§1.1: The Renaissance (P.1)

§1.1: The Renaissance (P.1)

1 / 30
volgende
Slide 1: Slide
newEditorGeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 30 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

§1.1: The Renaissance (P.1)

Deze slide heeft geen instructies

Learning goals

What does the word "Renaissance" mean?

ALWAYS write these down in your notebook!

Where and why did the Renaissance start?

Deze slide heeft geen instructies

Learning goals

At the end of this lesson you can:


1: Explain the definition of the word "Renaissance"

2: Name three important factors associated with the Renaissance

3: Name at least three reasons for the emergence of the Renaissance

Deze slide heeft geen instructies

What do you already know about the Renaissance?

1

minute

00

second

Deze slide heeft geen instructies

The rebirth of antiquity

  • Renaissance (1500-1600) = Rebirth 👶


  • The Middle Ages were not the best times to live in.💀


  • People start to long back to the time of Antiquity.🙂💭

       = Culture of the Greeks and Romans.



Deze slide heeft geen instructies

Middle Ages:

Black Death, wars, no knowledge, bad hygiene.

Renaissance:

The rebirth of art and knowledge.

Deze slide heeft geen instructies

Leonardo da Vinci

A painter, a sculptor, an architect, etc., etc.


Homo Universalis

= a person who is an expert in 

    many different fields.

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Powerful Italian city-states

Why did it start in Northern Italy?

  • There were rich city-states and people.

        -> Trade (Venice, Florence, Genoa).💸

  • Antiquity was still visible in Rome.🏺

  • Refugees/knowledge from the east.😨

Deze slide heeft geen instructies

Roman history is still visible in Northern Italy.

Deze slide heeft geen instructies

Middle Ages:

Almost no big cities.


Renaissance:

Many cities in Northern Italy.

Wat veranderde er op de helft van de middeleeuwen? 


Stabielere politiek

Meer voedsel

Opkomst handel

Terugkomst geldeconomie (door handel)

Deze slide heeft geen instructies

Knowledge from the east

Fall of Constantinople (Istanbul) in 1453.⚔️


Scholars, architects, scientists, etc. fled to the Italian city-states.


Knowledge of Antiquity now returned to Europe.📜

Deze slide heeft geen instructies

What? Exercises 1 to 3.

How? Individually or in pairs.

Duration? 6 minutes.


Done?
 Write down the key terms, 

           events and dates from the lesson.   

6

minute

00

second

Work on section 1.1!

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Learning goals

What does the word "Renaissance" mean?

ALWAYS write these down in your notebook!

Where and why did the Renaissance start?

Deze slide heeft geen instructies

A Quick recap of today's lesson

Deze slide heeft geen instructies

Make:

Page. 4:

1, 2, 3

Page. 5:

1, 3

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

A Changing worldvieuw

What excatly changed?

  • Worldview

  • Memento mori --> Carpe Diem

  • Art & Architecture

  • Knowledge

Deze slide heeft geen instructies

What was the impact of the printing press on the Renaissance?

A

Increased access to knowledge and spread of ideas

B

Economic prosperity

C

Military advancements

D

Social equality

Deze slide heeft geen instructies

Who were the patrons of the Renaissance artists?

A

Foreign rulers

B

Clergy and religious institutions

C

Peasants and farmers

D

Wealthy merchants and nobles

Deze slide heeft geen instructies

Which city was the center of the Italian Renaissance?

A

Venice

B

Florence

C

Rome

D

Milan

Deze slide heeft geen instructies

Name three important factors associated with the Renaissance.

A

Feudalism

B

Secularism

C

Humanism

D

Classical antiquity

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Homework

Homework 

  • Option 1: Make a (short) cartoon depicting the immergence and definition of the Renainssance

  • Option 2: Create a short audio or video recording describing the immergence and definition of the Renainssance

  • Option 3: Write a short (handwritten!) essay about the immergence and definition of the Renainssance

  • Mail to: b.custers@stichtinglvo.nl

Deze slide heeft geen instructies