Weer en Klimaat: 1.4: Klimaatverandering (les 2 nog afmaken)

• Aardrijkskunde
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 3

Je weet waar en op welke manier er aan landbouw wordt gedaan in Nederland en in Spanje.

Je weet wat het broeikaseffect is

Je weet wat het versterkt broeikaseffect is

Je weet waarom er klimaatafspraken zijn gemaakt

Uitleg met LessonUp

Aardrijkskunde

maken opdracht blz. 32-33

opdracht 1, 2 en 3

Hoe ging de les? (proces)

Wat heb je geleerd? (doel)

Vorige les

Je weet waar en op welke manier er aan landbouw wordt gedaan in Nederland en in Spanje.

Leerdoel deze les

Je weet wat het broeikaseffect is

Je weet wat het versterkt broeikaseffect is

Je weet waarom er klimaatafspraken zijn gemaakt

Broeikaseffect

Zonnestralen dringen gemakkelijker door de atmosfeer dan warmte. Warmte die de aarde terug straalt wordt daarom door de atmosfeer tegengehouden.

Goed of slecht?

Is het broeikaseffect goed of slecht?

Waarom?

Goed of slecht?

Het broeikaseffect is goed (anders te koud om op aarde te leven)

Het versterkt broeikaseffect is niet goed, want.....

- temperatuurstijging, en daardoor:

- plaatselijk meer verdamping en

- plaatselijk meer neerslag

Klimaat-afspraken

Om ervoor te zorgen dat de aarde zo min mogelijk opwarmt, maken verschillende landen klimaatafspraken.

Zodat er zo min mogelijk broeikasgassen bij komen.

Vragen? :-)

Aan de slag:

LB blz 32-33

Maak nu opdracht: 1, 2 en 3

Ben je klaar? Ga dan verder met een van de andere

opdrachten.

Lesafsluiting

Hoe ging de les? (proces)

Wat heb je geleerd? (doel)

Is er huiswerk?

Je weet welke klimaatkenmerken Nederland heeft.

Je kan een klimaatgrafiek van Nederland aflezen.

Je begrijpt hoe de klimaatfactoren invloed hebben op ons klimaat.

Je begrijpt het verband tussen het klimaat in Spanje en hun landbouw.

Je kunt met een kaart van Spanje de ligging van landbouwgebieden beschrijven en verklaren.

Uitleg met LessonUp

Aardrijkskunde

blz. 28-29

afmaken opdracht 1, 2, 6

maken opdracht 3, 4, 5, 7

Hoe ging de les? (proces)

Wat heb je geleerd? (doel)

Afmaken van de opdrachten indien nodig

Vorige les

Je kan vertellen wat waterbalans is.

Je begrijpt dat neerslag en verdamping invloed hebben op de waterbalans.

Je begrijpt het verband tussen het klimaat en de landbouw.

Waterbalans

In Nederland is er heel veel landbouw. Dat komt ook door het klimaat, en vooral hoeveel water er is.

- meer neerslag dan verdamping

- rivieren zijn constant

Watertekort?

Het water wat er is, wordt goed gebruikt. Het wordt opgeslagen.

Als er tekort is, maken we gebruik van drainage.

Ook pompen we dan grondwater op.

Intensieve landbouw

In Nederland wordt er veel landbouw binnen gedaan.

Voordeel: je bent minder afhankelijk van het weer

Nadeel: het kost veel energie

Ook zijn er veel stallen waar dieren weinig ruimte hebben.

Leerdoel deze les

Je begrijpt het verband tussen het klimaat in Spanje en hun landbouw.

Je kunt met een kaart van Spanje de ligging van landbouwgebieden beschrijven en verklaren.

Negatieve waterbalans

Omdat Spanje een warmer klimaat heeft, moet er voorzichtiger omgegaan worden met water.

Er is vaak een negatieve waterbalans.

Wat betekent dat?

Landdegradatie

Doordat er weinig neerslag is, wordt de bodem uitgeput.

De kwaliteit van het land gaat achteruit. Dit heet landdegradatie. 

Extensieve landbouw

In de gebieden waar landdegradatie is, kom je alleen schapenkuddes tegen op zoek naar het weinige voedsel. Dit heet extensieve landbouw. 

Mediterraans

Typisch Spaanse producten worden geproduceert waar een vochtiger klimaat is, bijvoorbeeld langs de Middellandse Zeekust.

Vragen? :-)

Aan de slag:

LB blz. 28-29

afmaken opdracht 1, 2, 6

maken opdracht 3, 4, 5, 7

Klaar?

Besteed je tijd nuttig (ander vak), of

pak een ak-opdrachtje

Aan de slag:

LB blz. 32-33

maken opdracht 1 t/m 6

Klaar?

Besteed je tijd nuttig (ander vak), of

pak een ak-opdrachtje

Lesafsluiting

Hoe ging de les? (proces)

Wat heb je geleerd? (doel)

Is er huiswerk?