KB4 week 2 les 2 online - fictiemondeling

• Nieuwe lesbewerker
• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

Welkom!

Dit gaan we doen:

Herhaling fictiebegrippen

Herhaling informatie fictiemondeling

Werken aan fictieopdracht 2 (mindmap)

Benodigdheden:

Eigen leesboek

Papier en pen

Leerdoel:

Je weet wat je moet voorbereiden voor je fictiemondeling.

Welke begrippen horen er allemaal bij fictie?

Koppel de definities aan de juiste begrippen.

Chronologisch

Niet-chronologisch

Hoofdpersoon

Thema

Het hoofdonderwerp van het verhaal.

De gebeurtenissen worden in een andere volgorde verteld dan waarin ze gebeurd zijn.

De gebeurtenissen worden verteld in de volgorde waarin ze gebeurd zijn.

Het belangrijkste personage in een verhaal.

Waarom is de omgeving waarin een verhaal zich afspeelt belangrijk?

A

Met de beschrijving van de omgeving kan de schrijver een bepaalde sfeer oproepen.

B

Als je niet weet waar het verhaal zich afspeelt, begrijp je het verhaal niet goed.

C

De beschrijving van de omgeving maakt een verhaal realistischer.

D

De omgeving heeft altijd een functie. De schrijver heeft altijd nagedacht over waar het verhaal zich afspeelt.

Welke drie perspectieven ken je?

Informatie fictiemondeling

• Tijdens toetsweek 2.

• Volgende week: inschrijven.

Vier opdrachten als voorbereiding:

1. Boek Opgesloten met werkboek

2. Zelfgekozen boek met mindmap (deadline: vrijdag)

3. Filmopdracht (in de tweede les van vandaag)

4. Poëzieopdracht

Veelgestelde vragen

• Waar staan alle fictieopdrachten?

  • In Magister bij de studiewijzer.

• Hoe lang duurt een fictiemondeling?

  • 15 minuten

• Hoe kan ik leren voor mijn fictiemondeling?

  • Opdrachten doornemen

  • Begrippen leren (zie opdracht mindmap)

  • Oefenen (vrijdag tijdens de les en volgende week)

Ik heb de poëzieopdracht al af.

1

Ja, en ik heb hem ook al ingeleverd.

2

Ja, maar ik moet hem nog inleveren.

3

Nee.

Hoe ver ben je met fictieopdracht 2?

1

Ik heb mijn boek al bijna uit en ben bezig met de mindmap.

2

Ik ben nog niet zo ver in mijn boek en ben ook nog niet zo ver met de mindmap.

3

Ik ben al goed bezig met lezen, maar ik ben nog niet begonnen met de mindmap.

4

Ik ben nog helemaal niet begonnen met lezen en ook niet met de opdracht.

Aan de slag

• Fictieopdracht 2: mindmap bij eigen boek.

• Onderdeel van de mindmap: iets over het leven van de schrijver.

• Waarom is dat belangrijk?

• Dat ga je ontdekken met opdrachten uit het boek.

• Voorbeeldvraag fictiemondeling:
  Zie je iets van het leven van de schrijver terug in het verhaal in het boek?

Aan de slag

• EERST: Boektitel inleveren! Link in de chat.

• Maak les 5 – opdracht 2 t/m 5 (blz. 14 en 15).

• Heb je geen boek? De opdrachten staan ook in het huiswerk bij Magister en de chat.

• Straks bespreken we de opdracht na.

• Klaar met de opdrachten?

• Zoek informatie op over de schrijver van het boek dat je hebt gekozen. Knip en plak nuttige informatie in een document en sla dat op.

Afsluiting

Terug naar het leerdoel:

Je weet wat je moet voorbereiden voor je fictiemondeling.

Huiswerk voor vrijdag:

Fictieopdracht 2 (mindmap) afmaken.