Hoofdstuk 2: Geschiedenis van de slavernij (25-26)







Zijn er vragen of heb je iets niet af/bij?

Laat van je horen! 🔊





Je telefoon ligt in je kluis/tas.

Zichtbaar? Inleveren! 📵


     Ons huiswerk is klaar wanneer dit 

verwacht wordt. 


     Je laptop ligt dicht klaar op tafel.



Je schrift en pen

    liggen klaar op tafel. 📖✍






OPDRACHT 1: KEUZES MAKEN

1 / 31
volgende
Slide 1: Slide
newEditorGeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

In deze les zitten 31 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 40 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les







Zijn er vragen of heb je iets niet af/bij?

Laat van je horen! 🔊





Je telefoon ligt in je kluis/tas.

Zichtbaar? Inleveren! 📵


     Ons huiswerk is klaar wanneer dit 

verwacht wordt. 


     Je laptop ligt dicht klaar op tafel.



Je schrift en pen

    liggen klaar op tafel. 📖✍






OPDRACHT 1: KEUZES MAKEN

Hoofdstuk 2

De geschiedenis van slavernij

OPDRACHT 1: KEUZES MAKEN

lknwe

Subdoelen:


Ik kan uitleggen hoe slavernij werkte in het oude Griekenland en bij de Romeinen.

Ik kan uitleggen wat horigheid is en waarom dit lijkt op slavernij in de middeleeuwen.

Ik kan uitleggen hoe de slavenhandel in de nieuwe tijd ontstond, inclusief de VOC, WIC en de driehoekshandel.

Ik kan beschrijven hoe het leven van tot slaaf gemaakten eruitzag en hoe zij zich verzetten of vluchtten, zoals bij de opstand van Tula.



Hoofddoel:


 


Aan het einde van de les kun je uitleggen wat slavernij is en hoe slavernij er in verschillende tijden uitzag.


De leerdoelen: deze les

Slavernij 

Slavernij is een toestand waarin een mens eigendom is van een ander of als eigendom wordt behandeld. Het verkopen van tot slaaf gemaakten (op een slavenmarkt) aan andere eigenaren wordt slavenhandel genoemd.  

Slavernij in de oudheid en middeleeuwen


In het oude Griekenland en bij de Romeinen was slavernij heel normaal.
Mensen konden slaaf worden door oorlog, schulden of omdat ze als slaaf werden geboren.
In de middeleeuwen veranderde slavernij in horigheid: mensen waren onvrij,
maar ze waren geen bezit en hadden een klein stukje eigen land.

Slavernij in de nieuwe tijd

In de nieuwe tijd wilden Europese landen rijker en machtiger worden.
Nederland deed mee via de VOC en de WIC.
Via de driehoekshandel werden mensen uit Afrika naar Amerika gebracht
om daar te werken op plantages. Met slavernij werd veel geld verdiend.

Leven in slavernij en verzet

Tot slaaf gemaakten werkten lange dagen op plantages of als huisslaaf.
De leefomstandigheden waren slecht en straffen waren vaak heel hard.
Toch probeerden mensen zich te verzetten door te vluchten of samen in opstand te komen.
Gevluchte mensen die vrij leefden in het binnenland heetten Marrons.

Tula, vrijkopen en het heden

In 1795 leidde Tula een grote slavenopstand op Curaçao.
Hij vocht voor vrijheid en gelijkheid, maar de opstand werd neergeslagen.
Sommige tot slaaf gemaakten konden zich later vrijkopen.
Vandaag de dag kijken we terug op dit verleden en discussiëren we
of Nederland excuses moet aanbieden voor de slavernij.

Slavernij

Slavernij is een toestand waarin een mens eigendom is van een ander of als eigendom wordt behandeld. Het verkopen van tot slaaf gemaakten (op een slavenmarkt) aan andere eigenaren wordt slavenhandel genoemd.

Slavernij in de oudheid 

In het oude Griekenland kwam slavernij veel voor en het was ook heel normaal. Er bestonden verschillende soorten tot slaaf gemaakten: krijgsgevangenen, kinderen van tot slaaf gemaakten die binnen een huishouden geboren werden en tot slaaf gemaakten die gekocht waren op slavenmarkten. Ook kon je slaaf worden als je je schulden niet kon betalen.  Verschillende filosofen hebben hier ideeën over. Zo vond Aristoteles dat als je niet Grieks was, je onwaardig was en zo slaaf kon worden. Homerus beschreef slaven als lui, dieven, etc. 

Slavernij in de oudheid 

Ook de Romeinen maakten gebruik van slaven. Zij zagen hen als objecten.  Een voorbeeld hiervan waren de gladiatoren.  Er werden ook veel slaven ingezet op in de landbouw, maar ook als schrijver en leraar.  In het Romeinse Rijk hadden zij toch 'wat rechten'. Wanneer zij geld verdienden, mochten zij zichzelf hiermee vrij kopen. 

Slavernij in de middeleeuwen

Gedurende de middeleeuwen kwamen er wat veranderingen in slavernij en slavenhandel. Het systeem van feodalisme kwam opzetten. Slavernij krijgt een iets andere vorm, namelijk horigen. Je was onvrij en mocht niet verhuizen of trouwen zonder toestemming van de heer en moest klusjes doen. Je had wel ook je eigen stukje grond. 

Slavernij in de nieuwe tijd

Toen men de wereld steeds meer ging ontdekken, probeerde men hun macht ook steeds meer te verspreiden.  Dit resulteerde in dat men slavernij op een andere manier ging uitvoeren. 

De VOC had een monopolie op de handel in Azië.  Hier liet men specerijen etc. produceren door tot slaaf gemaakten.De WIC had dit voor de handel met Amerika. Hier werd het systeem van driehoekshandel opgericht. Fort Elmina was hier een groot onderdeel van. 



Slavernij in de nieuwe tijd

Men geloofden in Europa dat slavernij mocht, omdat Europeanen superieur zouden zijn aan mensen uit andere delen van de wereld. In de Bijbel stond ook dat je slaven mocht houden. Omdat men er veel geld mee verdienden, gingen ze hier ook lang mee door. 

Nederlandse slavenhandel

Nederland vervoer vanaf 1619 5 procent van alle slaven naar Noord- en Zuid- Amerika.  Eerst werden ze vooral naar Argentinië en Brazilië gebracht. Uiteindelijk verzamelde Nederland de slaven in Curaçao. Vanuit daar werden ze verkocht naar plantages in bijvoorbeeld Suriname. 

Slavernij in Oost-Indië

Nederland vervoerde ook slaven van India naar Batavia in Nederlands-Indië. De tot slaaf gemaakten uit Indië werden vaak als kind door hun ouders verkocht. Zij konden hen namelijk niet voeden. Ook werden er mensen ontvoerd. Dit ging vooral om jongeren. 

Leven in slavernij en vluchten

De meeste tot slaafgemaakten werkten in Suriname op koffie, katoen- en suikerplantages. Ze maken lange dagen.  Ook werden mensen ingezet tot huisslaven. Dit gebeurde overal. De leefomstandigheden waren bruut en als je je niet aan de afspraken hield werden werd je gestraft. Men probeerden wel eens te vluchten en in opstand te komen en met elkaar te communiceren door bijvoorbeeld muziek/ritmes/hoofddoeken in te zetten. 

Mensen die het lukten, leefden vaak diep in het binnen land. Zij heetten Marrons. Zij ontwikkelen samen een taal en cultuur en bestaan alsnog. 

Tula's opstand 1795

Tula was een slaaf aan het einde van de 18e eeuw die op Curaçao leefden. Geïnspireerd door de Franse Revolutie kwam ze met 50 andere in opstand. Het koloniale bestuurd probeerde dit te onderdrukken, maar dit mislukte. Een leger viel hen aan, waardoor een er een maand lang bloedige strijd was. Uiteindelijk verloren de opstandelingen de strijd en werd Tula vermoord. Zij is een held voor Curaçao 



Vrijkopen

Om jezelf vrij te kunnen kopen, was een heel hoog bedrag nodig. Vanaf 1851 werd het goedkoper, omdat je niets meer aan de overheid hoefde te betalen. Vanaf dat moment konden slaven zichzelf beter vrijkopen. Ook eigenaren kochten hun eigen slaven vrij. Zij hadden namelijk met een slaaf een kind gekregen, die automatisch ook slaaf was. Anderen waren bang dat wanneer slavernij misschien afgeschaft werd, je er minder voor terugkreeg. Zij waren dus blij als een slaaf zichzelf vrij kocht.  

Excuusdilemma 

Moet de Nederlandse overheid hier excuses voor aanbieden? Schrijf de redenen voor en tegen op.

 

lknwe

Subdoelen:


Ik kan uitleggen hoe slavernij werkte in het oude Griekenland en bij de Romeinen.

Ik kan uitleggen wat horigheid is en waarom dit lijkt op slavernij in de middeleeuwen.

Ik kan uitleggen hoe de slavenhandel in de nieuwe tijd ontstond, inclusief de VOC, WIC en de driehoekshandel.

Ik kan beschrijven hoe het leven van tot slaaf gemaakten eruitzag en hoe zij zich verzetten of vluchtten, zoals bij de opstand van Tula.



Hoofddoel:


 


Aan het einde van de les kun je uitleggen wat slavernij is en hoe slavernij er in verschillende tijden uitzag.


De leerdoelen: deze les



 Waar: Reader

-> Hoofdstuk 2


 Wat: 1,2,3,4,6,8,10,11,12

 

 Wanneer: 15 - 20 minuten


Hoe: Zelf in stilte of met je buurman/buurvrouw


Klaar: Steropdrachten





Zijn er vragen of heb je iets niet af/bij?

Laat van je horen! 🔊



Zelf aan de slag

15

minute

00

second