Con Gusto 1 :Unidad 5

Programma
- Boodschappen doen
- Bestellen in een café
- Getallen vanaf 100

- Kloktijden
 - Maten, gewichten en prijzen
- Het lijdend voorwerp

Comer con gusto
Unidad 5
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Slide 1: Tekstslide
SpaansHBOStudiejaar 1

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Programma
- Boodschappen doen
- Bestellen in een café
- Getallen vanaf 100

- Kloktijden
 - Maten, gewichten en prijzen
- Het lijdend voorwerp

Comer con gusto
Unidad 5

Slide 1 - Tekstslide

Pag. 43 oef. 1
timer
2:00

Slide 2 - Tekstslide

Luisteropdracht: Pag. 44 oef. 2a-b
Tomates para salsa, por favor

___________ un kilo de tomates.

___________ un melón, por favor.

¿Tiene mangos?
¿Cuánto cuesta/¿Cuánto es (en total)?

¿Cuánto quiere?

¿Algo más?

Aquí tiene.

Lo siento, hoy no tengo.
Son 160 pesos/2 euros con diez
Cliente                                                    Vendedor
29
Quería
Deme

Slide 3 - Tekstslide

Werkwoorden met klinkerwisseling
Querer (willen)

quiero
quieres
quiere
queremos
queréis
quieren

Preferir (voorkeur hebben)

prefiero
prefieres
prefiere
preferimos
preferís
prefieren
Bij sommige werkwoorden verandert de stamklinker als de klemtoon op de stam valt. De uitgangen blijven regelmatig
Quería is een beleefheidsvorm van querer
ía = uitgang imperfecto (vt)

Slide 4 - Tekstslide

            ¿Prefieres el vino blanco o tinto?
              Blanco, ¿y tú?
              Yo también./ Yo tinto

1. la cerveza con o sin alcohol
2. el agua con gas o sin gas
3. el aceite o la mantequilla
4. el zumo de naranja o de manzana
5. el café con o sin azúcar
Pag. 45. oef. 3

Slide 5 - Tekstslide

1. El fútbol o el baloncesto
2. La pizza o las patatas fritas
3. Ver películas o leer un libro
4. El frío o el calor
5. El hip-hop o el pop
6. La música de Beyoncé o la música de Adele
7. Hablar español o hablar alemán

Slide 6 - Tekstslide

Los números desde 100

Slide 7 - Tekstslide

Regels getallen pagina 131 TB 10.1
  • 100 = cien: cien coches, cien bicicletas, cien mil euros
  • 100                                    =      

  • 100                                    =     


  • 100                                    =         
cien niños
cien perros
cien escuelas

Slide 8 - Tekstslide

  • Van 101 tot 199 wordt ciento gebruikt: 
  • ciento dos bicicletas, ciento cincuenta coches
  • 105                                    =      

  • 139                                    =     


  • 184                                    =         
ciento cinco melones
ciento treinta y nueve manzanas
ciento ochenta y cuatro gatos

Slide 9 - Tekstslide

  • Vanaf 200 hebben de honderdgetallen een mannelijk en een vrouwelijk vorm en richten ze zich naar het zelfstandig naamwoord: quinientos euros, doscientas páginas
  • 400                                 = 

  • 600                                   = 


  • 800                                   =
cuatrocientos libros
seiscientos tomates
ochocientas letras

Slide 10 - Tekstslide

  • Mil is onveranderlijk:  tres mil euros, cien mil dólares
  • € 3, 520 =

  • € 7, 555 =

  • € 2, 106 =
tres mil quinientos veinte euros
siete mil quinientos cincuenta y cinco euros
dos mil ciento seis euros

Slide 11 - Tekstslide

  • Tussen millón en een zelfstandig naamwoord staat de: dos millones de habitantes 

  • 3.000.000                                     =      

  • 9.000.000                                    =     


  • 7.000.000                                     =         
tres millones de niños
nueve millones de perros
siete millones de escuelas

Slide 12 - Tekstslide

¡A trabajar en equipo!
30 minutos 
WB unidad 5
2
9a-b
10
14 a-b

Slide 13 - Tekstslide

¿Probamos las tapas? pag. 46 TB oef 6a-c
¿Qué quieren?
- Una (ración) de...
- (Yo) una cerveza
- Una agua mineral, por favor
- Para mí, un tinto de la casa
¿___________________?
¿Qué lleva?
¿Lleva______/mayonesa?
¿___________________?
¿Se come caliente/frio?
Bestellen                            Inf. vragen over een gerecht
Poder:
puedo
puedes
puede
podemos
podéis
pueden

¿Y qué es eso?
¿Son picantes?

Slide 14 - Tekstslide

Werkwoorden met onregelmatige vormen (TB pag. 122-135)

Slide 15 - Tekstslide

SEPIA A LA PLANCHA
CALAMARES EN SU TINTA
BOQUEROS EN VINAGRE
PIMIENTOS DEL PADRÓN
ENSALADILLA RUSA
POLLO AL AJILLO
PULPO A LA GALLEGA
CROQUETAS DE JAMÓN
Pag. 47 ej. 7a
timer
4:00

Slide 16 - Tekstslide

¡A practicar!
- WB unidad 5
  • 16
  • 17
  • 18

Slide 17 - Tekstslide

Schrijf het volgende getal op
"520"

Slide 18 - Open vraag

Schrijf het volgende getal op
"867"

Slide 19 - Open vraag

Geef antwoord op deze vraag
"¿Cuánto es todo?
A
un kilo de tomates
B
Son dos euros

Slide 20 - Quizvraag

Geef antwoord op deze vraag
"¿Algo más?
A
Aquí tiene
B
Son dos euros
C
Si, un mango, por favor
D
Si, gracias

Slide 21 - Quizvraag

Geef antwoord op deze vraag
"¿Qué lleva?
A
mayonesa y ketchup
B
son gambas
C
Para mí un café, por favor
D
se come frío

Slide 22 - Quizvraag

Geef antwoord op deze vraag
"¿Cómo quiere las sardinas?
A
de jamón
B
a las 12:00
C
a la plancha
D
rusa

Slide 23 - Quizvraag

Deberes/huiswerk
Unidad 5
1
3
13
15
20
oefening 13
oefening 15

Slide 24 - Tekstslide