H2: Introductie

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

H1 Landschap

"van de bergen naar de zee"

Les 1: introductie en planning

Programma

Terugblik voor de vakantie / repetitie

Planning tot aan de zomervakantie

Introductie H2 

Afsluiting

Terugblik

Repetitie H1 

Hoe gaat het nu? 

Planning

7 weken tot aan de toetsweek

Aan de slag met H2: §2,3,4 en 8

Cijfers: SO en Repetitie + verwerkingsopdracht

Periodeplanner? 

H2 Landschap

Bekijk de introductie en §2,3,4 en 8 in stilte.

Stel jezelf de volgende vragen: 

- Waar gaat het hoofdstuk over?

- Wat zou jij graag willen leren in dit hoofdstuk?

Geef antwoord op de vragen:
1. Waar gaat H2 over?
2. Wat zou jij willen leren bij dit hoofdstuk?

Stukje theorie

Leg je boek en device even aan de kant en zorg dat je de uitleg goed kan volgen. Maak aantekeningen in je schrift, deze uitleg staat niet in je boek.  

Het ontstaan van bergen

Bergen ontstaan op 2 manieren: 

Als 2 platen op elkaar botsen, worden de bovenste lagen samengedrukt en plooien ze. Zo ontstaat een plooiingsgebergte, zoals de Alpen

Het ontstaan van bergen

Als 2 platen uit elkaar bewegen en er magma aan het aardoppervlakte komt kan er ook een berg ontstaan. 

Het ontstaan van bergen wordt veroorzaakt door endogene krachten. Dit zijn krachten die van binnenuit de aardkorst veranderen. 

Ontstaan van bergen

Op het moment dat bergen ontstaan krijgen krachten, zoals water, wind en ijs, vat op het gebergte. Zij veranderen het uiterlijk van de bergen. 

Krachten die de aardkorst van buitenaf veranderen noemen we exogene krachten. 

Oud gebergte

Kenmerken:

Afgeslepen toppen, ondiepe dalen.

Honderden miljoenen jaren oud. 

De Ardennen

Afgebrokkelde toppen door verwering, ronde vormen door erosie, ondiepe dalen door sedimentatie 

Jong gebergte

Kenmerken: 

Hoge, scherpe toppen en diepe dalen.

Tientallen miljoenen jaren oud.

Alpen

Weinig aangetast door erosie en verwering. 

Afsluiting

Huiswerk: je maakt op bladzijde 35 van je werkboek opdracht 1, op bladzijde 36 maak je opdracht 2, 4 en 6

Morgen: aan de slag met §2 gesteente verandert 

Als je het fijn vindt --> lees je bladzijde 32/33 in je tekstboek