2.2 Een leven lang leren

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 3

2.2 Een leven lang leren

Begrippen:

Hoe leren we?

• Informatie
• Imitatie
• Ervaringen
• Experimenteren 

• Sociale controle
• Belang
• Sancties 

Begrippen: 

• Gendernormen
• Rolbevestigend
• Roldoorbrekend 
• Genderneutraal

Socialisatie:

• Het bewust of onbewust aanleren van normen, waarden en gewoonten die bij jouw groep of samenleving horen heet socialisatie
• 
  

Hoe vindt socialisatie plaats?

Socialisatie vindt plaats door:

• informatie en aanwijzingen die je krijgt.
  
• imitatie van anderen.
  
• ervaringen.
  
• experimenteren.
  

Leren:

Stel je wilt leren hoe je een olie maakt. Geef van iedere manier van leren aan hoe je dit gaat leren:

- Informatie

- Imitatie

- Ervaringen

- Experimenteren 

Sociale controle:

Mensen in je omgeving letten op hoe jij je gedraagt.

Bij sociale controle maken we gebruik van sancties: dat zijn manieren waarop iemand laat maken of je iets goed of fout gedaan hebt. Negatieve sancties zijn feitelijke of dreigende straffen, terwijl positieve sancties feitelijke of beloofde beloningen zijn.

Negatieve sancties op school

Internalisatie & identiteit:

Internalisatie:

Aangeleerde normen & waarden zijn vanzelfsprekend gedrag geworden. 

Je denkt er niet meer bij na. 

Identiteit:

Is de persoon die jij bent, gevormd door al je kenmerken en je ervaringen. 

Positieve sancties op school

Wat heeft op jou meer effect?
Positieve of negatie sancties?

Rollen:

Rolpatronen: gedrag dat we van elkaar in bepaalde situaties verwachten.

Rolbevestigend: wat bij je rol past. 

Roldoorbrekend: wat je in eerste instantie niet van iemand verwacht. 

Zoek een plaatje waarin een rolbevestiging te zien is:

Zoek een plaatje waarin een roldoorbreking te zien is:

Meisjes kunnen best kleding kopen op de jongensafdeling:

👍🏼

👎🏼

Ik durf best naar een genderneutrale toilet!

👍🏼

👎🏼

Maken:

H.2.2 ''Een leven lang leren"

• Pagina 20, 21 & 22