Study for the assessment A

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Slide 1: Tekstslide
spaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 32 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

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¿Adónde fuiste de vacaciones? ¿Cómo fue?
Página cuarenta y dos, Ejercicio 1.
Escucha y escribe el país y la opinión. (1 – 11)


What do you notice about the adjectives?

¿Cómo se dice en español...?
- Where did you go?
- I went…
- He/She went...
- It was…
Pronunciación

Slide 2 - Tekstslide

Track 2.2

Get students to listen to the pronunciation section too.

When giving answers, get them to use third person and then ask the person sitting next to them for the next answer.

Focus on pronunciation of fui and fue.

Soluciones
1) Italia - guay         2) México - estupendo      3) Argentina - horrible
4) Alemania - genial      5) Francia - un desastre 
6) Grecia - aburrido      7) Gales & Irlanda - guay 
8) Escocia & Inglaterra - genial       
9) Cuba & República Dominicana - estupendo
10) España & Portugal - aburrido
11) India & Pakistán - guay

Slide 3 - Tekstslide

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Slide 4 - Video

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Slide 5 - Video

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¿Cómo fuiste?
Página cuarenta y tres, Ejercicio 3. 
Escucha y escribe la ciudad y el medio de transporte. (1 – 8)

Slide 6 - Tekstslide

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Soluciones
1) Madrid - en autocar            2) Pamplona - en coche
3) Córdoba - en tren           4) Valencia - en avión
5) Lanjarón - a pie        
6) Santiago de Compostela - en bicicleta
7) Palma de Mallorca - en barco
8) Granada - en monopatín

Slide 7 - Tekstslide

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El viaje de Isabel
Escucha Isabel...

¿Cuál es el título más apropriado?
  • Un viaje aburrido
  • Un viaje estupendo
  • Un viaje horrible

Slide 8 - Tekstslide

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El viaje de Isabel
Escucha otra vez y corrige las frases:

  1. Isabel fue a Lima en avión.
  2. Isabal fue a Tacna en coche.
  3. Después fue a Arequipa a pie.
  4. Isabel fue a Cuzco en barco.
  5. Cuzco es la capital de los aztecas.
  6. Machu Piccu está en la costa.

Slide 9 - Tekstslide

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El viaje de Isabel
¡Lee el texto y verifica tus frases!

Slide 10 - Tekstslide

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Soluciones
  1. Isabel fue a Panamá en avión. / Isabel fue a Lima en barco.
  2. Isabal fue a Tacna en autocar.
  3. Después fue a Arequipa a pie.
  4. Isabel fue a Cuzco en tren.
  5. Cuzco es la capital del Imperio Inca.
  6. Machu Piccu está en las montañas.

Slide 11 - Tekstslide

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Verbos SER/IR en Pretérito
fui
fuimos
fuisteis
fueron
fue
fuiste

yo

él/ella
nosotros
vosotros/as
ellos/as

Slide 12 - Sleepvraag

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¿Qué hiciste?
Página cuarenta y cuatro, Ejercicio 1.
Escucha y escribe la letra correcta. 
(1 – 10)

¡Reto! 
Cierra el libro. Escucha y escribe la actividad, sin mirar las imágenes.

Slide 13 - Tekstslide

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¿Qué hizo Raúl?
Página cuarenta y cinco, Ejercicio 3.
Escucha a Raúl y haz una lista en inglés de las actividades.

¿Cómo se dice en español...?
first / afterwards / then

Slide 14 - Tekstslide

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Soluciones
Relaxed
Sunbathed
Sent messages
Played volleyball
Went on a trip/excursion
Visited monuments
Took photos
Went cycling with friends

Slide 15 - Tekstslide

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Las vacaciones de Jaime

Página cuarenta y cinco, Ejercicios:
4. Pon el texto en el orden lógico
5. Escucha y comprueba tus respuestas:


Slide 16 - Tekstslide

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Soluciones
Ejercicio 4: 
6 / 7 / 8 / 3 / 1 / 5 / 2 / 4

Slide 17 - Tekstslide

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¿Qué tal lo pasaste?
Página cuarenta y seis, Ejercicio 1. 

Escucha y repite.

Slide 18 - Tekstslide

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Slide 19 - Video

A visual-audio version
¿Qué tal lo pasaste?
Página cuarenta y seis, Ejercicio 2.
Escucha y contesta a las preguntas para cada persona. (1 – 5)

  • Where did they go?
  • When?
  • How long for?
  • How was it?
¿Cuándo?
El año pasado
El invierno pasado
El verano pasado
¿Cuánto tiempo?
Diez días
Una semana
Dos semanas
Un mes

Slide 20 - Tekstslide

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Soluciones
  1. Greece - last winter - 2 weeks - wonderful time 
  2. Cuba - last year - 1 month - amazing
  3. Mexico - last summer - 3 weeks - great
  4. Argentina - last winter - 1 week - good, very interesting 
  5. England - last summer - 10 days - bad, very boring

Slide 21 - Tekstslide

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Escucha y empareja las fotos con las personas
Natalia
Paco
James

Slide 22 - Sleepvraag

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Vacaciones divinas
Escucha otra vez y contesta a las preguntas:

  1. Which tenses are used?
  2. How you know?
  3. What other markers can help you identify the tense of a text? Can you give examples?

Slide 23 - Tekstslide

As the end of unit assessment is a Criterion A, students need to put into practice their listening skills, so they shouldn't open their book until instructed to do so.

1. Present and pretérito indefinido
2. Time phrases, conjugations
3. Context
First, copy the grid to your notebook and put the countries in the right place. Then, listen to the audio to check your answers
Pon los países hispanohablantes en la parte correcta del continente.



Paraguay - México - Panamá - Argentina - Venezuela - Perú
Nicaragua - Colombia - El Salvador - Chile - Honduras - Uruguay 
Costa Rica - Ecuador  - Guatemala - Boliva

Norteamérica
Centroamérica
Sudamérica
Escucha y comprueba tus respuestas

Slide 24 - Tekstslide

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Listening skills
Before doing this task, what can you do before listening to the recording that will help you?
...
  • read what’s in front of you
  • translate any numbers (or parts of numbers)
  • use previous knowledge/common sense/context to guess!

Slide 25 - Tekstslide

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Slide 26 - Video

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¡Escuchemos!
Página cincuenta, Ejercicio 2.
Escucha y rellena la tabla por cada país. (1 – 4). Copy the grid to your notebook, listen to the audio  and fill in the Country, Capital City and Number of inhabitants
¿Cómo se llama la capital de...? ¿Cuántos habitantes tiene?

Slide 27 - Tekstslide

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Las soluciones


Venezuela – Caracas – 24 000 000
Honduras – Tegucigalpa – 7 000 000
Argentina – Buenos Aires – 40 000 000
México – Ciudad de México – 108 000 000

Slide 28 - Tekstslide

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¡Quiero saber más!
Página cincuenta y uno, Ejercicio 4.

Lee, escucha y rellena la tabla por el país en español.
Read, listen and fill in the grid

País
Población
Capital
Geografía
Productos

Slide 29 - Tekstslide

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Las soluciones / Peer review your answers
Verifica tus respuestas con un compañero/una compañera en español utilizando las frases completas:
  • ¿Cuál es la capital de Perú?
  • ¿Cuántos habitantes tiene?
  • ¿Qué hay?
  • ¿Cuáles son los productos principales?

Comprobad vuestras respuestas leyendo el texto en la página 51!

Slide 30 - Tekstslide

Encourage students to respond in full sentences by rephrasing the vocabulary in the question.
Quizlet!

Slide 31 - Tekstslide

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Slide 32 - Poll

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