5. La vie des jeunes

• Frans
• Secundair onderwijs

5. La vie des jeunes

Intro: génération désenchantée

teleurstellende/ontgoochelende generatie 

1A C'est quoi pour toi, une "génération désenchantée"?

1C - paroles/lyrics

Prenez un marqueur et indiquez les problèmes que Suzane énumère.

Problèmes

la crise, un gros trou dans la caisse, trop de CO2, Poutine qui fait la guerre, la pandémie, les tsunamis, la pollution, les attentats, l'explosion à Beyrouth, les armes de guerre, le plastique, des familles dans des tentes, George Floyd...

1C - Classe-les dans une des trois catégories proposées

Donnez un top 3 des choses qui t’inquiètent le plus:

1C - Comment Suzane dit-elle qu'elle est en colère?

1C

A deux doigts d'exploser comme une bombe

Comme du nitrate d'ammonium dans l'port de Beyrouth

1C - Quelles paroles traduisent le mieux l'ironie de Suzane?

1C

Elle répète: "ça va aller, ça va aller."

Inspiration: Désenchantée (Mylène Farmer)

Cherchez les ressemblances

Ressemblances

Tout est chaos

Je suis d'une génération désenchantée

Problèmes dans la vidéo

On cherche tous une place au soleil, un petit bout d'horizon, avoir la vue sur la mer, dans un paysage en béton.

D'accord

Pas d'accord

Chantons! 

Liste de voc - partie 1

1. Lisez les mots en silence (page 1)

2. Indiquez les mots difficiles.

3. Demandez de l'aide à votre prof.

4. Faites exercice 2 à la page 3.

5. Faites le Bookwidget (Oefeningen: voc partie 1)

Ex. 2, p. 3

La peur - Lou est peureuse.

La trouille - Lou est trouillarde. 

Ex. 2, p. 3

L'indignation - Jules est indigné.

La frustration - Jules est frustré.

Ex. 2, p. 3

La colère - Nous sommes en colère.

L'indignation - Nous sommes indignés.

Ex. 2, p. 3

La complicité - Sarah & Leila sont complices/amies.

L'amitié

Ex. 2, p. 3

Le désespoir - Pablo est désespéré.

La honte - Il se sent honteux/découragé.

Le découragement

Ex. 2, p. 3

L'inquiétude - Aurore est inquiète.

Ex. 2, p. 3

L'admiration - Omar est admiratif de Nafi.

Ex. 2, p. 3

La bienveillance - Notre prof est bienveillant (e). 

Ex. 2, p. 3

Le stress - Jim est stressé.

Le découragement - Jim est découragé

Test partie 1: Planner!

Liste de voc: partie 2 + 3

1. Lisez les mots en silence (page 2 - 5)

2. Indiquez les mots difficiles.

3. Demandez de l'aide à votre prof.

4. Faites le Bookwidget (Oefeningen: voc: partie 2 + 3)

5. Corrigez dans votre dossier.

Test partie 2: Planner

Test partie 3: Planner

"Escape room": mission française

-Groupes de 3 à 4 personnes

-Je vous donne une phrase néerlandaise

-Donnez la traduction en utilisant votre liste de voc

-Prêt? Votre prof contrôle et vous donne une lettre

Traduit tous les phrases? Faites un mot avec les lettres!

6DABO1

Teun - Warre - Joren

Ricardo - Lars - Free - Lennert

Jaan - Aidan - Beau

6DABO2

Pom - Nádia - Jan 

Lucas - Helena - Jani

Noah - Kiana - Merle

Rune - Matteo - Hans

6GZ

Laura - Thijmen - Julie

Jani - Lena - Joren - Gitte

Le bonheur: intro

Playlist du bonheur

Le bonheur

Répondez aux questions à la page 9

Faites attention au voc!

Si tu devais t’attribuer un score sur une échelle de 1 à 10, quelle note de bonheur te
donnerais-tu ?

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

On en parle...

11B - P. 10

Un stylo rouge + vert

Indiquez les choses qui ne vont pas (rouge)

Indiquez les choses qu'on peut faire/solutions (vert)

11C - P. 11

1. Lisez le texte 

2. Prenez un objet vert et rouge

3. On va regarder une vidéo de Louanne

-Parle-t-elle d'un obstacle dans sa vie? Levez l'objet rouge.

-Raconte-t-elle ce qu'elle a fait pour aller mieux? Levez l'objet vert

Questions personnelles (anonyme)

Après, on en discute

Je n'indique personne. 

Vous voulez ajouter quelque chose? Levez la main.

Donnez votre opinion.

Quand j’ai un problème, je suis content de pouvoir en parler avec mes parents

Quand j’ai un problème, je préfère en parler avec mes amis plutôt qu’avec mes parents.

Donnez votre opinion.

La génération Covid est une génération résiliente, capable de s’adapter.

La génération Covid est une génération perdue.

Donnez votre opinion.

Le plus important pour moi, c’est d’avoir un métier où je peux aider les autres.

Le plus important, c’est de gagner beaucoup d’argent, peu importe le boulot.

Donnez votre opinion.

Plus tard, je veux me marier et avoir des enfants.

Vu l’état du monde, je préfère ne pas m’engager avec quelqu'un, ni avoir d’enfants.

Donnez votre opinion.

Les problèmes de société (le climat, les guerres, les inégalités,…) me stressent et me bloquent.

Les problèmes de société ne m’intéressent pas : je préfère ne pas trop y penser.