H3 Leesvaardigheid 18/19 argumentatievormen

• newEditor
• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Welkom havo 3

Leesvaardigheid 18 en 19: argumentatievormen

Programma

1. 10 minuten lezen

2. Terugblik vorige les leesvaardigheid 17: mening en argumenten

3. Leesvaardigheid 18 en 19: argumentatievormen

4. Afsluiting en vooruitblik

10 minuten lezen

10

minute

00

second

add30s

In welke van onderstaande tekstsoorten kom waarschijnlijk je GEEN mening tegen?

A

activerende tekst

B

amuserende tekst

C

betogende tekst

D

beschouwende tekst

Waar of niet waar? Feitelijke uitspraken kun je controleren.

A

waar

B

niet waar

C

D

Waar of niet waar? Een mening in een tekst kun je herkennen aan 'ik vind', 'volgens mij' en 'namelijk'.

A

waar

B

niet waar

C

D

Noem twee signaalwoorden waar je een argument aan kunt herkennen.

Leesvaardigheid 18 en 19: argumentatievormen

Doel: Je leert verschillende argumentatievormen herkennen.

Opbouw van argumentatie

Een schrijver onderbouwt zijn standpunt met één of meer argumenten, die soms met elkaar verbonden zijn en soms niet.

• Enkelvoudige argumentatie

• Meervoudige argumentatie

• Nevenschikkende argumentatie

• Onderschikkende argumentatie

Van welk soort argumentatie is er sprake?

A

enkelvoudige argumenatie

B

meervoudige argumentatie

C

nevenschikkende argumentatie

D

onderschikkende argumentatie

Van welk soort argumentatie is er sprake?

A

enkelvoudige argumenatie

B

meervoudige argumentatie

C

nevenschikkende argumentatie

D

onderschikkende argumentatie

Van welk soort argumentatie is er sprake?

A

enkelvoudige argumenatie

B

meervoudige argumentatie

C

nevenschikkende argumentatie

D

onderschikkende argumentatie

Van welk soort argumentatie is er sprake?

A

enkelvoudige argumenatie

B

meervoudige argumentatie

C

nevenschikkende argumentatie

D

onderschikkende argumentatie

Opdracht maken

• Maak opdracht 1 en 3 op pagina 79 van je boek. 

• Je krijgt voor deze opdracht 10 minuten de tijd, daarna bespreken we de antwoorden.

• Je maakt deze opdrachten alleen en in stilte. 

• Klaar? Ga nog even in je leesboek lezen.

Opdracht 1 nakijken

1 a onderschikkend

 b enkelvoudig

 c meervoudig

 d nevenschikkend

 e meervoudig

Opdracht 3 nakijken

 Bij meervoudige argumentatie geeft iemand meerdere argumenten die helemaal los van elkaar staan. Bij nevenschikkende argumentatie geeft iemand meerdere argumenten die samen als het ware één groot argument vormen.

  Als je wilt beargumenteren met meervoudige argumentatie dat rozen de mooiste bloemen van de wereld zijn, dan kun je bijvoorbeeld zeggen: ‘Je hebt ze in alle kleuren en ze zijn een symbool van de liefde.’ Deze twee argumenten staan helemaal los van elkaar; hier heb je dus te maken met meervoudige argumentatie. Je kunt ook zeggen: ‘Ze zijn een symbool van de liefde en iedereen heeft liefde nodig!’ Deze twee argumenten hangen met elkaar samen: ze gaan beide over liefde. Hier is sprake van nevenschikkende argumentatie.

Ik weet welke argumentatievormen er zijn.

A

ja

B

nee

C

zo ongeveer

D

Ik kan de argumentatievorm in een tekst herkennen.

A

ja

B

nee

C

zo ongeveer

D

Afsluiting en vooruitblik

Volgende les:

• Huiswerk: leren p. 70, 74 en 78

• Meenemen: LAPTOP, pen, leesboek, Nederlands boek

• Programma: herhalen leesvaardigheid 17 t/m 19