IVTE 09-04

IVTE 09-04

Learning objective

1 / 13
volgende
Slide 1: Slide
newEditorWelzijnMBOStudiejaar 3

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

IVTE 09-04

Learning objective

Hoe sta je er vandaag in?

Waarom sta je er zo in? Tops en flops.

Deadlines

De meeste studenten hebben hun deskundigheidsverslag af en terug ontvangen. Een paar nog niet.


Deadlines

20 april komt de inlever opdracht in teams online (doet William Luchies)

24 april is de deadline voor het inleveren van het deskundigheidsverslag (vak ONTW & KWA).

11 mei is de deadline voor het inleveren van de bewijsmap POK + ROS

27 mei zijn de CGI's (was 20 mei, maar i.v.m. Londen een week later).

Nog inleveren

Azra,

Damanja

Micho

Eva

Jonelle

Thijmen

Sophie

Nijmegen donderdag 21 mei


  • 13.30 uur: Ontvangst in muZIEum

  • 13.45 uur: Introductie over muZIEum

  • 14.05 uur: Start programma:

  • Expeditie in het donker

  • Tentoonstelling Unseen met educatieve opdrachten 

  • Voorlichting Mijn geleidehond en ik 

16.30 uur: Einde programma  

 



Slide titel

De dame is jouw stagiaire, wat zou jij haar adviseren?

Wat zou jij in deze situatie doen?

Casus: “Tom (23) en afspraken”

Tom is 23 jaar en woont in een begeleid‑wonen traject. Hij is aangemeld bij de verslavingszorg vanwege problematisch middelengebruik. In het verleden gebruikte hij dagelijks cannabis en in het weekend regelmatig alcohol en cocaïne. Hij zegt zelf dat hij “het nu wel onder controle heeft”.


De afgelopen weken merk je dat Tom steeds vaker afspraken afzegt of niet verschijnt. Als hij er wél is, lijkt hij soms vermoeid, prikkelbaar of juist overdreven vrolijk. Op confronterende vragen reageert hij snel defensief:


“Iedereen doet wel eens iets, zo erg is het niet.”

Gisteren kwam Tom te laat binnen voor een gesprek. Hij rook sterk naar alcohol, maar gaf aan dat hij “alleen een paar biertjes” had gedronken. Hij zegt dat hij het vervelend vindt dat begeleiders hem steeds aanspreken op zijn gedrag en voelt zich niet serieus genomen.

Maak drietallen

  1. Rol 1: Tom (cliënt)

  2. Rol 2: Stagiaire en degene die het gesprek met Tom aangaat.

  3. Rol 3: Stagebegeleider (wat ging goed? wat kan anders?)


Doe dit gesprek met elkaar en leer van elkaar!

Aan het werk

Aan de slag met je POK/ ROS en of NCB


Of met andere opdrachten die je nog doen moet.