(P2) Les 10: Klimaatzones

Startklaar
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 70 min

Onderdelen in deze les

Startklaar

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Klimaat en landschap?
Klimaat



Landschap
Temperatuur
Neerslag
Planten
Grond / Bodem

Slide 2 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies



Tropisch regenwoud




Savanne




Taiga




Toendra


Slide 3 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Ligging
Tropisch regenwoud
Savanne
Steppe
Woestijn
Loofbos
Taiga
Toendra

Slide 4 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

      Topografie
Deze periode leer je het onderstaande:
De continenten en de oceanen 
Europese landen en hoofdsteden


Slide 5 - Tekstslide

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen

Slide 6 - Link

Deze slide heeft geen instructies

      Lesdoel
Vandaag leren we over vijf verschillende klimaatzones: tropisch, droog (aride), zeeklimaat (maritiem), landklimaat (continentaal) en koud (polair). 

We kijken naar hoe het weer verandert in deze klimaten, zoals hoeveel regen er valt en hoe de temperatuur schommelt. Ook leren we hoe we deze klimaatzones op een wereldkaart kunnen aanwijzen. 

Slide 7 - Tekstslide

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen
Voorkennis
1. De leerlingen weten wat neerslag is. 

2. De leerlingen weten wat weer is. 

3. De leerlingen kennen de landschapszones


Slide 8 - Tekstslide

Welke voorkennis is nodig voor het doel.
Controleer of de leerlingen deze voorkennis beheersten door het stellen van Controle van Begrip vragen
Kernbegrippen
Weer en klimaat

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Klimaatzones
A
B
C
D
E
Klimaten van
Köppen



Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Tropisch klimaat
Tropisch regenwoud
Savanne
Temperatuur
Hoog of laag?

Neerslag
Veel of weinig?

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aride klimaat
Temperatuur
Hoog of laag?

Neerslag
Veel of weinig?
Steppe
Woestijn

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zeeklimaat
Temperatuur
Hoog of laag?

Neerslag
Veel of weinig?
Loofbos

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Landklimaat
Temperatuur
Hoog of laag?

Neerslag
Veel of weinig?
Taiga

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Poolklimaat
Temperatuur
Hoog of laag?

Neerslag
Veel of weinig?
Toendra
Poolgebied

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Invloed klimaatverandering
Op de landschapszones en klimaatzones?

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zelf aan de slag

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

     Kleine afsluiting
Tropisch
Aride
Maritiem
Continentaal
Polair
Neerslagpatronen
Temperatuurvariaties
Klimaatzones

Slide 18 - Tekstslide

Kleine lesafsluiting (5 min) 

Docent controleert begrip door opdrachten of vragen die de begrippen en vaardigheden van het lesdoel toetsen.

Leerlingen werken zelfstandig of in een groepje aan opdrachten, kunnen vragen stellen aan de docent maar werken grotendeels zelfstandig.

Controle van begrip vragen
     Grote afsluiting
Vandaag leren we over vijf verschillende klimaatzones: tropisch, droog (aride), zeeklimaat (maritiem), landklimaat (continentaal) en koud (polair).


We kijken naar hoe het weer verandert in deze klimaten, zoals hoeveel regen er valt en hoe de temperatuur schommelt. Ook leren we hoe we deze klimaatzones op een wereldkaart kunnen aanwijzen. 

Slide 19 - Tekstslide

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen
retrieval practice

Slide 20 - Tekstslide

Retrieval practice (10 min)
Docent geeft de leerlingen de tijd om zelf te oefenen met de lesstof en biedt ondersteuning indien nodig.

Leerlingen oefenen zelf met de lesstof door begrippen te oefenen met Quizlet, flashcards te maken en zichzelf te overhoren of topografie spellen online te doen.

Quizlet, flashcards maken, zichzelf overhoren, topografie spellen online

Slide 21 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 23 - Video

Deze slide heeft geen instructies

In welk klimaat heb je hete zomers en koude winters?

Slide 24 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Waarom is het in het Polaire klimaat zo koud?

Slide 25 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Zelf aan de slag
Kies een klimaatzone (Tropisch, Aride, Maritiem, Continentaal, Polair).

Beschrijf de belangrijkste kenmerken van de klimaatzone: temperatuur, neerslag, plantengroei en locatie op de wereldkaart.

Zoek afbeeldingen of teken zelf om de poster aantrekkelijk te maken.

Voeg een kaart toe waarop de klimaatzone is aangegeven.

Noem een interessant weetje over de klimaatzone.

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies