Leçon 2 - De ontkenning (bijzonderheden)

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Programme du cours

Introduction Chapitre 3

Grammaire: La Négation

Exercices 1,2 et 3 pages 88 à 89

Les objectifs: 

Herkent en begrijpt de bijzondere vormen van de ontkenning. 

Chapitre 3

Thème: Questions de sociétés

Aan het eind van dit hoofdstuk kun je: 

• uitleggen welke maatschappelijke waarden je belangrijk vind.
• vertellen wat de gevolgen zijn van een maatschappelijke kwestie en hoe je je daarbij voelt. 
• vertellen welke problemen er in jouw land spelen en oplossing voorstellen. 
• vertellen of je iets doet of zou willen doen voor een maatschappelijke kwestie en waarom (niet)

Wat weet je nog over de ontkenning in het Frans?

Wat is de ontkenning van c'est en van il y a? 

Combine les négations avec la traduction

<b>ne...pas</b>

<b>ne...plus</b>

<b>ne...jamais</b>

<b>ne...rien</b>

<b>ne...pas encore</b>

<b>ne...personne</b>

nooit

niets

niet / geen

niet meer

nog niet

niemand

Traduis et observe

Sophie ne mange rien.

Rien n'a été mangé. 

Wat is de grammaticale functie van de ontkenningen in deze zinnen? 

Sophie <span style="font-weight:bold">ne </span>mange <span style="font-weight:bold">rien</span>.&nbsp;

<span style="font-weight:bold">Rien n'</span>a été mangé.

onderwerp

lijdend voorwerp

Traduis et observe

Je n'aime personne dans ma classe.

Personne ne me connais

Wat is de grammaticale functie van de ontkenningen in deze zinnen? 

Je <span style="font-weight:bold">n'</span>aime <span style="font-weight:bold">personne </span>dans ma classe.

<span style="font-weight:700">Personne ne </span>me connais.

onderwerp

lijdend voorwerp

Vaak is dit aan het begin van de zin.

Geef ontkennend antwoord op de vraag.

Oscar a retrouvé ses clés? (Nee, nog niet)