lesdag 12 Beleving en Welbevining

lesdag 12 Beleving, Welbevinding,
En kwaliteit van leven
1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
GezondheidskundePraktijkonderwijsMBOLeerjaar 3

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

lesdag 12 Beleving, Welbevinding,
En kwaliteit van leven

Slide 1 - Tekstslide

opdrachten
Hoe gaat het met de opdrachten

Opm: hoofd en bijzaken 

Slide 2 - Tekstslide

opdracht observeren/rapporteren( 30 min)
Observeer en maak een verslag van het volgende filmpje. 
Beschrijf hetgeen je hebt gezien in maximaal 10 regels.
Dit maakt dat je goed moet observeren maar ook hoofd en bijzaken leren onderscheiden

Hierna volgt de vervolg opdracht 



Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

vervolg opdracht
Je geeft je verslag aan degene die 3 plaatsen aan de linkerkant naast je zit 
Deze persoon leest je verslag goed door en geeft aan wat is subjectie en objectieve observatie.
Wat mis je en wat had die persoon eventueel weg kunnen laten.
Beschrijf dit onderaan het papier zodat je collega deelnemer hier iets mee kan.

Slide 5 - Tekstslide

Wat is voor jou welzijn, wat versta jij hieronder?

Slide 6 - Woordweb

De theorie: Welzijn
Welzijn kan worden omschreven als een gevoel van welbevinden ook wel eens omschreven als geluk.
Met welzijn wordt bedoeld dat het zowel lichamelijk, geestelijk als sociaal goed gaat met een persoon. 

Slide 7 - Tekstslide

Het welzijn van onze bewoners
Hoe kun je methodisch achterhalen en vastleggen wat bijdraagt aan het welbevinden van jouw bewoner of wat het leefplezier juist belemmert? Er zijn hulpmiddelen om een goed gesprek over welbevinden te voeren op basis van de Groninger Wellbeing Indicator (GWI).
Ook met mensen met dementie!


Slide 8 - Tekstslide

opdracht
In groepjes van 4 ga je naar onderstaande site. Je leest de info over de GWI en je beschrijft in het kort wat het inhoudt. Je maakt een vertaling hoe je deze kan inzetten op je werk. Wat gebruik je al of wat kan je gaan inzetten en waarom? 
Zorg dat je dit kan terug koppelen in de groep.

https://www.waardigheidentrots.nl/tools/methode-goed-gesprek-welbevinden/ 

Slide 9 - Tekstslide



Wat zijn nog meer hulpmiddelen? Welke ken je en gebruik je misschien ook?

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

De presentie benadering
Theorie: De presentiebenadering is gericht op het onwikkelen van een relatie tussen cliënten en hulpverleners. Met de presentiebenadering kun je als begeleider samen met andere hulpverleners en cliënten zorg afstemmen en laten aansluiten bij de zorgvraag van cliënten

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

ouder en bewegen
Wat is het belang van bewegen? 
Beweeg richtlijn
Opdracht om mee te nemen naar de praktijk

Slide 14 - Tekstslide

Hoeveel is de beweeg norm voor
ouderen?

Slide 15 - Woordweb

De beweegnorm
de beweegnorm voor ouderen:
minstens 150 minuten per week aan matig intensieve inspanning, verspreid over meerdere dagen.
minstens 2x per week bot- en spierversterkende activiteiten.
Voor ouderen gecombineerd met balans oefeningen

Slide 16 - Tekstslide

opdracht bewegen
in groepjes van 4.
iedere groep maakt 4 bewegingsoefeningen voor ouderen.
Denk aan wat je hebt gehoord .
Kijk ook eens in de beweeggids voor ouderen.
zorg dat je de oefeningen kunt voordoen, we gaan samen in beweging.

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Video

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

De gastdocent sluit aan 
Theorie en praktijk over de WZD.

Slide 26 - Tekstslide

opdracht
Werken aan de proeves / en wat verder ter tafel komt.

Slide 27 - Tekstslide