Week 40 - letterboek - dikkertje dap

LEKKER EIGENWIJS

Lekker eigenwijs

E

Deze slide heeft geen instructies

Wat ís 'eigenwijs' eigenlijk?

Hier

vooral NIET

klikken!

Voor de docent

Laat de leerlingen in het woordweb opschrijven wat hun omschrijving van 'eigenwijs' is.

GROEP

1 - 2

Introductie

Vandaag gaan we naar een liedje luisteren, nadenken hoe dit liedje eruit ziet en een stukje van een film kijken!

Vertel de leerlingen dat ze een voorfilmpje (trailer) gaan zien van Dikkertje Dap.
Een voorfilmpje laat kort zien waar de film over gaat zonder alles te verklappen.

Zeg, Giraf, zei Dikkertje Dap,

Mag ik niet eens even bij je

stiekem van je nek afglijen?

Zo maar eventjes voor de grap,

denk je dat de grond van Artis

als ik neerkom, heel erg hard is?

Stap maar op, zei de giraf,

stap maar op en glij maar af.

Dikkertje Dap klom van de trap

met een griezelig grote stap.

Op de nek van de giraf

zette Dikkertje Dap zich af,

roetsjj daar gleed hij met een vaart

tot aan 't kwastje van de staart.

Boem! Au!!

Dag Giraf, zei Dikkertje Dap.

Morgen kom ik weer hier met de trap.

Dikkertje Dap

klom op de trap

's morgens vroeg om kwart over zeven

om de giraf een klontje te geven.

Dag Giraf, zei Dikkertje Dap,

weet je, wat ik heb gekregen?

Rode laarsjes voor de regen!

't Is toch niet waar, zei de giraf,

Dikkertje, Dikkertje, ik sta paf.

O Giraf, zei Dikkertje Dap,

'k moet je nog veel meer vertellen:

Ik kan al drie letters spellen:

a b c, is dat niet knap?

Ik kan ook al bijna rekenen!

Ik kan mooie poppetjes tekenen!

Lieve deugd, zei de giraf,

Kerel, kerel, ik sta paf.

Bron: Annie M.G. Schmidt, Het fluitketeltje. Em. Querido’s Uitgeverij, Amsterdam 1992

Lees de tekst van het versje Dikkertje Dap voor of zing het samen met de kinderen.

♪ Dikkertje Dap liedje ♫

Luisteropdracht: waar gaat het liedje over?

Vertel dat jullie gaan luisteren naar een liedje. De eerste keer mag iedereen dansen, de tweede keer moet iedereen hun oren goed openzetten en luisteren.

Vraag aan de leerlingen of ze kunnen horen waar het liedje over gaat.

Optie: Luister twee keer naar het liedje: eerst om te dansen, daarna om te luisteren.

Je speelt het geluidsfragment af door erop te klikken en je zet het op pauze door het nogmaals aan te klikken.

Klik hier voor de tekst van het liedje.

Bespreking geluidsfragment

Vragen over het geluidsfragment

Wat voor gevoel kreeg je van het liedje? Vrolijk? Triest? Was het spannend? (Alle antwoorden zijn goed)

Wat werd er allemaal verteld in het liedje? Noem 1 ding dat je gehoord hebt in het lied. (Dikkertje Dap, giraf, ontmoeten, Dikkertje Dap klom op een trap, rode laarsjes, Dikkertje Dap kan drie letters spellen en bijna rekenen, Dikkertje Dap glijd af van girafs nek)

Bekijk de afbeeldingen: waar werd over gezongen? (Over: de giraf, laarsjes, trap, niet over: kerstboom, robot)

Hoe denk je dat Dikkertje Dap eruit ziet? Is Dikkertje Dap een kind of een volwassene? Wat voor kleren draagt Dikkertje Dap? (Alle antwoorden zijn goed)

Kijkopdracht

Van het versje van Annie MG Smidt is een liedje gemaakt, daar is vervolgens een film van gemaakt. We kijken nu samen naar het eerste deel van de film Dikkertje Dap (Barbara Bredero, 2017).

Start de film door op de play-knop te drukken. Vergeet het geluid niet aan te zetten.

Bespreking filmfragment

Nabespreking film

Wat vond je van de film?(Alle antwoorden zijn goed)

Wat gebeurt er in de film? (Dikkertje Dap bezoekt zijn vriend Giraf, Dikkertje Dap is jarig en krijgt een taart en rode laarzen, Giraf is ook jarig en krijgt een bal, Dikkertje Dap brengt Giraf een stuk taart, Dikkertje Dap heeft morgen zijn eerste schooldag)

Ziet Dikkertje Dap eruit zoals je had voorgesteld? (Alle antwoorden zijn goed)

Zijn Dikkertje Dap en Raf goede vrienden? (Ja, beste vrienden)

Video 4: Dolores stelt een vraag

Vertel de klas dat ze een video gaan kijken van Dolores Leeuwin, oftewel Juf Nellie, en dat ze goed moeten opletten.

In de video zegt Dolores het volgende: "Ik vind die vriendschap, hoe Dikkertje en Raf met elkaar omgaan, zo lief. Als jij vrienden zou mogen zijn met een dier, welk dier zou dat dan zijn? Heb je een lievelingsdier? En waar zou dat dier dan wonen? Zo lief die vriendschap tussen Dikkertje en Raf. Met welk dier zou jij graag vrienden willen zijn? En waar zou je dierenvriend dan wonen? Zou die bij jou thuis wonen of in de slaapkamer? Of toch in de dierentuin? Of zou het dier bij jou in bed slapen?"

Beantwoord deze vragen met de klas na het kijken van de video.

Kijkopdracht

Van het lied is een film gemaakt. We kijken nu samen naar het eerste deel van de film. Kun je Dikkertje Dap in de film zien? Ziet Dikkertje Dap eruit zoals je had voorgesteld?

Extra opdracht: dierenvriend

Met welk dier zou je graag vriend willen zijn? Waarom?

Waar zou je dierenvriend wonen? Zoals Raf in de dierentuin, in een eigen huisje in je kamer of totaal ergens anders?

Pak stiften, glitter, stempels en knutselmateriaal en teken/knutsel je dierenvriendje. Teken ook zijn/haar favoriete eten of speelgoed.

Week 40 - letterboek - dikkertje dap

Onderdelen in deze les