Lessenserie 'presenteren kun je leren'
Les 1 van de lessenserie
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Les 1 van de lessenserie
Welkom 1gta
Vandaag op het programma:
Presenteren kun je leren!
- Lesdoelen voor vandaag
- Terugblik: spreekdoelen en taalgebruik
- Kort filmpje bekijken
- Bespreken: hoe zou je het zelf doen?
- Zelfstandig werken: een mindmap maken
- Afsluiten
Doelen van deze les
Ik kan verschillende spreekdoelen noemen
Ik kan met eigen woorden aangeven wat formeel en informeel taalgebruik is en in welke situatie je dit inzet
Ik kan vertellen wat ik belangrijk vind aan een goede presentatie en uitleggen waarom ik dat vind.
Kernbegrippen: spreekdoelen, formeel, informeel, lichaamshouding, intonatie
Even terugkijken naar de vorige les...
Welke spreekdoelen ken je?
Wat is het verschil tussen formeel en informeel taalgebruik?
Waar stem je dit op af?
Wat voor spreekdoel hoort bij dit filmpje?
Wordt er formele of juist informele taal gebruikt? Waarom is dat zo denk je?
Een presentatie...
Pak pen en papier erbij en kijk mee naar het volgende filmpje: wat valt jou op? Wat zou jij anders doen of misschien juist hetzelfde doen? Wat is een goede presentatie eigenlijk?
Wat valt jou op?
Welke elementen (spreekdoel en taalgebruik) herken je in het filmpje?
Wat doet zij eigenlijk heel goed in deze spreekbeurt en wat juist niet?
Wat zou je zelf anders doen?
Wat vind je van haar lichaamshouding?
Haar intonatie?
Hoe zou jij het doen?
Schrijf voor jezelf 4 dingen op die JIJ belangrijk vindt als iemand een spreekbeurt of presentatie houdt. Vergelijk deze daarna met je buurman/buurvrouw en kijk (bespreek) vooral naar de verschillen. Zet 'm op!
5
minute
00
second
Uitleg over presenteren en presentaties
De docent bespreekt de uitkomsten van de leerlingen en geeft daarna uitleg over presentaties geven aan de hand van de rubric, spreekdoelen, publiek, lichaamshouding e.d.:
VAN DAT NAAR CAT!
Koppelen kernbegrippen: spreekdoelen, formeel, informeel, lichaamshouding, intonatie
Aan de slag
Wat
Maak zelf een mindmap met de dingen
die je zojuist hebt opgeschreven: welke
onderdelen vind jij belangrijk?
Begin met het woord 'presentatie' en
schrijf er zaken bij die jij belangrijk vindt,
zoals taalgebruik, toonhoogte, enthousiasme
(of juist niet), etc.
Hoe
Zelfstandig
Hulp nodig?
Vraag de docent (vinger omhoog, ik kom langs!)
Klaar?
- Dan ga je verder werken in NUMO
- Of je gaat lezen in je leesboek
Uitkomst
De mindmap bespreken we in de volgende les
15
minute
00
second
Afsluiten
Lesdoelen gehaald?
Ik kan verschillende spreekdoelen noemen
Ik kan met eigen woorden aangeven wat formeel en informeel taalgebruik is en in welke situatie je dit inzet
Ik kan vertellen wat ik belangrijk vind aan een goede presentatie en uitleggen waarom ik dat vind.
Huiswerk opdrachten:
Maak de mindmap af en neem die de volgende les mee
De volgende keer:
Bespreken mindmap +
Uitleg opdracht presenteren
Wat zou je na deze les nu anders doen bij het houden van een presentatie?
Samenvatting + Wat vonden jullie van de les?
Les 2 van de lessenserie
Welkom 1gta
Vandaag op het programma:
Presenteren kun je leren!
- Lesdoelen voor vandaag
- Terugblik: mindmap bespreken.
- Uitleg opdracht en rubric
- Duo's vormen
- Zelfstandig werken: mindmap uitbreiden
- Afsluiten
Doelen van deze les
Ik kan aangeven waar een goede presentatie aan moet voldoen
Ik kan een plan maken voor het ontwerpen van mijn eigen presentatie
Kernbegrippen: tekststructuur, inleiding-middenstuk-slot, deelonderwerpen, signaalwoorden
Terugblik vorige les
Terugblik: wat weet je nog?
Mindmap bespreken
Vragen, opmerkingen etc.
Uitleg opdracht en rubric
1. uitleg opdracht + rubric
Koppelen aan kernbegrippen: tekststructuur, inleiding-middenstuk-slot, deelonderwerpen, signaalwoorden
2. Hand-out uitdelen met opdracht en rubric om mee te nemen naar huis
Duo's vormen
Aan de slag
Wat
Breid je mindmap uit a.d.h.v. je gekozen onderwerp:
bedenk welke (deel)onderwerpen aan bod moeten
komen en in welke volgorde (denk aan inleiding,
middenstuk en slot)
Hoe
In tweetallen
Hulp nodig?
Vraag de docent (vinger omhoog, ik kom langs!)
Klaar?
- Dan ga je verder werken in NUMO
- Of je gaat lezen in je leesboek
Uitkomst
De mindmap bespreken we in de volgende les
15
minute
00
second
Afsluiten
Lesdoelen gehaald?
Ik kan aangeven waar een goede presentatie aan moet voldoen
Ik kan een plan maken voor het ontwerpen van mijn eigen presentatie
Huiswerk opdrachten:
Breid de mindmap uit en neem die de volgende les mee
De volgende keer:
Bespreken mindmap +
werken aan de presentatie
Wat vonden jullie van de les? Tops en tips?
Les 3 t/m 6
Volgens dezelfde structuur, zie lesopzet