Humanisme Les 2: de geschiedenis van het humanisme

• Levensbeschouwing
• Middelbare school

Humanisme les 2

De geschiedenis van het humanisme 

De mens behoort

1. niet te discrimineren en  

2. respectvol en verdraagzaam te zijn. 

De mens behoort

zich te verplaatsen in de situatie van de ander en

een helpende hand te bieden 

De mens behoort vrij te zijn en daarmee ook  verantwoordelijk te zijn 

De mens behoort

1. van zijn mogelijkheden gebruik te maken en

2. geen kuddedier te zijn 

De mens behoort

kritisch na te denken

zich te verzetten tegen iedere vorm van onredelijkheid

zich in te zetten voor opvoeding en onderwijs 

Waardig 

Vrij

Open 

Sociaal 

Redelijk

Wat weet je al van het ontstaan van het humanisme?

Het eerste humanisme 

Middeleeuwen: de mens was onderdeel van de christelijke gemeenschap. 

Vanaf 1400: boekdrukkunst, ontdekkingsreizen, renaissance

De mens ontdekte zijn mens-zijn. 

De Oudheid werd weer populair. 

Italiaans humanisme: focus op wetenschap en kunst (michelangelo, Da Vinci)

Noordelijk humanisme: focus op ethiek en verdraagzaamheid (Erasmus, Moore) 

Het tweede humanisme 

Beinvloed door de verlichting (17e/18e eeuw). 

Kant: de mens behoort de moed te hebben om zelf na te denken. 

Kiezen tussen de mens of God. Bestaan van God in strijd met de waardigheid van de mens. 

Geloof is altijd een keuze van de mens zelf. 

Zelfbeschikking wordt heel belangrijk. 

Aan het werk

Lezen blz 48 - 50

Maken opdr 13, 14, verdiepingsopdracht 3

opdr 15 tm 19

Uitleg opdr 13 en 14

• Opdr 13: kies telkens 2 uitspraken die het beste bij het humanisme passen
• Haal bij mij een antwoordvel en controleer je antwoorden. Pas aan wat fout is. 
• Opdr 14: Vul in het eerste rijtje je antwoorden van opdr 1 in
• Vul in het tweede rijtje je antwoorden van opdr 3 in
• 
  
• Vergelijk: 
• Allebei hetzelfde = 3 punten. 
• 1 antwoord hetzelfde = 1 punt
• Allebei verschillend = 0 punten 
• Vul dit in, bij het derde rijtje en tel je punten op. 

Hoe humanistisch is onze klas?

1. 1-8
2. 16-23
3. 9-15
4. 24-30