Les 2 - Europa in beweging

Na 3 minuten...
  • Telefoon in de telefoontas of eigen tas
  • Genoteerd in je 1-blik agenda:

Vrijdag 19/04
Maken werkboek A: H4.2 opdr 1,2,3,4,5,10.
Denk aan inleveren deelopdracht 4 portfolio via Google Classroom











timer
10:00
1 / 42
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 42 slides, met tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Na 3 minuten...
  • Telefoon in de telefoontas of eigen tas
  • Genoteerd in je 1-blik agenda:

Vrijdag 19/04
Maken werkboek A: H4.2 opdr 1,2,3,4,5,10.
Denk aan inleveren deelopdracht 4 portfolio via Google Classroom











timer
10:00

Slide 1 - Tekstslide

Werkboek open

Slide 2 - Tekstslide

Wat weet je nog van de vorige les?

Slide 3 - Tekstslide

Herhalingsvragen

Slide 4 - Tekstslide

De eerste industriestad

  • Waarom juist in Noord-Engeland?
  • En waarom specifiek in Manchester?

Slide 5 - Tekstslide

Noord-Engeland: 'Kraamkamer van wereldwijde industrie revolutie''
Waarom?

Volop werk in smederijen, kolenmijnen, pakhuizen, haven, katoenspinnerijen 

Kapitaal: (Engeland grootste koloniale macht India, beheersing wereldzeeën) 

Voldoende grondstoffen: steenkool en ijzerets bij Lancashire

Voldoende technologische vernieuwingen (uitvinding stoommachine)

Slide 6 - Tekstslide

De eerste industriestad
  • In Manchester begon industriële revolutie -> textielfabrieken

  • Textielfabrieken stonden aan kanaal vlak bij een steenkolenmijn, omdat:                                   - nodig is voor de stoommachines                     - lastig en duur is om te vervoeren

  • Vindtplaats steenkool en transportkosten waren belangrijke locatiefactoren voor een textielfabriek

Slide 7 - Tekstslide

Waarom zijn de loctiefactoren in de loop der tijd veranderd in Manchester?

Slide 8 - Tekstslide

Wat zijn agglomeratievoordelen?

Slide 9 - Tekstslide

Werkboek open

Slide 10 - Tekstslide

Huiswerk bespreken werkboek A: opdrachten 4.1

Slide 11 - Tekstslide

H4: Europa in beweging

Slide 12 - Tekstslide

H4. Europa in beweging

Slide 13 - Tekstslide

H4: Op welke manieren is Europa aan het veranderen?

Slide 14 - Tekstslide

Dit onderzoeken door....
  • §1. Verandering Manchester door jaren heen. Rol productiemiddelen en infrastructuur op industrie.
  • §2. Veranderen van staatsgrenzen, in het bijzonder Oost- en Midden Europa
  • §3. Ontwikkeling migratie in Oost-Europa. 
  • §4. Redenen voor migratie naar EU. Aandacht voor actueel vluchtelingenproblematiek.

Slide 15 - Tekstslide

Manchester

Slide 16 - Tekstslide

Verschuivende grenzen Europa

Slide 17 - Tekstslide

Ontwikkeling migratie Oost-Europa

Slide 18 - Tekstslide

Fort Europa

Slide 19 - Tekstslide

Vandaag
  • Bespreken en herhalen 4.1
  • Uitleg 4.2
  • Oefenen 4.2

Slide 20 - Tekstslide

Leerdoel

Hoe zijn de grenzen in Midden- en Oost Europa sinds 1902 veranderd?

Slide 21 - Tekstslide

Europese grenzen veranderen maar staan ook onder druk?

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Link

4.2 Verschuivende grenzen in Europa

H4 Europa in beweging

Slide 24 - Tekstslide

§2 Verschuivende grenzen in Europa
  • Cultuur
  • Wroclaw
  • Breslau
  • Politieke factoren
  • Meer staten
Alles wat je hebt aangeleerd.

Slide 25 - Tekstslide

Verschuivende grenzen in Europa
Grenzen veranderen  
- In Lviv (Oekraïne) en Wroclaw (Polen) zijn de gevolgen van allerlei grensverschuivingen sinds 1900 goed zichtbaar.  

Slide 26 - Tekstslide

Staat
Staat, kenmerken:
  • Duidelijk begrensd
  • Bestuur is soeverein (er staat niemand boven)
  • Natiestaat: een land met één volk Volk: groep mensen met dezelfde cultuur (taal, geloof, muziek, kleding enz.)
  • Erkenning andere landen
  • Munteenheid

Slide 27 - Tekstslide

Grenzen
2 soorten grenzen:
1. Natuurlijke grenzen (gebergte, rivier, kust)
2. Kunstmatige grenzen (door mensen bepaald, kunnen recht zijn  en wordt aangegeven met borden/grenspalen

Slide 28 - Tekstslide

§2 Verschuivende grenzen in Europa
  • Staat
  • Lemberg 1902
  • Lwow
  • Lvov
  • Lviv
  • Volken
Een duidelijk begrensd gebied met een soeverein bestuur
Een groep mensen die al eeuwenlang samenwoont en dezelfde cultuur heeft

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Video

Lviv en Wroclaw
  • Bepaal met je buurman/vrouw wie nummer 1 en wie nummer 2 is.

Slide 31 - Tekstslide

Lviv en Wroclaw
  • Nummer 1: Lviv
  • Nummer 2: Wroclaw



Slide 32 - Tekstslide

Lviv en Wroclaw
Opdracht:
Nummer 1: Lviv
Nummer 2: Wroclaw
  • 10 minuten stof doorlezen en hoofdpunten noteren 
  • 10 minuten delen met je buurman/vrouw
  • Klassikaal uitwisselen
timer
10:00

Slide 33 - Tekstslide

Lviv (Polen)
  1. Was eerst Lemberg (Oostenrijk-Hongarije) 
  2. toen Lwow (Polen)
  3. Daarna Lvov (Sovjet-Unie).
  4. En vervolgens weer Lviv (1991)



Wroclaw (Polen)
  1. Was eerst Breslau (Duitsland)
  2. Na 1945 werd het weer Wroclaw.

Slide 34 - Tekstslide

Verschuivende grenzen
  • Ingrijpende grenswijziging
  • Volk en cultuur in de  verdrukking
  • Politieke factoren
  • Krim 2015

Slide 35 - Tekstslide

Verschuivende grenzen in Europa
Wroclaw -> Hoe verging het deze stad van 1902 tot nu?  
  • Voor 1945: Breslau 
    - grote stad in het oosten van Duitsland 
    - 94% Duitsers, rest Joden en Polen   
  • Vanaf 1945: Wroclaw 
    - stad in West-Polen 
    - veel Polen: Lviv -> Wroclaw 
    - Duitsers: Wroclaw -> Duitsland  

Slide 36 - Tekstslide

Verschuivende grenzen in Europa
Lviv ->  Hoe verging het deze stad van 1902 tot nu?   
  • 1902: Lemberg 
    - stad in oosten van Oostenrijks-Habsburgse rijk 
    - kruispunt van volken en culturen
    -> godsdiensten, talen  
  • Na WO I: Lwow 
    - stad in oosten van Polen 
    - Oostenrijkers verdwenen  

Slide 37 - Tekstslide

Actueel: bezetting Krim

Slide 38 - Tekstslide

Slide 39 - Video

Lesdoelen
  • Kunnen beschrijven dat staatsgrenzen veranderen, met als voorbeeld de staten in Oost- en Midden-Europa
  • De gevolgen van verschuivende staatsgrenzen kunnen beschrijven voor de steden Lviv en Wroclaw
  • Kunnen verklaren waardoor staatsgrenzen veranderen

Slide 40 - Tekstslide

Wat is het doel van deze les?

Slide 41 - Tekstslide

Aan de slag: 
1. Maken opdrachten werkboek:

H4.2 Opdr 1,2,3,4,5,10

Hoelang: 20 min
Zs (oortjes toegestaan)

Niet af = extra opdracht maken
timer
20:00
Als je dit huiswerk maakt:
- word je beter in het beschrijven en verklaren waarom staatsgrenzen veranderenen
- heb je steving geoefend met de begrippen: cultuur, natiestaat, natuurlijke grens.

Slide 42 - Tekstslide