vragen die je zelf wilt stellen.

Geef voorbeelden van mogelijke vragen en bespreek hoe je hier het beste op kunt antwoorden. Laat de studenten ook oefenen met het stellen van vragen.

Kleding en uitstraling

Zorg dat je er verzorgd uitziet en kleed je passend bij de functie en organisatie. Let ook op je houding en uitstraling tijdens het gesprek.

Bespreek het belang van een goede indruk maken en geef tips voor kleding en houding.

Het sollicitatiegesprek zelf

Tijdens het gesprek is het belangrijk om rustig en duidelijk te praten en goed te luisteren naar de vragen van de werkgever. Wees ook eerlijk over je sterke en zwakke punten.

Laat de studenten oefenen met het voeren van een sollicitatiegesprek en geef feedback op hun presentatievaardigheden.

Follow-up na het gesprek

Stuur na het gesprek een bedankje per e-mail en vraag feedback. Wacht niet te lang met het opvolgen van het gesprek.

Bespreek het belang van een goede follow-up en geef tips voor het opstellen van een bedankje en het opvolgen van het gesprek.

Oefenen met een motivatiebrief

Laat de studenten in groepjes oefenen met het schrijven van een motivatiebrief voor een fictieve vacature.

Geef de studenten een fictieve vacature en laat ze in groepjes een motivatiebrief schrijven. Bespreek de resultaten in de groep.

Oefenen met een cv

Laat de studenten in groepjes oefenen met het opstellen van een cv voor een fictieve vacature.

Geef de studenten een fictieve vacature en laat ze in groepjes een cv opstellen. Bespreek de resultaten in de groep.

Oefenen met een sollicitatiegesprek

Laat de studenten in groepjes oefenen met het voeren van een sollicitatiegesprek voor een fictieve vacature.

Geef de studenten een fictieve vacature en laat ze in groepjes een sollicitatiegesprek oefenen. Bespreek de resultaten in de groep.

Tips voor een succesvol sollicitatiegesprek

Wees jezelf, bereid je goed voor en toon enthousiasme en interesse in de functie en organisatie.

Herhaal de belangrijkste tips voor een succesvol sollicitatiegesprek.

Vragenronde

Heb je nog vragen over het voorbereiden van een sollicitatiegesprek?

Geef de studenten de mogelijkheid om vragen te stellen en beantwoord deze zo goed mogelijk.

Bronnen

Hier vind je bronnen die je kunnen helpen bij het voorbereiden van een sollicitatiegesprek.

Geef een overzicht van nuttige bronnen, zoals websites en boeken.

Evaluatie

Vul de evaluatie in en geef feedback op de les.

Laat de studenten een evaluatieformulier invullen en gebruik de feedback om de les te verbeteren.

Bedankt voor je aandacht!

Succes met het voorbereiden van je volgende sollicitatiegesprek!

Sluit de les af met een positieve boodschap en bedank de studenten voor hun aandacht.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.